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Gestion du plurilinguisme au Grand-Duché de Luxembourg : politiques linguistiques d'intégration au Luxembourg
Lefrançois, Nicolas. - Paris : L'Harmattan, 2021
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Acquiring an L2 sociophonological feature:The perception and production of rhoticity by Chinese learners of English
Li, Z. (Zeyu). - 2021
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Phonetics, phonology and sociolinguistics in the Nigerian context : a festschrift for Adenike Akinjobi
Akinjobi, Adenike (Gefeierter); Osisanwo, Ayo (Herausgeber); Akindele, Julianah (Herausgeber). - Ibadan, Nigeria : Stirling-Horden Publishers Ltd., 2020
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Speaking Spanish in the US : the sociopolitics of language
Leeman, Jennifer; Fuller, Janet M.. - Blue Ridge Summit: Multilingual Matters, 2020
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A corpus based comparison of variation in online registers of Pakistani English using MD analysis
Shakir, M. (Muhammad). - 2020
Abstract: Dies ist eine korpusbasierte Studie über Online-Registern des pakistanischen Englisch. Die Studie verwendet eine MD-Analyse, um Online-Registern des pakistanischen Englisch mit Offline-Registern und ähnlichen Registern aus US-Englisch zu vergleichen. Es wurden drei Arten von Analysen durchgeführt. Die Situationsanalyse zeigt, dass pakistanische Textproduzenten im Allgemeinen jünger sind. Zu ihren Kommunikationszwecken gehört es, um Hilfe in Bezug auf Geschäft oder Studium und kreatives Schreiben zu bitten. Die sprachliche Analyse zeigt, dass pakistanische Online-Nutzer im Allgemeinen einen formalen und gebildeten Diskurs mit abstrakten und bewertenden Informationsmerkmalen führen. Die Analyse der Code-Mixing zeigt, dass Elemente auf Diskursebene und lexikalische Elemente mit einem oder mehreren Wörtern, die sich auf die lokale Kultur beziehen, am häufigsten geliehene Ressourcen aus indigenen Sprachen sind. Die Studie kommt zu dem Schluss, dass pakistanische englische Online-Registern nur begrenzte Kommunikationsfunktionen haben.
Keyword: Computervermittelte Kommunikation; ddc:410; info:eu-repo/classification/ddc/410; Linguistics; MD-Analyse; Pakistanisches Englisch; Registervariation; Soziolinguistik; World Englishes
URN: urn:nbn:de:hbz:6-80129464420
URL: https://repositorium.uni-muenster.de/transfer/miami/1054a19c-abef-4d71-a324-c99ba7473da3
https://miami.uni-muenster.de/Record/1054a19c-abef-4d71-a324-c99ba7473da3
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-80129464420
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6
Language and discourse in Nigerian education: historic implication of gender issues
In: Society Register ; 3 ; 4 ; 37-56 (2020)
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The dialectics of english dominance
In: Society Register ; 4 ; 1 ; 101-106 (2020)
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Language, society, and the state : from colonization to globalization in Taiwan
Price, Gareth. - Berlin : De Gruyter Mouton, 2019
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Issues of ideology in English language education worldwide: an overview
In: Pedagogy, Culture & Society ; 26 ; 1 ; 19-33 (2019)
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'Below English Line': an ethnographic exploration of class and the English language in post-liberalization India
In: Modern Asian Studies ; 52 ; 2 ; 576-608 (2019)
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Employing Geographical Principles for Sampling in State of the Art Dialectological Projects
In: Journal of Linguistic Geography ; 1 ; 2 ; 96-114 (2019)
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Researching urban youth language and identity
Drummond, Rob. - Cham : Palgrave Macmillan, 2018
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Language attitudes and Lambada youth in a multilingual domain
Dutta, Hemanga; Maloth, Upender. - Muenchen : LINCOM GmbH, 2018
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Meaning and linguistic variation : the third wave in sociolinguistics
Eckert, Penelope. - Cambridge : Cambridge University Press, 2018
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On African-American rhetoric
Gilyard, Keith; Banks, Adam J.. - London : Routledge, 2018
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16
Multilingualism and social inclusion
In: Social Inclusion ; 5 ; 4 ; 1-4 ; Multilingualism and Social Inclusion (2018)
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Some translation peculiarities of economic texts (on the basis of economic texts translation form english into ukrainian)
In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 64 ; 162-165 (2018)
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From Romanian "soul" to english "heart": dilemmas of cultural and gender representation in translating qualitative data
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 19 ; 2 ; 18 (2018)
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19
Communicative-analytic method in teaching english to adults at commercial english schools and centers in Ukraine
In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 65 ; 16-26 (2018)
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20
How to help the Iranian students of first grade of secondary schools with their problems of english as a foreign language
In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 78 ; 10-17 (2018)
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Catalogues
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