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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 5 of 5 1 Diskurse und Texte von Kindern ... : Praktiken - Fähigkeiten - Ressourcen: Erwerb ... Quasthoff, Uta; Kern, Friederike; Ohlhus, Sören. - : Technische Universität Dortmund, 2019 BASE Show details 2 Erzählen als Form - Formen des Erzählens Hausendorf, Heiko; Gülich, Elisabeth; Günthner, Susanne; Ohlhus, Sören (Hrsg.); Kern, Friederike (Hrsg.); Schwitalla, Johannes; Becker, Tabea; Schröder, Anja; Hoffmann, Ludger; Cook-Gumperz, Jenny; Becker-Mrotzek, Michael; Rehbein, Jochen; Gumperz, John Joseph; Katz-Bernstein, Nitza; Morek, Miriam (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2012. - 210 S. : graph. Darst. (Reihe Germanistische Linguistik ; 295) Literaturangaben; Beitr. teilw. dt., teilw. engl. ISBN: 978-3-11-028043-2 ; 3-11-028043-4 ; 978-3-11-028058-6 ; 3-11-028058-2 Keyword: Epik; Erzählen; Erzählen (im Unterricht); Erzählen (pragm.); Erzählen (Spracherwerb); Geschlechtsspezifische Kommunikation; Gespräch; Narrativik; Raumbeschreibung (text.); Spracherwerb; Sprachtherapie bei Kindern; Studien / Deutsche Sprachwissenschaft (in Auswahl); Traumbericht BDSL BLLDB UB Frankfurt Linguistik Hide details 3 Erzählen als Form - Formen des Erzählens Kern, Friederike (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2012 IDS Mannheim Show details 4 Bedeutung und Interaktion : Spielerklärungen bei Kindern Kern, Friederike In: Spracherwerb und Konzeptualisierung. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang (2003), 257-273 BLLDB Show details 5 Diskurse und Texte von Kindern : Praktiken - Fähigkeiten - Ressourcen: Erwerb Quasthoff, Uta M. (VerfasserIn); Kern, Friederike (VerfasserIn) IDS Mannheim Show details

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