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1
Language Awareness bei mehrsprachigen Kindern
Jördening, Johanna
. - Trier : WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, 2020. - 396 Seiten : Illustrationen
(Diversitätsorientierte Literatur-, Kultur- und Sprachdidaktik ; Band 2)
ISBN:
978-3-86821-843-5 ; 3-86821-843-2
Keyword:
Englischunterricht
;
Kind
;
Mehrsprachige Erziehung
;
Mehrsprachigkeit
;
Sprachbewusstheit (bei Kindern)
;
Sprachbewusstsein
;
Spracherwerb und psychische Entwicklung
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2
Metalinguistic awareness and second language acquisition
Roehr-Brackin, Karen
. - London : Routledge, 2018
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UB Frankfurt Linguistik
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3
Potenziale von Herkunftssprachen : sprachliche und außersprachliche Einflussfaktoren
Brehmer, Bernhard
(Herausgeber);
Mehlhorn, Grit
(Herausgeber). - Tübingen : Stauffenburg Verlag, 2018
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UB Frankfurt Linguistik
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4
On the dynamics of early multilingualism : a psycholinguistic study
Hofer, Barbara
. - Berlin : De Gruyter Mouton, 2017
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5
Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit : theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler
Groskreutz, Angela
. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016
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UB Frankfurt Linguistik
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6
Sprachdidaktik Deutsch : eine Einführung
Steinig, Wolfgang
;
Huneke, Hans-Werner
. - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2015
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7
Early literacy development in deaf children
Trezek, Beverly J.
;
Mayer, Connie
. - Oxford : Oxford University Press, 2015
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UB Frankfurt Linguistik
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8
Crosslinguistic influence and crosslinguistic interaction in multilingual language learning
Kresic, Marijana
(Herausgeber);
De Angelis, Gessica
(Herausgeber);
Jessner, Ulrike
(Herausgeber). - Sydney : Bloomsbury Academic, 2015
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UB Frankfurt Linguistik
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9
The Cambridge handbook of child language
Naigles, Letitia R.
(Herausgeber);
Bavin, Edith Laura
(Herausgeber). - Cambridge : Cambridge University Press, 2015
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10
Why kids can't read : continuing to challenge the status quo in education
Blaunstein, Phyllis
(Herausgeber);
Riccards, Patrick R.
(Herausgeber);
Lyon, Reid
(Herausgeber). - London : Rowman & Littlefield, 2015
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11
Frühes Lesen und Schreiben
Franceschini, Rita
(Herausgeber);
Schneider, Hansjakob
;
Müller, Claudia
. - Stuttgart : Metzler, 2015
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12
Zur Bedeutung der Early Literacy für den Schriftspracherwerb
Sauerborn, Hanna
. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015
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13
Promoting alphabet knowledge and phonological awareness in low socioeconomic child care settings: a quasi experimental study in five New Zealand centers
McLachlan, Claire
;
Arrow, Alison
In:
Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media
27 (2014) 5, 819-839
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OLC Linguistik
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14
Differential growth patterns in emerging reading skills of Turkish-German bilingual and German monolingual primary school students
Merkens, Hans
;
Stanat, Petra
;
Rjosk, Camilla
...
In:
Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media
27 (2014) 5, 945-968
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OLC Linguistik
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15
Children's literature in multilingual classrooms : from multiliteracy to multimodality
Lotherington, Heather
;
Oller, Judith
;
Lyster, Roy
. - London : Institute of Education Press, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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16
Understanding developmental disorders of auditory processing, language and literacy across languages : international perspectives
McInerney, Dennis M.
(Hrsg.);
Chung, Kevin Kien-hoa
(Hrsg.);
Yuen, Kevin Chi Pun
(Hrsg.). - Charlotte, NC : IAP, Information Age Publ., 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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17
Zum Erwerb syntaktischer Aspekte von positiven und negativen W-Fragen im unauffälligen und auffälligen Spracherwerb des Deutschen
Herrmann, Heike
. - Potsdam : Univ.-Verl., 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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18
Comprehension of verb inflection in German-speaking children
Brandt-Kobele, Oda-Christina
. - Potsdam : Univ.-Verl., 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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19
Phonology matters: a comprehensive investigation of reading and spelling skills of school-age children with mild to moderate sensorineural hearing loss
Lombardino, Linda J.
;
Ritter, Michaela
;
Park, Jungjun
In:
American annals of the deaf. - Washington, DC : Gallaudet Univ. Press
158 (2013) 1, 20-40
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OLC Linguistik
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20
La conscience phonologique en anglais L2 à l'école primaire
Raby, Françoise
;
Magnat, Émilie
In:
Les langues modernes. - Paris : A.P.L.V.
107 (2013) 1, 67-73
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