• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • TEACHER''S COMPETENCES (1)
    • ИЗУЧЕНИЕ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (1)
    • КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ (1)
    • НАВЫКИ САМООБУЧЕНИЯ (1)
    • ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ (1)
    • СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (1)
    • СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (1)
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Компарелли, Роза (1)
    • Солоненко, Александра (1)
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 1 of 1 1 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ САМООБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА) Компарелли, Роза; Солоненко, Александра. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2014 Abstract: Рассматривается ряд трудностей, испытываемых студентами неязыковых факультетов в связи с недостаточно развитыми навыками самообучения при изучении иностранных языков (на примере преподавания испанского и итальянского языков на международном факультете управления Национального исследовательского Томского государственного университета). Предпринята попытка интерпретации возникающих трудностей на материале российской и итальянской методических школ. Предлагаются варианты преодоления данных трудностей. Делается вывод об особой деятельности преподавателя иностранного языка по развитию навыков самообучения у студентов неязыковых факультетов. ; The article examines a series of difficulties that students of non-linguistic faculties face while learning foreign languages because of underdeveloped self-study skills (based on the experience of teaching the Italian and Spanish languages at the International Faculty of Busieness administration of National Research Tomsk State University). An attempt of interpreting the emerging difficulties is made based on the works of Russian and Italian methodological schools of language teaching. The authors propose the ways of coping with the stated difficulties. The conclusion is reached on the specific activity of foreign language teacher to develop self-study skills of students of non-linguistic faculties. Keyword: TEACHER''S COMPETENCES; ИЗУЧЕНИЕ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА; КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ; НАВЫКИ САМООБУЧЕНИЯ; ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ; СИТУАЦИИ РАЗВИТИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА; СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ URL: http://cyberleninka.ru/article/n/deyatelnost-prepodavatelya-po-formirovaniyu-navykov-samoobucheniya-inostrannomu-yazyku-u-studentov-neyazykovyh-fakultetov-na http://cyberleninka.ru/article_covers/15573235.png BASE Hide details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 1 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0