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Presentación: Del saber pedagógico al pensamiento científico y la producción académica: un proyecto con profesores de lengua de la educación básica y media en Colombia
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 27, Iss 2 (2022) (2022)
Keyword: educación básica; educación media; French literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literature; P1-1091; pensamiento científico; Philology. Linguistics; PQ1-3999; producción académica; profesores de lengua; saber pedagógico
URL: https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n2a10
https://doaj.org/article/192e6b1262e14aeea39f9fbce288d8cd
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