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Development of children's understanding about verbal communication
In: First language. - London [u.a.] : SAGE Publ. 5 (1984) 13, 77-78
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862
Children's capacity to correct grammatical violations in sentences
In: Journal of child language. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 11 (1984) 1, 129-141
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863
Work in progress
In: Journal of multilingual & multicultural development. - Colchester : Routledge 5 (1984) 5, 423-424
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864
First impressions : children's knowledge of words gained from a single exposure
In: Applied psycholinguistics. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press 5 (1984) 4, 359-373
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Quand l'enfant parle du langage
Bonnet, Clairelise; Gardes, Joëlle. - Bruxelles : Mardaga, 1984
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UB Frankfurt Linguistik
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The origins and growth of communication
Hayes, Alan (Mitarb.); Lloyd, Peter (Mitarb.); Fernald, Anne (Mitarb.). - Norwood, N.J. : Ablex Publ., 1984
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UB Frankfurt Linguistik
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867
Make-believe through words : a linguistic study of children's play with a doll's house
Strömqvist, Sven. - Göteborg : Dept. of Linguistics, 1984
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UB Frankfurt Linguistik
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868
Kommunikation trotz "Sprachstörungen"
Heidtmann, Hildegard; Füssenich, Iris (Hrsg.); Ahrens, Almut (Mitarb.). - Osnabrück : OBST, 1984
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UB Frankfurt Linguistik
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869
Methoden der Sprachdidaktik, Methoden im Sprachunterricht : Beiträge des 5. Symposiums Deutschdidaktik
Ingendahl, Werner (Mitarb.); Melenk, Hartmut; Kühn, Peter (Mitarb.). - Ludwigsburg : Pädag. Hochsch., 1984
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UB Frankfurt Linguistik
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870
Die Entwicklung der Beurteilung des Distanzgehaltes alltagssprachlicher Fragen in Abhaengigkeit von der Frageform und vom Sprachschichtniveau der Fragegegenstandsbenennung
In: Sprache & Kognition. - Bern ; Göttingen [u.a.] : Huber 3 (1984) 3, 185-196
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871
Analphabetismus : auch eine Folge des Unterrichts im Lesen und Schreiben
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (1984) 26, 11-38
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872
Alphabetisierung und Morphem-Methode : Kritik eines schriftdidaktischen Verfahrens aus linguistischer und psycholinguistischer Sicht
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (1984) 26, 39-69
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Die Morphemmethode : Fetisch oder Aneignungsmethode in der Alphabetisierung
In: Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. - Duisburg : Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (1984) 26, 173-184
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Metalinguistic awareness and education
In: Metalinguistic awareness in children. - Berlin [u.a.] : Springer (1984), 188-205
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Emergence of metalinguistic abilities
Nesdale, A.R. (Mitarb.); Herriman, Michael L. (Mitarb.); Tunmer, William E. (Mitarb.)...
In: Metalinguistic awareness in children. - Berlin [u.a.] : Springer (1984), 55-125
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Part I: general considerations
Pratt, Christopher (Mitarb.); Grieve, Robert (Mitarb.); Tunmer, William E. (Mitarb.)...
In: Metalinguistic awareness in children. - Berlin [u.a.] : Springer (1984), 1-54
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877
Metalinguistic awareness and reading acquisition
In: Metalinguistic awareness in children. - Berlin [u.a.] : Springer (1984), 144-168
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878
Metalinguistic awareness and cognitive development
In: Metalinguistic awareness in children. - Berlin [u.a.] : Springer (1984), 128-143
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Metalinguistic awareness and bilingualism
In: Metalinguistic awareness in children. - Berlin [u.a.] : Springer (1984), 169-187
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880
Repairs and the use of the monitor in early second language acquisition
In: Akten des 18. Linguistischen Kolloquiums ; 2. Sprache und Gesellschaft. - Tübingen : Niemeyer (1984), 130-142
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