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Überlegungen zur Entwicklung des Jugendfernsehens in den nächsten Jahren: Diskussionsmaterial
In: 22 (2014)
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Will Facebook save or destroy social capital? An empirical investigation into the effect of online interactions on trust and networks
In: 2014/30 ; GESIS-Working Papers ; 47 (2014)
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Entwicklungstendenzen im Mediengebrauch während der Jugendzeit bis Mitte der 80er Jahre: Teilbericht zur Studie IS-II
In: 47 (2014)
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Halbjahresbericht II/82
In: 38 (2014)
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Die Bildung sozialistischer Einstellungen durch die Tageszeitung Junge Welt: Probleme und Ergebnisse einer Zeitungswirkungsforschung
In: 29 (2014)
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Ein Markenzeichen für die Universität: wie kann die Identität der Universität in einem Bild verdichtet werden?
In: 14 ; Berichte der Werkstatt für Organisations- und Personalforschung e.V. ; 49 (2014)
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Student 69: Typenstudie "FORUM"-Leser
In: 20 (2014)
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Zur Bedeutung des Films im geistigen Leben der Jugend: Teilbericht zur Studie "Kulturelle Aktivitäten der FDJ"
In: 26 (2014)
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Student 69: Typenstudie "Für Dich"-Leser
In: 25 (2014)
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The guild of painters in the evolution of art in colonial Cusco
In: 01/2010 ; Workingpaper des Soziologischen Seminars ; 38 (2014)
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Zur Entwicklung der Nutzung von Fernsehen und Rundfunk bei jungen Werktätigen: ausgewählte Ergebnisse der Zentralen Intervallstudie des ZIJ 1976-1980
In: 15 (2014)
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Zur Resonanz der Leserdiskussion "Hand aufs Herz" in der "Jungen Welt": (November 1981 - Februar 1982) ; Expertise
In: 28 (2014)
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Funktion und Zusammenwirken der Massenmedien bei der ideologischen Erziehung Jugendlicher: Zusatzbericht: Leser der Zeitschrift "Neues Leben"
In: 26 (2014)
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"Leserdiskussion in den Jugendmedien": Teilbericht zur Studie Jugendmedien 86
In: 30 (2014)
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Zur Lage der Jugend 1988: Expertise
In: 24 (2014)
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Jugend mit dem Blick auf das Jahr 2000 (U-88): ausgewählte Ergebnisse zum kulturellen- und Medienverhalten
In: 80 (2014)
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FDJ-Funktion und soziale Kommunikation: spezieller Bericht zur Untersuchung Student und Studium (SUS)
In: 22 (2014)
Abstract: Der vorliegende Bericht resümiert die Ergebnisse einer Befragung zum Einfluß der Ausübung einer FDJ-Funktion auf die soziale Kommunikation und das Leistungsverhalten der Funktionäre. Studenten wurden hinsichtlich der folgenden Dimensionen befragt: (1) Beweggründe für die FDJ-Arbeit; (2) Einschätzung der eigenen kommunikativen Kompetenz; (3) Kommunikation in der Gruppe; (4) Kommunikation mit dem Lehrkörper; (5) Kommunikation mit Freunden, Bekannten usw. (pmb)
Keyword: Anthropologie; Ausbildung; communicative competence; Elections; empirical; empirisch; FDJ; Führungsstil; functionary; Funktionär; Hochschule; Kommunikationssoziologie; kommunikative Kompetenz; management style; Political Culture; Political Process; Political science; Political Sociology; Politikwissenschaft; politische Kultur; politische Soziologie; politische Willensbildung; SED; Socialist Unity Party of Germany (GDR); Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Language; Soziolinguistik; Soziologie; Sprachsoziologie; Student; training; university
URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/38005
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-380058
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"Zum Verhältnis Jugendlicher zu den Sendungen des DDR-Jugendfernsehens"
In: 53 (2014)
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Funktion und Zusammenwirken der Massenmedien bei der ideologischen Erziehung Jugendlicher: Zusatzbericht: Hörer von "DT 64" ; 1. Entwurf
In: 66 (2014)
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Student 69: Typenstudie "Junge Welt"-Leser
In: 35 (2014)
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