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Dramapädagogik-Tage 2018. Conference proceedings of the 4th annual conference on performative language teaching and learning ... : Drama in education days 2018 ...
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Dramapädagogik-Tage 2018. Conference proceedings of the 4th annual conference on performative language teaching and learning ; Drama in education days 2018
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In: 2019, 123 S. (2019)
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Issues of ideology in English language education worldwide: an overview
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In: Pedagogy, Culture & Society ; 26 ; 1 ; 19-33 (2019)
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Language Provision in Education: A View from Scotland
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In: Social Inclusion ; 5 ; 4 ; 78-86 ; Multilingualism and Social Inclusion (2018)
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration ...
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null. - : Research-publishing.net, 2016
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration
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In: Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, XVI, 147 S. (2016)
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Languages in Australian education : problems, prospects and future directions
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Scarino, Angela; Heugh, Kathleen; Orton, Jane; Scarino, Angela (Hrsg.); Norris, Lindy; Chiro, Giancarlo; Baldauf, Richard B.; Lo Bianco, Joseph; Elder, Catherine; Curnow, Timothy Jowan; Murray, Neil; Scrimgeour, Andrew; McNamara, T. F.; Mercurio, Antonio; Kohler, Michelle; Tedesco, Lia; Liddicoat, Anthony (Hrsg.); White, Peter. - Newcastle : Cambridge Scholars, 2010. - VII, 257 S. : graph. Darst.
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Literaturangaben
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ISBN:
978-1-443-81673-1 ; 1-443-81673-6
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Keyword:
Australien; Bilingualismus; Curriculumforschung; Einwanderer/Auswanderer; Englisch in Australien; Interkulturelle Kommunikation; Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachpolitik; Sprachunterricht; Sprachvariation/Dialektologie; Unterrichtssprache
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Kompetenz, Bildungsstandards und Lehrerbildung aus fachdidaktischer Sicht ...
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Kompetenz, Bildungsstandards und Lehrerbildung aus fachdidaktischer Sicht
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In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Beck, Bärbel [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 290-298 (2007)
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