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Englischsprachige Programme zur Förderung von Interkulturalität und Diversität. Programmevaluation am Beispiel der Fulbright Diversity-Initiative
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162 |
What counts as evidence in linguistics? - The case of innateness
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164 |
Production and comprehension of wh-questions in German Broca's aphasia
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Aufgabenorientiertes Lernen im Fremdsprachenunterricht: Beispiele zur Förderung kognitiver, metakognitiver und sozioaffektiver Lernprozesse
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Lernereinstellungen zum Nutzen des Spiels beim Fremdsprachenerwerb : eine explorative empirische Studie
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Evaluation im Brennpunkt - Fremdsprachen lernen und lehren. (Empirische Pädagogik, 17 (3), Themenheft)
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172 |
Lernwerkstatt Englisch: Computer Assisted Language Learning (CALL)
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Bilingualer Unterricht: Aktueller Stand und Implementierungsmöglichkeiten im Studium
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174 |
A cooperative approach for facilitating intercultural education
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175 |
Die Grammatik des Agrammatismus: Eine linguistische Untersuchung zu Wortstellung und Flexion bei Broca-Aphasie
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Die Bezeichnung 'experience' im Werk John Deweys. Eine Untersuchung zur historischen Semantik im sozialwissenschaftlichen Kontext
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