Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword:
Spracherwerb (377)
Deutsch als Fremdsprache (325)
Didaktik (134)
Deutsch (86)
Fremdsprache (62)
Grammatik (30)
Language acquisition (29)
Syntax (29)
German as a foreign language (24)
Education (22)
more
Creator / Publisher:
Dudenredaktion (8)
Wegener, Heide (6)
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ) (5)
Bryant, Doreen (4)
Ehlich, Konrad (4)
Gogolin, Ingrid (4)
Hesse, Hermann-Günter (4)
Klinger, Thorsten (4)
Roche, Jörg (4)
Rother, Nina (4)
more
Year
Medium
Type
BLLDB-Access
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Page:
1
2
3
4
5
...
19
Hits 1 – 20 of 377
1
Mehrsprachigkeit im Kontext des Kurmancî-Kurdischen und des Deutschen : eine Fallstudie aus einer kurdisch-deutschen Kindertagesstätte
Kırgız, Yaşar
. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
2
Impact of factors specific to forced migration on German language acquisition: Family constellation, health status and housing situation
Baier, Andreea
;
Tissot, Anna
;
Rother, Nina
In: 4-2020 ; BAMF-Brief Analysis ; 13 (2022)
BASE
Show details
3
The third wave of the IAB-BAMF-SOEP Survey of Refugees: Refugees are improving their German language skills and continue to feel welcome in Germany
Paiva Lareiro, Patricia de
;
Rother, Nina
;
Siegert, Manuel
In: 1-2020 ; BAMF-Brief Analysis ; 18 (2022)
BASE
Show details
4
Deutsch als Zweitsprache - Forschungsfelder und Ergebnisse : Beiträge aus den 14. und 15. Workshops "Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit" 2018 und 2019
Scherger, Anna-Lena
(Herausgeber);
Lütke, Beate
(Herausgeber);
Müller, Anja
(Herausgeber). - Stuttgart : Fillibach bei Klett, 2021
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
Show details
5
Ein Blick zurück nach vorn: frühe deutsche Forschung zu Zweitsprachenerwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogene Sprachdidaktik und ihre Bedeutung heute
Ahrenholz, Bernt
(Hrsg.);
Rost-Roth, Martina
(Hrsg.). - Berlin; Boston, Mass. : de Gruyter, 2021
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
6
Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer
Rellstab, Daniel H.
. - : transcript, 2021. : Bielefeld, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Bielefeld : transcript 2021, 375 S. - (Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft; 21) (2021)
BASE
Show details
7
Destination-language acquisition of recently arrived immigrants. Do refugees differ from other immigrants? ; Spracherwerb von Neuzuwanderern. Unterscheiden sich Geflüchtete von anderen Migranten?
Kristen, Cornelia
;
Seuring, Julian
In: Journal for educational research online 13 (2021) 1, S. 128-156 (2021)
BASE
Show details
8
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
Schnoor, Birger
;
Klinger, Thorsten
;
Usanova, Irina
. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
BASE
Show details
9
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2)
Gogolin, Ingrid
;
Schnoor, Birger
;
Usanova, Irina
;
Klinger, Thorsten
. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021)
Abstract:
Die Untersuchung soll substantiierte Informationen über die Phase der Vorbereitung auf bzw. Einmündung in den Beruf erbringen und damit erstmalig empirisch untermauertes Wissen über Zusammenhänge zwischen sprachlicher, insbesondere mehrsprachiger Entwicklung und den ersten Schritten in die berufliche Integration von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund generieren. Die leitenden Themen des Vorhabens sind: Sprachentwicklung an der Schwelle zum Beruf, Entwicklung berufsbildungs- und arbeitsmarktrelevanter sprachlicher Kenntnisse, Entwicklung sprachlicher Orientierungen und Strategien unter dem Eindruck praktischer Übergangserfahrungen in den Beruf. Im Zentrum des Interesses stehen Erkenntnisse, die die Weiterentwicklung sprachlicher Fähigkeiten in Richtung auf berufliche bzw. akademische Fachsprachlichkeit betreffen. Die Ergebnisse bieten Anknüpfungspunkte für die Optimierung von Beratungs- und Informationsangeboten am Übergang in den Beruf. Ferner werden Gelingensbedingungen für einen erfolgreichen Übergang vom Schulleben in die Qualifizierung für einen Beruf aufgezeigt. Besonderes Interesse gilt hierbei der Identifizierung von – insbesondere sprachlichen – Voraussetzungen und Orientierungen für eine erfolgreiche Bewältigung ungünstiger Lebensumstände, also von Maßnahmen, Strategien oder Praktiken, die geeignet sind, benachteiligende Effekte der Herkunft von Schüler(inne)n aus bildungsfernen Familien abzuschwächen. Ergänzt wird die Untersuchung um vertiefende Fragen zu Einflüssen des Gebrauchs digitaler Medien auf die (schrift-)sprachliche Praxis der Jugendlichen. (DIPF/Orig.) ; The follow-up project to MEZ focusses specifically on the phase in adolescents’ lives in which they prepare for their professional or vocational paths. The first study of its kind, MEZ-2 will provide empirically substantiated findings on the relationship between language - especially multilingual - development and the initial steps toward professional integration taken by young people both with and without a migration background. The main research areas of the project are: Language development in the transition to career paths, the development of language skills perceived to be relevant to professional training and the labour market, language development strategies and their influences during this transitional phase. Within the context of school-to-career transition, MEZ-2 follows up on the educational and career academic language skills, which can be used in career advice for young multilinguals. The findings will further draw attention to supportive conditions in making the transition from school to professional qualification. Particular attention is paid to examining and identifying (linguistic) measures and strategies that may mitigate the negative effects of growing up in educationally disadvantaged families. The study is supplemented by in-depth investigations on the (written) language practice of adolescents in digital media. (DIPF/Orig.)
Keyword:
Adolescent
;
Beratung
;
Beruf
;
Berufliche Integration
;
Berufseinmündung
;
Career start
;
Counselling
;
ddc:370
;
Deliberation
;
Deutsch
;
Deutschland
;
Education
;
Empirical study
;
Empirische Bildungsforschung
;
Empirische Untersuchung
;
Englisch
;
English language
;
Erziehung
;
Fachsprache
;
Foreign language
;
Fremdsprache
;
German language
;
Germany
;
Guidance
;
Immigrant background
;
Job Skills
;
Jugendlicher
;
Längsschnittuntersuchung
;
Language acquisition
;
Language for special purposes
;
Language skills
;
Lesekompetenz
;
Longitudinal analysis
;
Longitudinal study
;
Mehrsprachigkeit
;
Migrant research
;
Migration
;
Migration background
;
Migrationsforschung
;
Migrationshintergrund
;
Multilingualism
;
Muttersprache
;
Occupation
;
Occupational integration
;
Panel
;
Produktive Fertigkeit
;
Qualification
;
Qualifizierung
;
Reading competence
;
Rezeptive Fertigkeit
;
Russian language
;
Russisch
;
Schreibfertigkeit
;
Schul- und Bildungswesen
;
Speech Skills
;
Spracherwerb
;
Spracherwerbsprozess
;
Sprachfertigkeit
;
Technical language
;
Türkisch
;
Turkish language
;
Übergang Schule - Beruf
;
Vergleichende Bildungsforschung
;
Vergleichende Erziehungswissenschaft
;
Writing skill
URL:
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22047/
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22047/pdf/Gogolin_et_al_2021_Mehrsprachigkeit_an_der_Schwelle.pdf
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-220471
BASE
Hide details
10
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
Gogolin, Ingrid
;
Klinger, Thorsten
;
Schnoor, Birger
. - : Universität, 2021
BASE
Show details
11
Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer ...
Rellstab, Daniel H.
. - : transcript, 2021
BASE
Show details
12
Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ...
Gogolin, Ingrid
;
Klinger, Thorsten
;
Schnoor, Birger
. - : Universität, 2021
BASE
Show details
13
Zur Rekonstruktion der Verständigung im fremdsprachlichen Klassenzimmer - Methodologische Grundlagen, blinde Flecken und empirische Herausforderungen
Tesch, Bernd
In: Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020 ; 2-3/2020 ; JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode ; 433-452 (2020)
BASE
Show details
14
Fluchtspezifische Faktoren im Kontext des Deutscherwerbs bei Geflüchteten: Familienkonstellation, Gesundheitsstand und Wohnsituation
Baier, Andreea
;
Tissot, Anna
;
Rother, Nina
In: 4-2020 ; BAMF-Kurzanalyse ; 14 (2020)
BASE
Show details
15
Dritte Welle der IAB-BAMF-SOEP-Befragung von Geflüchteten: Geflüchtete verbessern ihre Deutschkenntnisse und fühlen sich in Deutschland weiterhin willkommen
Paiva Lareiro, Patricia de
;
Rother, Nina
;
Siegert, Manuel
In: 1-2020 ; BAMF-Kurzanalyse ; 19 (2020)
BASE
Show details
16
Alphabetisierung und Deutscherwerb von Geflüchteten: Deutschkenntnisse und Förderbedarfe von Erst- und Zweitschriftlernenden in Integrationskursen
Scheible, Jana A.
In: 1-2018 ; BAMF-Kurzanalyse ; 13 (2020)
BASE
Show details
17
مؤرخ يرصد استهانة المستشرقين الألمان بمكانة اللغة العربية ; Muʾarriḫ yarṣud istihānat al-mustašriqīn al-almān bi-makānat al-luġa al-ʿarabīya
Hoffmann, Friedhelm
;
هوفمان, فريدهيلم
;
Idrissi, Ramdane Mesbah
(Verfasser des Vorworts). - : Universität Tübingen, 2020
BASE
Show details
18
Spracherhalt und Sprachverlust bei Jugendlichen: eine Analyse begünstigender und hemmender Faktoren für Spracherhalt im Kontext von Migration
Olfert, Helena
. - : Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG, 2019
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
Show details
19
Дистанционный курс письменной коммуникации по немецкому языку как иностранному
Mueller, Julia Eduardovna
In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 10 ; 324-333 (2019)
BASE
Show details
20
Принципы организации смешанного курса по немецкому языку как иностранному на платформе Moodle
Mueller, Julia Eduardovna
In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 4 ; 340-352 (2019)
BASE
Show details
Page:
1
2
3
4
5
...
19
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
36
IDS Mannheim
10
OLC Linguistik
1
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
5
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
33
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
277
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
49
Linguistik-Repository
1
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern