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Nouns and countability : towards a contrastive teaching grammar of English and Spanish
Vasvári, Louise O.
In:
Linguistics with a human face. - Graz : Instititut für Sprachwissenschaft der Universität Graz
(1995), 405-412
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82
Le thème espagnol grammatical
Randouyer, Françoise
;
Barbier, Alyette
. - Paris : Ed. Marketing, 1994
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UB Frankfurt Linguistik
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83
Enseñanza y aprendizaje autónomos en la clase de español
Voigt, Burkhard
In:
De orbis Hispani linguis litteris historia moribus ; 2. - Frankfurt am Main : Domus Ed. Europaea
(1994), 1091-1107
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84
Tipología de errores gramaticales del español para un sistema automático de corrección de textos
Ramírez Bustamante, Flora
;
Rodríguez Sellés, Yolanda
;
Sánchez León, Fernando
In:
Congreso de Lenguajes Naturales y Lenguajes Formales <10, 1994, Sevilla>. Actas del X Congreso de Lenguajes Naturales y Lenguajes Formales. - Barcelona : PPU
(1994), 573-580
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85
Tempus : terminologische Probleme der hispanistischen Grammatikographie
Schwanke, Martina
In:
NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl.
47 (1994) 1, 41-47
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86
Textbook grammar : does it reflect native speaker speech?
Glisan, Eileen W.
;
Drescher, Victor
In:
The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell
77 (1993) 1, 23-33
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87
Los contenidos gramaticales en el nivel primario : dos enfoques diferentes
Romo de Merino, Alicia
;
Jiménez de Martín, Alicia
In:
Instituto de Lingüística <Mendoza>. Anales del Instituto de Lingüística. - Mendoza
16 (1993), 5-16
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88
La gramatica y su importancia en la enseñanza de la lengua
Martínez, Mabel
In:
Instituto de Lingüística <Mendoza>. Anales del Instituto de Lingüística. - Mendoza
16 (1993), 17-23
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89
La gramática en la enseñanza de la lengua materna
Oyanedel, Marcela
;
Samaniego, José Luis
In:
Taller de letras. - Santiago de Chile
21 (1993), 107-112
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90
Entre corpus et grammaire normative : le régime direct prépositionnel en espagnol
Kock, Josse de
In:
Review of applied linguistics. - Leuven : Department of Linguistics
(1992) 95-96, 49-89
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91
De la gramática en corpus cerrado o la representatividad de un corpus
Kock, Josse de
In:
Estudios filológicos en homenaje a Eugenio de Bustos Tovar ; 1. - Salamanca : Ed. Univ. de Salamanca
(1992), 477-489
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92
Successful mnemonics for "por/para" and affirmative commands with pronouns
Mason, Keith
In:
Hispania. - Exton, Pa. : AATSP
75 (1992) 1, 197-199
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93
Spanische Grammatiken in Deutschland : ein Beitrag zur spanischen Grammatikographie des 17. und 18. Jahrhunderts
Neumann-Holzschuh, Ingrid
In:
Zur Geschichte der Grammatiken romanischer Sprachen. - Tübingen : Narr
(1991), 257-283
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94
Gramática española : enseñanza e investigación. Pt. 1. Apuntes metodológicos, [1]
Kock, Josse de
(Hrsg.). - Salamanca : Ed. Univ. de Salamanca, 1990
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95
Pronombres que no lo son : aspectos descriptivos y pedagogicos
Whitley, M. Stanley
In:
Hispania. - Exton, Pa. : AATSP
73 (1990) 4, 1106-1117
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96
Lingüística y enseñanza gramatical
Narbona Jiménez, Antonio
In:
Philologica ; 2. - Salamanca : Ed. Univ. de Salamanca
(1989), 67-74
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97
Reference grammars and modern linguistic theory
Dik, Simon C.
(Mitarb.);
Auwera, Johan van der
(Mitarb.);
Thiele, Wolfgang
(Mitarb.). - Tübingen : Niemeyer, 1989
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UB Frankfurt Linguistik
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98
Ein "unmögliches Fach" : Bilanz und Perspektiven der Romanistik
Nies, Fritz
(Hrsg.);
Grimm, Reinhold R.
(Hrsg.). - Tübingen : Narr, 1988
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UB Frankfurt Linguistik
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99
Focusing in the preterite and imperfect
Ozete, Oscar
In:
Hispania. - Exton, Pa. : AATSP
71 (1988) 3, 687-691
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100
Accuracy versus communicative competency : the acquisition of grammar in the second language classroom
Hammond, Robert M.
In:
Hispania. - Exton, Pa. : AATSP
71 (1988) 2, 408-417
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