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Versuch einer Vermessung. Nußbaum, Alena; Pohl, Thosten. - : Schneider, 2021 BASE Show details 86 La difficile fabrique d’une revue « globale » Messling, Markus. - : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2021 BASE Show details 87 Visualisierungen bei instruktionalen Erklärungen – Eine qualitative Analyse der Bedeutung von Visualisierungen mithilfe von Erklär-Videos am Beispiel des Themas Äquivalenzumformungen Renz (geb. Niebuhr), Karin. - : Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2021 BASE Show details 88 Acquisition of mathematical and linguistic skills in children with learning difficulties Viesel-Nordmeyer, Nurit; Ritterfeld, Ute; Bos, Wilfried. - 2021 BASE Show details 89 The bilingual native speaker competence: evidence from explicit and implicit language knowledge using elicited production, sentence-picture matching, and pupillometry Ludwigs, Timon; Kizilirmak, Jasmin M.; Scherger, Anna-Lena. - 2021 BASE Show details 90 A systematic review of foreign language learning with immersive technologies (2001-2020) Hein, Rebecca M.; Wienrich, Carolin; Latoschik, Marc E.. - 2021 BASE Show details 91 Ancient Cities: Teaching and Learning in the Digital Age Blömer, Michael; Brouns, Francis; Duplouy, Alain. - 2021 BASE Show details 92 Der MOOC 'Discovering Greek & Roman Cities': Lebenslanges Lernen im digitalen Zeitalter Feuser, Stefan; Blömer, Michael; Brouns, Francis. - 2021 BASE Show details 93 Natural Language Processing for Teaching Ancient Languages Schulz, Konstantin. - 2021 BASE Show details 94 Classical Studies for the New Millennium: Traditional Material Through new Methods and Perspectives Bozia, Eleni. - 2021 BASE Show details 95 Discovering Greek & Roman Cities: Perspektiven für eine digitale Geschichtsdidaktik Leinung, Silja. - 2021 BASE Show details 96 Learning Greek and Latin Through Digital Annotation: The EuporiaEDU System Mugelli, Gloria; Re, Giulia; Boschetti, Federico; Taddei, Andrea. - 2021 Abstract: Gloria Mugelli, Giulia Re, Andrea Taddei & Federico Boschetti describe the 'EphoriaEDU' system, a resource for digital annotation of ancient texts developed by the Lab. of Anthropology of Ancient Greece (LAMA), the CoPhiLab at the ILC-CNR in Pisa and the Venice Digital and Public Humanities Department. The system allows to structure textual information by connecting keywords and creating networks of concepts such as ritual actions in Greek Tragedy. It is applicable to all kinds of linguistic or cultural observations, allowing a wide range of collaboration between teachers and students from high school to university. Keyword: Ancient Greek and Latin; article; ddc:370; ddc:900; ddc:930; Domains Specific Languages; DRIVER; School and University Cooperation; Textual Annotation; User Centered approach URL: https://macau.uni-kiel.de/servlets/MCRFileNodeServlet/macau_derivate_00002419/kiel-up_2703-0784_p18.pdf https://doi.org/10.38072/2703-0784/p18 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:8:3-2021-00313-4 https://macau.uni-kiel.de/receive/macau_mods_00001367 BASE Hide details 97 Wirkzusammenhänge zwischen phonologischen Vorläuferfertigkeiten, emotionaler Kompetenz und Leseleistung ; Empirische Befunde aus dem Projekt TRIO mit Kindern im Alter von 5 bis 7 Jahren Helmer, Meike. - 2021 BASE Show details 98 Anhang – Verlaufspläne für die Lehr-Lern-Bausteine In: Brodesser, Ellen [Hrsg.]; Frohn, Julia [Hrsg.]; Welskop, Nena [Hrsg.]; Liebsch, Ann-Catherine [Hrsg.]; Moser, Vera [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]: Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre. Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 193-200. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020) BASE Show details 99 SpraBi: Fragebogen und App zur Dokumentation sprachlicher Bildungsaktivitäten in der Kita Gonzalez-Campos, Diego; Wirts, Claudia; Reber, Karin In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 55-78 (2020) BASE Show details 100 Interconnected literacy practices. Exploring classroom work with literature in adult second language education Walldén, Robert In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 11 (2020) 1, S. 45-63 (2020) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...70

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