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Press 30 (2009) 2, 291-314 BLLDB OLC Linguistik Show details 25 Crosslinguistic influence on phonological awareness for Korean-English bilingual children Kim, Young-Suk In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 22 (2009) 7, 843-861 BLLDB OLC Linguistik Show details 26 Investigation of phonemic awareness and phonic skills in Spanish-English bilingual and English-speaking kindergarten students Brice, Roanne G.; Brice, Alejandro E. In: Communication disorders quarterly. - Thousand Oaks, Calif. : Sage 30 (2009) 4, 208-225 BLLDB Show details 27 Bilingualer Schriftspracherwerb : kognitive Voraussetzungen und gesellschaftliche Rahmenbedingungen aus kulturhistorischer Perspektive Surd-Büchele, Stefanie. - Berlin : Lehmanns Media, 2009 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 28 Development of phonological awareness in bilingual Chinese children Anderson, Richard C.; Chen, Xi; Koyama, Emiko... In: Journal of psycholinguistic research. - New York, NY ; London [u.a.] : Springer 37 (2008) 6, 405-418 BLLDB OLC Linguistik Show details 29 Age of first bilingual language exposure as a new window into bilingual reading development Kovelman, Ioulia; Baker, Stephanie A.; Petitto, Laura-Ann In: Bilingualism. - Cambridge : Univ. Press 11 (2008) 2, 203-223 BLLDB OLC Linguistik Show details 30 Subsyllabic unit preference in young Chinese children Wang, Min; Cheng, Chenxi In: Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 29 (2008) 2, 291-314 BLLDB Show details 31 Common and distinct cognitive bases for reading in English-Cantonese bilinguals Luk, Gigi; Bialystok, Ellen In: Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 29 (2008) 2, 269-289 BLLDB Show details 32 A DST model of multilingualism and the role of metalinguistic awareness Jessner, Ulrike In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 92 (2008) 2, 270-283 BLLDB OLC Linguistik Show details 33 On the benefits of bi-literacy: just a head start in reading or specific orthographic insights? Leikin, Mark; Share, David L.; Schwartz, Mila... In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 21 (2008) 9, 905-927 BLLDB OLC Linguistik Show details 34 Morphological awareness, phonological awareness, and reading in English-Arabic bilingual children Geva, Esther; Saiegh-Haddad, Elinor In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 21 (2008) 5, 481-504 BLLDB OLC Linguistik Show details 35 The relationship between phonological awareness and word reading accuracy in Oriya and English : a study of Oriya-speaking fifth-graders Mishra, Ranjita; Stainthorp, Rhona In: Journal of research in reading. - Leeds : Wiley-Blackwell 30 (2007) 1, 23-37 BLLDB OLC Linguistik Show details 36 Acquisition of literacy in bilingual children: a framework for research Bialystok, Ellen In: Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley 57 (2007), 45-77 BLLDB Show details 37 Early bilingualism, language transfer, and phonological awareness Verhoeven, Ludo In: Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 28 (2007) 3, 425-439 BLLDB OLC Linguistik Show details 38 Assessing preschoolers' emergent literacy skills in English and Spanish with the "Get Ready to Read!" screening tool Farver, JoAnn M.; Nakamoto, Jonathan; Lonigan, Christopher J. In: Annals of dyslexia. - Boston, Mass. : Springer 57 (2007) 2, 161-178 BLLDB Show details 39 Sprachbewusstheit bei mehrsprachigen Kindern im Vorschulalter Jeuk, Stefan In: Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren (2007), 64-78 BLLDB Show details 40 Metasprachliche Entwicklung zweisprachig aufwachsender türkischer Kinder im Vorschulalter Kuyumcu, Reyhan In: Sprachbewusstheit und Mehrsprachigkeit. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren (2007), 79-94 BLLDB Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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