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Faire face aux exigences de comparabilité dans l'évaluation des compétences en langue seconde ...
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Faire face aux exigences de comparabilité dans l'évaluation des compétences en langue seconde
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 23 (2001) 1, S. 177-192 (2001)
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Sammelaufnahme (Collective entry)
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Garn-Nunn, Pamela G. (Mitarb.); Garber, Norman (Mitarb.); Reich, Alan R. (Mitarb.); Mason, Julie A. (Mitarb.); Polen, Samuel B. (Mitarb.); Schilp, Carol E. (Mitarb.); Runyan, Charles M. (Mitarb.); Runyan, Sara Elizabeth (Mitarb.); Prather, Elizabeth M. (Mitarb.); Kenney, Kathryn W. (Mitarb.); Lindsey, Pam Sloan (Mitarb.); Montague, James C. (Mitarb.); Buffalo, M.D. (Mitarb.); Class, Myrene R. (Mitarb.); Franks, J. Richard (Mitarb.); Potter, Robert E. (Mitarb.); Caskey, William E. (Mitarb.); Franklin, Leslie D. (Mitarb.); Grossman, Fred M. (Mitarb.); Klein, M. Diane (Mitarb.); Sudler, William H. (Mitarb.); Flexer, Carol (Mitarb.); Harris, Kathleen C. (Mitarb.); Catts, Hugh W. (Mitarb.); Kamhi, Alan G. (Mitarb.)
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In: Language, speech and hearing services in schools. - Rockville, Md. : Assoc. 17 (1986) 4, 244-352
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Keyword:
Bewertungskriterium (Sprachtherapie); Englisch; Hörtest; Lernschwäche; Schwerhörigkeit; Sprachtherapie; Sprachtherapie bei Kindern; Sprachunterricht
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BLLDB
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(Papers on authenticity in language testing) : (presented at the meeting of the Academic Committee for Research on Language Testing of the Israel Association for Applied Linguistics, Quiryat Anavim, Israel, 16-18 May 1984)
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In: Language testing. - London : Sage 2 (1985) 1, 1-104
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BLLDB
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