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Confucius or Goethe? Cameroon's external relations with China and Germany and their impact on higher education aspirations of young Cameroonians ...
Gankam Tambo, Ina. - : Waxmann, 2019
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Confucius or Goethe? Cameroon's external relations with China and Germany and their impact on higher education aspirations of young Cameroonians
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 42 (2019) 2, S. 16-21 (2019)
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Der unausgewogene Studierendenaustausch zwischen dem Vereinigten Königreich und Deutschland ...
Risser, Dominik. - : HoF Wittenberg, Institut für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2004
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Der unausgewogene Studierendenaustausch zwischen dem Vereinigten Königreich und Deutschland
In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 13 (2004) 2, S. 96-107 (2004)
Abstract: Die Mobilität der Studierenden zwischen dem Vereinigten Königreich und Deutschland ist durch Unausgewogenheit charakterisiert. Im Rahmen des europäischen Austauschprogramms ERASMUS werden mehr Studierende von deutschen Hochschulen an britische Hochschulen entsandt als umgekehrt. Seit Jahren sind britische Hochschulen darauf bedacht, ihre Austauschzahlen auszugleichen. Als Folge werden Austauschvereinbarungen reduziert und/oder aufgekündigt, um den Zustrom u.a. auch von deutschen ERASMUS-Studierenden zu verringern. In seinem Aufsatz stellt der Autor diese Dilemmasituation dar und diskutiert ihre Ursachen sowie mögliche Reaktionsweisen darauf. (HoF/Text übernommen)
Keyword: Academic studies; Ausland; Auslandsstudium; ddc:370; Deutschland; Education; ERASMUS <Förderung der Mobilität von Hochschulstudenten>; Erziehung; Europa; Europe; Foreign countries; Germany; Großbritannien; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik; Journal Articles; Journal writing; Language skill; Linguistic Competence; Male student; Mobilität; Mobility; Paying for College; Schul- und Bildungswesen; Sprachkompetenz; Student; Student exchange; Student Financial Aid; Student mobility; Studentenaustausch; Studienfinanzierung; Studies abroad; Studium; Study Abroad; United Kingdom; Zeitschriftenaufsatz
URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-164671
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/16467/
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/16467/pdf/t1238_v2.pdf
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Internationalisierung der Hochschulen. Eine Evaluation im Verbund Norddeutscher Universitäten ...
Fischer-Bluhm, Karin; Zemene, Susanne. - : HoF Wittenberg, Institut für Hochschulforschung an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2003
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Internationalisierung der Hochschulen. Eine Evaluation im Verbund Norddeutscher Universitäten
In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 12 (2003) 1, S. 109-126 (2003)
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