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1	Publicly-researchable accessibility information: problems, prospects and recommendations for inclusion
	Kaufman-Scarborough, Carol
	In: Social Inclusion ; 7 ; 1 ; 164-172 ; People with disabilities: the overlooked consumers (2019)
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2	Rearranging differential Inclusion through civic solidarity: loose coupling in mentorship for "Unaccompanied minors"
	Raithelhuber, Eberhard
	In: Social Inclusion ; 7 ; 2 ; 149-164 ; The European refugee controversy: civil solidarity, cultural imaginaries and political change (2019)
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3	Oil economy and female prostitution in Port Harcourt
	David, U.J.; Poroma, C.; Jackson, Onome Robinson
	In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 42 ; 121-132 (2018)
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4	Suspicious Brothers: Reflections on Political History and Social Sciences
	Cavazza, Stefano
	In: Ricerche di Storia Politica ; spec. ; 53-63 ; Political History Today: Power, Subjects, Categories (2017)
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5	Situativität, Kontext und Totalität als Spannungsfeld konkreter Soziologie
	Jende, Robert
	In: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren ; 8 ; 1 ; 34-54 ; Soziologie, Reflexion, Gesellschaft - Was soll Soziologie? (2015)
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6	Gewalt gegen Frauen mit Behinderungen: Studie und Tagung zu Lebenssituation und Belastungen von Frauen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen in Deutschland - eine kritische Würdigung
	Bretländer, Bettina; Schildmann, Ulrike
	In: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft ; 4 ; 3 ; 146-151 (2015)
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7	The Continuous Model of Culture: Modernity Decline - a Eurocentric Bias? An Attempt to Introduce an Absolute value into a Model of Culture
	Kankava, Giorgi
	In: Human studies : a journal for philosophy and the social sciences ; 36 ; 3 ; 411-433 (2014)
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8	Interpreting
	Kent, Stephanie Jo
	In: Doctoral Dissertations (2014)
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9	Metaphernanalyse als sozialwissenschaftliche Methode: mit einigen Bemerkungen zur theoretischen "Fundierung" psychosozialen Handelns
	Schmitt, Rudolf
	In: Psychologie und Gesellschaftskritik ; 21 ; 1 ; 57-86 (2012)
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10	Müssen Klienten ihre Berater verstehen? Ein Plädoyer für eine multi-perspektivische Betrachtung
	Mohe, Michael
	In: Sozialwissenschaften und Berufspraxis ; 29 ; 1 ; 20-29 (2012)
	Abstract: Der Beitrag geht der Frage nach, wie Übersetzungsleistungen konstruiert werden können, damit Berater und Beratene zu einer effektiven Verständigung gelangen. Klar ist, dass Berater und Klienten in unterschiedlichen Sprachsphären agieren, weshalb ihre Aussagen keineswegs a priori füreinander verständlich sind und häufig 'quälende Übersetzungen' erforderlich sind. Die Ausführungen illustrieren, dass Klienten für eine effektive Kommunikation einerseits aktive Übersetzungsleistungen konstruieren, andererseits aber auch eine Art Grenzmanagement etablieren müssen, um sich der Irritationspotenziale, die Beratung zu bieten hat, nicht selbst zu berauben. Dies schließt weiter die Auseinandersetzung der Klienten mit sich selbst und ihrem eigenen Umgang mit Beratung ein. Indem Klienten beginnen, sich aktiv gegenüber der Beratung zu professionalisieren, werden neue Erwartungen an die Beraterseite adressiert, die ebenfalls neue Strategien für die zukünftige Zusammenarbeit mit den Klienten entwickeln muss. Zusammenfassend wird festgehalten, dass sich Verstehensprozesse nicht auf einen einzelnen Akteur oder auf die Interaktionsebene zwischen Berater und Klient verkürzen lassen, sondern wechselseitige angelegte Prozesse der (Selbst-)Beobachtung und des (Sich-selbst-)Verstehens einschließen. (ICA2)
	Keyword: Allgemeines zu den Sozialwissenschaften; angewandte Wissenschaft; Anthropologie; anthropology; applied science; Beratung; client; communication; counseling; Entwicklung und Geschichte der Sozialwissenschaften; evaluation research; General Problems; History of the Social Sciences; interaction; Interaktion; Klient; Kommunikation; Kommunikationssoziologie; Nutzen; Research on Science and Technology; scientific consulting; social science; Social sciences; Sociolinguistics; sociology; Sociology & anthropology; Sociology of Communication; Sociology of Language; Sociology of Science; Sociology of Technology; Sozialwissenschaft; Sozialwissenschaften; Soziolinguistik; Soziologie; Sprachsoziologie; Technikforschung; Techniksoziologie; Theorie-Praxis; theory-practice; understanding; utility; Verstehen; wissenschaftliche Begleitung; wissenschaftliche Beratung; Wissenschaftsforschung; Wissenschaftssoziologie
	URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-38621 http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/3862
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11	Internationale Entwicklungspotenziale von Open Access-Journals am Beispiel der Online-Zeitschrift "Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research" (FQS)
	Mruck, Katja
	In: Historical Social Research ; 29 ; 1 ; 238-246 (2012)
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12	Pädagogische Absichten und ihre Aushandlung – eine symboltheoretische Skizzierung des sozialpädagogischen Handlungsraums
	Klein, Regina
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 1 ; 11 (2012)
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13	Integration/ Fremdheit
	Bröskamp, Bernd; Alkemeyer, Thomas
	In: Lexikon der Ethik im Sport ; 99 ; Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft ; 265-269 (2012)
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14	Diskriminierung/ Rassismus
	Alkemeyer, Thomas; Bröskamp, Bernd
	In: Lexikon der Ethik im Sport ; 99 ; Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft ; 91-97 (2012)
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15	The status of minority languages in Georgia and the relevance of models from other European states
	Wheatley, Jonathan
	In: 26 ; ECMI Working Paper ; 37 (2012)
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16	Menschen mit Behinderungen als GrenzgängerInnen im akademischen Raum: Chancen partizipatorischer Forschung
	Goeke, Stephanie; Kubanski, Dagmar
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 13 ; 1 ; 29 (2012)
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17	Is the discourse of hybridity a celebration of mixing, or a reformulation of racial division? A multimodal analysis of the Portuguese magazine Afro
	Carvalheiro, José Ricardo
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 11 ; 2 ; 29 (2012)
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18	Die Macht der Verhältnisse: Fiktion und Beobachtung im aktuellen Schulroman
	Priem, Karin
	In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 8 ; 1 ; 51-59 (2012)
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19	Learning and the evolution of social systems: an epigenetic perspective
	Eder, Klaus
	In: Evolutionary theory in social science ; 101-125 (2012)
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