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Integration durch Kommunikation: einige einführende Überlegungen
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In: Integration durch Kommunikation (in einer digitalen Gesellschaft): Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft 2019 ; Jahrbuch der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft ; 7-13 (2020)
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Sprache und Fremdsprache: psychoanalytische Aufsätze
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Prasse, Jutta. - : transcript Verlag, 2020. : DEU, 2020. : Bielefeld, 2020
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In: Psychoanalyse ; 212 (2020)
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La teoría de los actos de habla y su relevancia sociológica
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In: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales ; 64 ; 235 ; 165-188 (2019)
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Issues of ideology in English language education worldwide: an overview
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In: Pedagogy, Culture & Society ; 26 ; 1 ; 19-33 (2019)
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Zwischen den Stühlen der Konversationsanalyse und der Ethnomethodologie: Jürgen Streeck im Gespräch mit Hannes Krämer & René Salomon
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 20 ; 2 ; 23 ; Harold Garfinkel's "Studies in ethnomethodology": an interview issue (2019)
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'Below English Line': an ethnographic exploration of class and the English language in post-liberalization India
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In: Modern Asian Studies ; 52 ; 2 ; 576-608 (2019)
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Abstract:
Anthropological studies of India's post-liberalization middle classes have tended to focus mainly on the role of consumption behaviour in the constitution of this class group. Building on these studies, and taking class as an object of ethnographic enquiry, I argue that, over the last 20 years, class dynamics in the country have been significantly altered by the unprecedentedly important and complex role that the English language has come to play in the production and reproduction of class. Based on 15 months of ethnographic fieldwork - conducted at commercial spoken-English training centres, schools, and corporate organizations in Bangalore - I analyse the processes by which this change in class dynamics has occurred, and how it is experienced on the ground. I demonstrate how, apart from being a valuable type of class cultural capital in its own right, proficiency in English has come to play a key role in the acquisition and performance of other important forms of capital associated with middle-class identity. As a result, being able to demonstrate proficiency in English has come to be experienced as a critical element in claiming and maintaining a space in the middle class, regardless of the other types of class cultural capital a person possesses.
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Keyword:
10500; Allgemeine Soziologie; Anthropologie; Arbeitsmarkt; Basic Research; Bildung; development; education; englische Sprache; English language; Entwicklung; Entwicklung und Geschichte der Soziologie; Erziehung; Ethnologie; ethnology; folklore; foreign language teaching; Fremdsprachenunterricht; General Concepts and History of Sociology; General Sociology; Gesellschaftsentwicklung; Gesellschaftsstruktur; Soziale Ausgrenzung; Bangalore; India; Indien; Kommunikationssoziologie; labor market; learning; Lernen; Makrosoziologie; middle class; Mittelschicht; school; Schule; social advancement; social class; social inequality; social mobility; social stratum; Sociolinguistics; Sociological Theories; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Language; soziale Klasse; soziale Mobilität; soziale Schicht; soziale Ungleichheit; sozialer Aufstieg; Soziolinguistik; Soziologie; spezielle Theorien und Schulen; Sprachsoziologie; structure; Struktur; Volkskunde
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URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/61746
https://doi.org/10.1017/S0026749X16000639
http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-61746-3
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Macht und Geschichte der Wörter: Dolf Sternbergers "Wörterbuch des Unmenschen" als sprachkritisches Dokument der frühen Bundesrepublik
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In: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History ; 8 ; 1 ; 156-160 ; Sternberger, Dolf ; Storz, Gerhard ; Süskind, W. E. ; 1957 ; Aus dem Wörterbuch des Unmenschen ; Hamburg ; Claassen ; Offenes Heft (2019)
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How stereotypes are shared through language: a review and introduction of the aocial categories and stereotypes communication (SCSC) framework
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In: Review of Communication Research ; 7 ; 1-37 (2019)
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Zur narrativen Konstruktion von Vergangenheit: Erzähltheoretische Überlegungen und eine exemplarische Analyse eines Gruppengespräches über die "NS-Zeit" [BIOS 9 (1996), Heft 1, 30-58]
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In: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen ; 32 ; 1-2 ; 190-217 ; 30 Jahre BIOS - Ein Reader mit Beiträgen zum Wiederlesen (2019)
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Communicating uncertainty during public health emergency events: a systematic review
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In: Review of Communication Research ; 7 ; 67-108 (2019)
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Sustainability and ethnic peace discourse: in search for synergies from bringing together discourses on intercultural communication and on global sustainability
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In: ESSACHESS - Journal for Communication Studies ; 10 ; 1 ; 215-235 ; Rhetoric and Peace at Crossroads: Public and Civic Discourse, Culture and Communication Perspectives (2018)
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Mobilkommunikation in Werbebildern: Kommunikations- und Mediengeschichte zwischen Komplexität und Vereinfachung
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In: Neue Komplexitäten für Kommunikationsforschung und Medienanalyse: Analytische Zugänge und empirische Studien ; 4 ; Digital Communication Research ; 99-136 (2018)
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Antecedentes teóricos de la etnometodología y el interaccionismo simbólico
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In: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales ; 43 ; 174 ; 39-60 (2018)
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The geo-cultural and geo-linguistic dimension of media
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In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 40 ; 78-81 (2018)
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Gespräch zwischen vielen oder Monologe von einzelnen? Das Konzept 'Interaktivität' und seine Eignung für die inhaltsanalytische Erfassung der Komplexität von Online-Kommentaren
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In: Neue Komplexitäten für Kommunikationsforschung und Medienanalyse: Analytische Zugänge und empirische Studien ; 4 ; Digital Communication Research ; 207-233 (2018)
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Entwicklungszusammenarbeit auf dem Weg zur Relationalen Interkulturellen Zusammenarbeit: are we really able to collaborate with each other?
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 16 ; 27/28 ; 43-66 ; Interkulturalität: pädagogische Sichtweisen (2018)
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La semiología de la comunicación audiovisual y sus modelos
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In: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales ; 41 ; 169 ; 27-43 (2018)
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Comunicación y acto creador
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In: Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales ; 36 ; 144 ; 13-19 (2018)
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