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Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft: ZAS papers in linguistics ; Nr. 64 (2020), 211-220 Linguistik-Repository Show details 6 La adquisición del sistema verbal español por aprendices alemanes y el papel del aspecto gramatical : una comparación entre los tiempos del pasado y los tiempos del futuro Diaubalick, Tim. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 7 The use of grammatical knowledge in an additional language : effects of native and non-native linguistic constraints Felser, Claudia (Akademischer Betreuer); Stutter Garcia, Ana; Lago, Sol (Akademischer Betreuer). - Potsdam, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Frühkindlicher Trilinguismus Gil, Laia Arnaus; Müller, Natascha. - : Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, 2019 ISBN: 978-3-8233-8277-5 Abstract: Im Hinblick auf den Erwerb von mehreren Muttersprachen ist bekannt, dass sich die Sprachen gegenseitig beeinflussen können. Bei Kindern mit mehr als zwei Sprachen stellt sich die Frage, aufgrund welcher Faktoren dieser Spracheneinfluss erfolgt. Wenn das trilinguale Kind Französisch spricht: Ist es die zweite romanische Sprache, das Spanische, die Einfluss nimmt, oder aber das Deutsche, wenn Letzteres besser beherrscht wird?Diese Einführung in die moderne Mehrsprachigkeitsforschung setzt einenSchwerpunkt auf die Methode der elizitierten Sprachproduktion. Am Beispiel des Erwerbs von drei Sprachen vor Schulbeginn führt es in das Code-Switching, die Verwendung von Kopulaverben (hier auch im Katalanischen), die Platzierung von Adjektiven in Bezug auf das Nomen, die Positionierung von finiten Verben und die Stellung von Subjekten ein. Die Erhebung der Wortschatzgröße bei trilingualen Kindern wird als Beispiel für die Vorstellung standardisierter Methoden der empirischen Spracherwerbsforschung genutzt. Das Studienbuch behandelt die romanischen Sprachen Französisch und Spanisch sowie das Deutsche. Keyword: Adjektiv; Deutsch; Französisch; Genus; Spanisch; Spracherwerb; Subjekt; Verb IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Hide details 9 Spanisch an der Universität gemeinsam lernen : eine empirische Studie über das Lernen der Sprache und der Kultur, wenn Studierende mit und ohne spanischsprachigen Familienhintergrund gemeinsam an Sprachveranstaltungen teilnehmen Zenga-Hirsch, Giselle. - [Frankfurt am Main], 2018 UB Frankfurt Linguistik Show details 10 The Cambridge handbook of Spanish linguistics Geeslin, Kimberly L. (Herausgeber). - Cambridge : Cambridge University Press, 2018 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Margarita Alonso-Ramos (ed.): Spanish learner corpus research. Amsterdam: Benjamins, 2016 Renau, Irene In: Corpora. - Edinburgh : Univ. Press 13 (2018) 2, 271-273 BLLDB Show details 12 Comprehending and speaking about motion in L2 Spanish : a case of implicit learning in Anglophones Navarro Ortega, Samuel A.. - Cham, Switzerland : Palgrave Macmillan, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 13 The impact of environmental factors on the production of English narratives by Spanish-English bilingual children Chen, Wei; Chen, Liang. - Muenchen : LINCOM GmbH, 2017 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 14 L1 frequency in foreign language acquisition: recurrent word combinations in French and Spanish EFL learner writing Paquot, Magali In: Second language research. - London : Sage Publ. 33 (2017) 1, 13-32 BLLDB Show details 15 The price of linguistic productivity : how children learn to break the rules of language Yang, Charles D.. - London : The MIT Press, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 16 Die Syntax von Selbstreparaturen. Sprach- und erwerbsspezifische Reparaturorganisation im Deutschen und Spanischen Di Venanzio, Laura. - : de Gruyter Mouton, 2016 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 17 Spanish learner corpus research : current trends and future perspectives Tono, Yukio; Lozano, Cristóbal; Alonso-Ramos, Margarita (Herausgeber). - Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Beyond engaged listenership: assessing Spanish undergraduates' active participation in academic mentoring sessions in English as academic lingua franca Macarthur, Fiona In: Yearbook of corpus linguistics and pragmatics .... - Cham : Springer 4 (2016), 153-178 BLLDB Show details 19 Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration ... null. - : Research-publishing.net, 2016 BASE Show details 20 Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration Goria, Cecilia Hrsg.; Speicher, Oranna Hrsg.; Stollhans, Sascha Hrsg.. - : Research-publishing.net, 2016. : Dublin, 2016. : Voillans, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, XVI, 147 S. (2016) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...94

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 123 IDS Mannheim 5 OLC Linguistik 355 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 1 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 1.404 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 21 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 1 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 12 MPI-SHH Linguistics Collection 1 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 416 Journal directory 16 Database directory 5 Dictionary directory 1 Open access documents BASE 6 Linguistik-Repository 3 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0