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Schule während und nach der Corona-Pandemie Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020) BASE Show details 4 Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ... : Effects of afternoon education programs on language achievement developments ... Steinmann, Isa; Strietholt, Rolf. - : Beltz Juventa, 2019 Abstract: Der flächendeckende Ganztagsschulausbau wurde Anfang der 2000er Jahre initiiert, um Missständen im deutschen Schulsystem entgegenzuwirken. Zu diesem Zeitpunkt gab es jedoch keine empirische Evidenz zu Effekten auf Leistungsniveaus oder Bildungsungleichheiten. Daher untersucht die vorliegende Studie, ob damals bestehende, lernförderlich ausgerichtete Nachmittagsangebote einen Einfluss auf Leistungsmaße hatten. Hierzu nutzen wir Daten der repräsentativen Längsschnittstudie DESI, in der die Entwicklung sprachlicher Kompetenzen in Deutsch und Englisch im Verlauf der neunten Jahrgangsstufe untersucht wurden. Unsere Ergebnisse bieten keine Evidenz dafür, dass zu Beginn des Angebotsausbaus davon ausgegangen werden konnte, dass Nachmittagsangebote das Leistungsniveau oder soziale Bildungsungleichheiten beeinflusst hätten. (DIPF/Orig.) ... : The massive expansion of all-day schooling was initiated in the early 2000s to improve educational outcomes in the German school system. Empirical evidence on the effects of all-day schooling on achievement levels or educational inequalities did not exist at this time. Against this background, the present study uses data from the early 2000s to investigate the effects of all-day schooling on educational outcomes. We use data from the representative longitudinal DESI study that assessed student performance in German and English as a second language in the course of the ninth grade. Our results do not support the assertion that afternoon programs affected achievement levels or educational inequalities at the beginning of the expansion of all-day schooling in Germany. (DIPF/Orig.) ... Keyword: 370 Education; 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen; All-day care; All-day school; Bildungsangebot; DESI; Deutschland; Deutschunterricht; Educational offer; Educational offerings; Educational opportunities; Educational possibilities; Educational provision; Einflussfaktor; Englischunterricht; English language lessons; Ganztagsbetreuung; Ganztagsschule; German language teaching; Germany; Hausaufgabenhilfe; Hierarchical Linear Modelling; Homework assistance; Längsschnittuntersuchung; Language skill; Linguistic Competence; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Mehrebenenanalyse; Multi-level analysis; Pupil achievement; School year 09; Schülerleistung; Schulform; Schuljahr 09; Social origin; Soziale Herkunft; Sprachkompetenz; Student achievement; Teaching of English; Teaching of German; Type of school; Ungleichheit; Wirkung URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=23942 https://dx.doi.org/10.25656/01:23942 BASE Hide details 5 Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ; Effects of afternoon education programs on language achievement developments Steinmann, Isa; Strietholt, Rolf In: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 2, S. 285-306 (2019) BASE Show details 6 Women through the glass ceiling: gender asymmetries in Wikipedia Wagner, Claudia; Graells-Garrido, Eduardo; Garcia, David... In: EPJ Data Science ; 5 ; 1-24 (2019) BASE Show details 7 Towards a cultural critique of the digital humanities Fiormonte, Domenico In: Historical Social Research ; 37 ; 3 ; 59-76 ; Kontroversen um die Digitalen Geisteswissenschaften / Controversies around the digital humanities (2015) BASE Show details 8 Well-Being in Germany: GDP and Unemployment Still Matter Vatter, Johannes In: 196 ; RatSWD Working Paper Series ; 31 (2015) BASE Show details 9 The expression of inequality in interaction : power, dominance, and status Pishwa, Hanna (Hrsg.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2014 UB Frankfurt Linguistik Show details 10 The expression of inequality in interaction : power, dominance, and status Schulze, Rainer; Pishwa, Hanna (Hrsg.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2014 IDS Mannheim Show details 11 Grenzüberschreitende Ungleichheiten? Eine qualitative Analyse der Medienberichterstattung in drei deutschen Grenzregionen Schäfer, Mike S.; Schmidt, Andreas; Zeckau, Teresa In: Ungleichheit: medien‐ und kommunikationswissenschaftliche Perspektiven ; 101-120 (2014) BASE Show details 12 Competing comparative constructions in Europe Stolz, Thomas. - Berlin : Akad.-Verl., 2013 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 13 Competing comparative constructions in Europe Stolz, Thomas. - Berlin : Akad.-Verl., 2013 Institut für Empirische Sprachwissenschaft UB Frankfurt Linguistik Show details 14 Ungleichheiten im globalen Kommunikationsfluss: Interventionen zum Uno-Weltgipfel zur Informationsgesellschaft im Kontext Westafrikas Wittmann, Frank In: Soziale Ungleichheit, kulturelle Unterschiede: Verhandlungen des 32. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in München. Teilbd. 1 und 2 ; 4265-4271 ; Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie "Soziale Ungleichheit - kulturelle Unterschiede" ; 32 (2012) BASE Show details 15 Pecheux's contribution to discourse analysis Helsloot, Niels; Hak, Tony In: Historical Social Research ; 33 ; 1 ; 162-184 (2012) BASE Show details 16 Diskriminierung/ Rassismus Alkemeyer, Thomas; Bröskamp, Bernd In: Lexikon der Ethik im Sport ; 99 ; Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft ; 91-97 (2012) BASE Show details 17 Biopolitik und Technologien des Selbst: zur Subjektivierung von Macht und Herrschaft Hirseland, Andreas; Schneider, Werner In: Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2 ; 5640-5648 ; Kongress "Die Natur der Gesellschaft" ; 33 (2012) BASE Show details 18 Zuwanderung und Integration: Bausteine einer demografiefesten Politik Hinte, Holger. - : Bonn: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit (IZA), 2012 BASE Show details 19 La démocratisation de l’enseignement en France depuis la Seconde Guerre mondiale Prost, Antoine In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 23 (2001) 1, S. 73-94 (2001) BASE Show details 20 La démocratisation de l’enseignement en France depuis la Seconde Guerre mondiale ... Prost, Antoine. - : Academic Press, 2001 BASE Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 3 IDS Mannheim 3 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 1 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 1 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 16 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0