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Fachdidaktische Massnahmen im Französisch-Unterricht aus Schülersicht: Der Zusammenhang mit Schulleistung und Motivation ...
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Fachdidaktische Massnahmen im Französisch-Unterricht aus Schülersicht: Der Zusammenhang mit Schulleistung und Motivation
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 29 (2007) 3, S. 473-504 (2007)
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Appropriations du français en contexte multilingue : éléments sociolinguistiques pour une réflexion didactique à propos de situations africaines ; actes du Colloque international Situations de plurilinguisme et enseignement du français an Afrique, Université de Franche-Comté, Besançon, 16-17 novembre 2003
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Ploog, Katja (Hrsg.). - Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2006
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UB Frankfurt Linguistik
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Didactique cognitive des langues (étrangère, seconde, maternelle) : comportement cognitif des apprenants
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BLLDB
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