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Wie aber können solche Erfahrungen zum Gegenstand empirischer Forschung gemacht werden? In diesem Beitrag werden zunächst einige grundlegende Theoriemomente ästhetischer Erfahrungen beschrieben und in ihrer Bedeutung für die empirischen Erforschung beleuchtet. Anschließend wird die Angemessenheit qualitativer Verfahren auf dem Forschungsgebiet herausgearbeitet. Bisherige qualitative Forschungsarbeiten bieten hinsichtlich des methodischen Zugangs zu ästhetischen Erfahrungen wertvolle Orientierung. So dienen einerseits sprachliche Äußerungen und andererseits künstlerische Gestaltungsprodukte als Dokumente. Anhand einer Grounded-Theory-Studie wird schließlich gezeigt, wie beide Zugänge im Rahmen eines musikpädagogischen Forschungsprojekts kombiniert wurden. Die Darstellung wesentlicher Ergebnisse gibt einen Überblick über die Facetten ästhetischer Erfahrungen in konkreten Bildungsangeboten, hier: verschiedenen Kompositionsprojekten mit Schülerinnen und Schülern. Am Schluss des Beitrags werden Aufgaben zukünftiger Forschungsvorhaben skizziert. (Autorenreferat) ; The challenge of cultural education is to initiate aesthetic experiences in a target audience. But how can these experiences become the object of empirical research? In this article, I describe a number of fundamental theoretical aspects of aesthetic experiences and their significance in the field of empirical research. The adequacy of this research on aesthetic experiences is examined. It can be shown that previous research provides helpful methodological orientations and that verbal expressions as well as artistic products can function as research material. Using a grounded theory approach, I point out how both expressions and products could be combined productively within a research project in music education. The results provide instances of aesthetic experience in specific educational settings; i.e., different projects in which students create music compositions. I conclude by outlining further tasks of empirical research on aesthetic experiences. (author's abstract) Keyword: aesthetics; Ästhetik; anthropology; Bildung; Bildung und Erziehung; Computer Methods; Education; empirical research; empirische Forschung; Erfahrung; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; experience; Grounded Theory; intercultural skills; interkulturelle Kompetenz; Interview; Kompositionsprojekt; fokussiertes Interview; Methodik; methodology; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis; musical education; Musikpädagogik; qualitative method; qualitative Methode; Social sciences; sociology; Sonderbereiche der Pädagogik; Sozialwissenschaften; Soziologie; Special areas of Education; Statistical Methods URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs1503252 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/49319 BASE Hide details 7 Analyzing the qualitative data analyst: a naturalistic investigation of data interpretation Roth, Wolff-Michael In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 16 ; 3 ; 44 (2016) BASE Show details 8 Opening up to big data: computer-assisted analysis of textual data in social sciences Wiedemann, Gregor In: Historical Social Research ; 38 ; 4 ; 332-358 (2015) BASE Show details 9 Grasping cities through literary representations: a mix of qualitative and quantitative approaches to analyze crime novels Rauscher, Janneke In: Historical Social Research ; 39 ; 2 ; 68-102 ; Spatial analysis (2015) BASE Show details 10 Methodological Report Pötzschke, Steffen; Ciornei, Irina; Apaydin vom Hau, Fulya In: The Europeanisation of Everyday Life: Cross-Border Practices and Transnational Identifications among EU and Third-Country Citizens - Final Report ; 169-237 (2014) BASE Show details 11 Die Sozioanalyse literarischer Texte als Methode der qualitativen Sozialforschung oder: Welche Wirklichkeit enthält Fiktion? (Review Essay) Suderland, Maja In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 15 ; 1 ; 26 ; Wolf, Norbert Christian ; 2011 ; Kakanien als Gesellschaftskonstruktion: Robert Musils Sozioanalyse des 20. Jahrhunderts ; Literaturgeschichte in Studien und Quellen, Bd. 20 ; Wien ; Böhlau ; 978-3-205-78740-2 (2014) BASE Show details 12 Hypertextuality, complexity, creativity: using linguistic software tools to uncover new information about the food and drink of historic Mayans Lema, Rose In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 13 ; 2 ; 33 ; Rechnergestützte Datenanalyse: verschiedene Kontexte, verschiedene Praktiken / Qualitative computing: diverse worlds and research practices (2013) BASE Show details 13 Stance-taking in interviews from the Qualidata Archive Lampropoulou, Sofia; Myers, Greg In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 14 ; 1 ; 23 (2013) BASE Show details 14 Opening up to big data: computer-assisted analysis of textual data in social sciences Wiedemann, Gregor In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 14 ; 2 ; 24 (2013) BASE Show details 15 The journal project: qualitative computing and the technology/ aesthetics divide in qualitative research Davidson, Judith In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 13 ; 2 ; 30 ; Rechnergestützte Datenanalyse: verschiedene Kontexte, verschiedene Praktiken / Qualitative computing: diverse worlds and research practices (2013) BASE Show details 16 Konversationsanalyse als methodischer Zugang zum interkulturellen Lernen – Bericht über ein extracurriculares Projekt zum forschenden Lernen Berkenbusch, Gabriele In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 10 ; 1 ; 15 (2012) BASE Show details 17 Dummheit als Methode: eine dramatologische Textinterpretation Hitzler, Ronald In: Qualitativ-empirische Sozialforschung : Konzepte, Methoden, Analysen ; 295-318 (2012) BASE Show details 18 Mobilfunk verdrängt Festnetz: Übersicht zu den Ergebnissen einer Delphi-Studie zur Zukunft des Mobilfunks Häder, Michael In: 2000/05 ; ZUMA-Arbeitsbericht ; 27,20 (2012) BASE Show details 19 "Quantitative" Analyse "qualitativ" erhobener Daten? Die hermeneutisch-klassifikatorische Inhaltsanalyse von Leitfadengesprächen Mathes, Rainer In: ZUMA Nachrichten ; 12 ; 23 ; 60-78 (2012) BASE Show details 20 "Ich bin einfach ein Mensch ." – ethnische Identifikationen bei jungen Sloweninnen und Slowenen in Südkärnten (Österreich) Vavti, Stefanie In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 11 ; 2 ; 25 (2012) BASE Show details Page: 1 2 3

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