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Als Reflexionsgegenstand müssen sie hinsichtlich ihrer Effekte auf Sprache, Kommunikation, Individuum und Gesellschaft analysiert werden, um Lernenden Kompetenzen für die Orientierung in der digitalen Welt zu vermitteln. Dieser Band präsentiert zehn Arbeiten von 17 Autorinnen und Autoren aus Linguistik, Sprach- und Mediendidaktik, die anhand von Praxisbeispielen und Unterrichtsanregungen aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen in Bezug auf das Lehren und Lernen mit sozialen Medien und über soziale Medien reflektieren. Keyword: ddc:370; ddc:400; Fakultät für Geisteswissenschaften » Germanistik » Linguistik und Sprachdidaktik URL: https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00070524 https://doi.org/10.3726/b15706 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:464-20190830-115002-5 https://duepublico2.uni-due.de/servlets/MCRFileNodeServlet/duepublico_derivate_00070484/Beisswenger_et_al_Soziale_Medien_in_Schule_und_Hochschule.pdf BASE Hide details 67 Onomatopoeia, gestures, actions and words: how do caregivers use multimodal cues in their communication to children? Vigliocco, Gabriella; Motamedi, Yasamin; Murgiano, Margherita. - : PsyArXiv, 2019 BASE Show details 68 Syndrome-specific deficits in developmental language disorders - evidence from German agreement morphology Penke, Martina. - : Cambridge Scholars Publishing, 2019 BASE Show details 69 Syntactic Disorders Penke, Martina. - : Sage, 2019 BASE Show details 70 Kulturelles Kapital und Mehrsprachigkeit Roche, Jörg; Hepp, Marianne; Nied Curcio, Martina. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2018 BASE Show details 71 Bambine e ragazzi bilingui nelle classi multietniche di Torino Ritucci, Raffaella. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018 BASE Show details 72 Special issue: multilingual brains Reiterer, Susanne Maria; Festman, Julia (Dr.). - 2018 BASE Show details 73 Thematic role assignment in the L1 acquisition of Tagalog Garcia, Rowena; Roeser, Jens; Höhle, Barbara (Prof. Dr.). - 2018 BASE Show details 74 The time course of morphological processing in a second language Clahsen, Harald; Balkhair, Loay; Schutter, John-Sebastian. - 2018 BASE Show details 75 Visual attention and quantifier-spreading in heritage Russian bilinguals Sekerina, Irina A. (Prof. Dr.); Sauermann, Antje. - 2018 BASE Show details 76 Selective effects of age of acquisition on morphological priming Veríssimo, Joao Marques (Dr.); Clahsen, Harald (Prof. Dr.); Heyer, Vera (Dr.). - 2018 BASE Show details 77 Referential context effects in non-native relative clause ambiguity resolution Pan, Hui-Yu; Schimke, Sarah; Felser, Claudia. - 2018 BASE Show details 78 Deficits in comprehending wh-questions in children with hearing loss – the contribution of phonological short-term memory and syntactic complexity Wimmer, Eva; Penke, Martina. - : Taylor & Francis, 2018 BASE Show details 79 Leichte Sprache in Orientierungskursen für Zugewanderte und Flüchtlinge - Eine empirische Studie zu Verstehen und Behalten Pehle, Larissa; Schulz, Lea-Marie. - 2018 BASE Show details 80 „Hier aber wollen wir alle Deutsch lernen.“ Praktiken und Positionierungen zu Sprache(n) im Unterricht mit neu zugewanderten Schüler*innen. von Dewitz, Nora; Terhart, Henrike. - 2018 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

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