364 |
Spelling
|
|
Treiman, Rebecca (Hrsg.); Nation, Kate (Mitarb.); Deavers, Rachael P. (Mitarb.); Brown, Gordon D. A. (Mitarb.); Bon, Wim H. J. van (Mitarb.); Uit De Haag, Inge J.C.A.F. (Mitarb.); Wade-Wooley, Lesly (Mitarb.); Siegel, Linda S. (Mitarb.); Muter, Valerie (Mitarb.); Snowling, Margaret (Mitarb.); Nunes, Terezinha (Mitarb.); Bryant, Peter (Mitarb.); Bindman, Miriam (Mitarb.); Varnhagen, Connie K. (Mitarb.); McCallum, Michelle (Mitarb.); Burstow, Meridith (Mitarb.); Dixon, Maureen (Mitarb.); Kaminska, Zofia (Mitarb.)
|
|
In: Reading and writing. - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V 9 (1997) 5-6, 315-517
|
|
Keyword:
Analogie (Spracherwerb); Artificial lexeme; Englisch; Graphem-Phonem-Korrespondenzregel; Orthographie; Schreiben (psycholing.); Schriftspracherwerb (psycholing.); Silbe; Sprachbewusstheit (bei Kindern); Sprachproduktion (psycholing.); Sprachverständnis bei Kindern; Worterkennung
|
|
BLLDB
|
|
Hide details
|
|
|
|