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Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)
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In: Hamburg : Universität Hamburg 2017, 26 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 1) (2017)
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Indikation, Konzeption und Untersuchungsdesign des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ...
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Sprachräume als Arbeits- und Organisationskulturen: vergleichende empirische Befunde in der deutschen und französischen Schweiz
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In: 68 (2015)
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Context and Composition: How Presuppositions Restrict the Interpretation of Free Variables
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Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit
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In: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 111-131. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013)
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Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit ...
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Comparative Germanic Syntax. The state of the art
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(Linguistik Aktuell/Linguistics Today)
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Abstract:
The present volume contains a selection of papers presented at the 23rd and 24th Comparative Germanic Syntax Workshop held at the University of Edinburgh and the Hogeschool-Universiteit Brussels. The contributions provide new perspectives on several topics of current interest for syntactic theory on the basis of comparative data from a wide range of Germanic languages. Among the theoretical and empirical issues explored are various ellipsis phenomena, the internal structure of the DP, the syntax-morphology interface, the syntax-semantics interface, Binding Theory, various diachronic developments, and 'do-support'-type phenomena. This book is of interest to syntacticians with an interest in theoretical, comparative and/or diachronic work, as well as to morphologists and semanticists interested in the connections their fields have with syntax. It will also be of interest to graduate and advanced undergraduate students in linguistic disciplines.
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Keyword:
Deutsch; Syntax; Vergleich; Verschiedene
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Articles in anthology (6)
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IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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