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1	Modeling the Assessment of the Pre-School Children's Motor and Linguistic Skills
	Shingjergji, Besa; Shingjergji, Ardian
	In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 13 ; 56-66 (2017)
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2	Interpretieren als Sprachspiel zwischen Individualität und Exemplarität
	Leicht, Johanna; Herfter, Christian
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 17 ; 3 ; 22 (2016)
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3	".da war ich verheiratet": magische Elemente in der Sendung "Traumhochzeit"
	Reichertz, Jo
	In: Schweizerische Zeitschrift für Soziologie ; 21 ; 3 ; 705-740 (2012)
	Abstract: In der Fernsehsendung 'Traumhochzeit' werden die dort auftretenden Gewinnerpaare nicht 'wirklich' vor laufender Kamera getraut. Der Trauungsakt wird in der Sendung lediglich simuliert. Die 'echte' Trauung (mit Rechtsfolgen) muß nach der Sendung nachgeholt werden. Dennoch fühlen sich die Paare bereits nach der Fernsehtrauung 'ernsthaft' miteinander verheiratet. Der folgende Artikel geht der Frage nach, weshalb dies so ist. Dabei wird nicht nur gezeigt, mit welchen Mitteln das Fernsehen es erreicht, ein magisches (und damit wirksames) Feld zu schaffen, sondern auch, daß Fernsehen mit solchen Sendungen der in den letzten Jahren beobachtbaren Re-Mythologisierung der Lebenspraxis entgegenkommt. Schlußendlich wird die Frage diskutiert, ob modernes Fernsehen und Religion funktional gleichwertig sind oder doch nur verwandt. ; In the television programme 'Traumhochzeit' (Dream wedding), the winning couples that are presented are not getting 'really' married in front of the cameras. The wedding is only simulated. The real marriage (with legal consequences) is to be celebrated later. And yet the couples involved feel already truly married after the fake televised wedding. The reasons for this are discussed in this article. By so doing, the ability of television to create a quite efficient magic field is demonstrated. In addition, the contribution of television to the current re-mythologisation of life which can be observed is emphasized. Finally, the issue of television as a modern functional substitute to religion is brought up: do television and religion have the same functional value or are they just related somehow?
	Keyword: Anthropologie; comparison; empirical; empirisch; Fernsehen; Fernsehsendung; Heirat; Kommunikationssoziologie; magic; Magie; Öffentlichkeit; playing; Realität; reality; Religion; Simulation; Sociolinguistics; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Language; Soziolinguistik; Soziologie; Spiel; Sprachsoziologie; Symbol; television; television broadcast; the public; Vergleich; wedding
	URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-19458 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/1945
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4	Erving Goffmans Reich der Interaktion
	Knoblauch, Hubert
	In: Interaktion und Geschlecht ; 7-49 (2012)
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5	Touching and Gesture Exchange as an Element of Emotional Bond Construction. Application of Visual Sociology in the Research on Interaction between Humans and Animals
	Konecki, Krzysztof T.
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 3 ; 46 (2012)
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6	Digital Game als 'Übungen zum richtigen Leben': eine soziologische Erkundung vom Ludischen bei Adorno
	Derpmann, Stefan
	In: 01/2009 ; Working Papers kultur- und techniksoziologische Studien ; 38 (2012)
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7	Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension]
	Sommerfeld, Dagmar
	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 (2008)
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8	Education in Europe. Cultures, Values, Institutions in Transition ...
	null. - : Waxmann, 2002
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9	Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ... : Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children ...
	Sarimski, Klaus; Süss-Burghart, Heinz. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1991
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10	Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ; Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children
	Sarimski, Klaus; Süss-Burghart, Heinz
	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 40 (1991) 7, S. 250-253 (1991)
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