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1
Rhyming in the context of the phonological awareness of pre-school children ; Rima v kontekstu fonološke ozaveščenosti predšolskih otrok
Grofčíková, Soňa
;
Máčajová, Monika
In: CEPS Journal 11 (2021) 1, S. 115-138 (2021)
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2
Förderung ab Geburt mit dem Programm "PAT - Mit Eltern Lernen": Effekte im ersten Kindergartenjahr ; Early support with the program "PAT - Mit Eltern Lernen": effects in the first year of Kindergarten
Schaub, Simone
;
Eberli, Ramona
;
Ramseier, Erich
...
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 2, S. 285-296 (2021)
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3
Rhyming in the context of the phonological awareness of pre-school children ... : Rima v kontekstu fonološke ozaveščenosti predšolskih otrok ...
Grofčíková, Soňa
;
Máčajová, Monika
. - : University of Ljubljana, 2021
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4
Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
Mackowiak, Katja
;
Beckerle, Christine
;
Gentrup, Sarah
...
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020)
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5
Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
Gentrup, Sarah Hrsg.
;
Mackowiak, Katja Hrsg.
;
Beckerle, Christine Hrsg.
. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020)
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6
FaWi-S – Eine psychometrische Testkonstruktion zum didaktischen Wissen von Grundschullehrkräften in Bezug auf Sprachförderung im Projekt Eva-Prim
Schilcher, Anita
;
Binder, Karin
;
Krauss, Stefan
...
In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 33-53 (2020)
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7
Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children ...
Höltge, Lea
;
Ehm, Jan-Henning
;
Hartmann, Ulrike
. - : Taylor and Francis, 2019
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8
Teachers' self-efficacy beliefs regarding assessment and promotion of school-relevant skills of preschool children
Höltge, Lea
;
Ehm, Jan-Henning
;
Hartmann, Ulrike
...
In: Early child development and care 189 (2019) 2, S. 339-351 (2019)
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9
Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern
Lemmer, Rabea
;
Ehm, Jan-Henning
;
Schulz, Petra
...
In: Frühe Bildung 8 (2019) 4, S. 181-186 (2019)
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10
Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern ...
Lemmer, Rabea
;
Huschka, Sina
;
Geyer, Sabrina
. - : Hogrefe, 2019
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11
Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.) [Rezension] ...
Beier, Frank
. - : Klinkhardt, 2017
Abstract:
Rezension von: Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.; ISBN 978-3-658-08758-6; 39,99 EUR). ...
Keyword:
Adolescent
;
Bildung
;
Book review
;
Child
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Competency measurement
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Education
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Immigrant background
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Integration
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Jugendlicher
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Language
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Language acquisition
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Language skill
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Language test
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Linguistic Competence
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Migration
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Migration background
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Migrationshintergrund
;
Review
;
Rezension
;
Skills measurement
;
Skills measurements
;
Sprache
;
Spracherwerb
;
Sprachkompetenz
;
Sprachtest
;
Studie
URL:
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20865
https://dx.doi.org/10.25656/01:20865
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12
Sprache im italienischen Erdkundeunterricht. Eine multiperspektivische Studie ...
Schöber, Stephanie
. - : Budrich UniPress Ltd., 2017
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13
Absolute and relative measures of instructional sensitivity ...
Naumann, Alexander
;
Hartig, Johannes
;
Hochweber, Jan
. - : Sage, 2017
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14
Sprache im italienischen Erdkundeunterricht. Eine multiperspektivische Studie
Schöber, Stephanie
. - : Budrich UniPress Ltd., 2017. : Opladen, 2017. : Berlin, 2017. : Toronto, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017
In: Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich UniPress Ltd. 2017, 658 S. (2017)
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15
Absolute and relative measures of instructional sensitivity
Naumann, Alexander
;
Hartig, Johannes
;
Hochweber, Jan
In: Journal of educational and behavioral statistics 42 (2017) 6, S. 678-705 (2017)
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16
Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.) [Rezension]
Beier, Frank
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 5 (2017)
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17
Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten ...
Roche, Jörg
;
Jessen, Moiken
;
Weidinger, Nicole
. - : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016
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18
Diagnostic tests in Czech for pupils with a first language different from the language of schooling ... : Diagnosticni testi na Ceskem za ucence, katerih prvi jezik ni enak jeziku solanja ...
Vodickova, Katerina
;
Kostelecka, Yvona
. - : University of Ljubljana, 2016
BASE
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19
Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis ...
null
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016
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20
Diagnostic tests in Czech for pupils with a first language different from the language of schooling ; Diagnosticni testi na Ceskem za ucence, katerih prvi jezik ni enak jeziku solanja
Kostelecka, Yvona
;
Vodickova, Katerina
In: CEPS Journal 6 (2016) 1, S. 31-48 (2016)
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