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Interactional Research Into Problem-Based Learning
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In: Purdue University Press Book Previews (2020)
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Introduction to the special issue 'Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation'
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In: Zeitschrift für Familienforschung ; 23 ; 3 ; 263-266 ; Online dating: social innovation and a tool for research on partnership formation (2016)
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Opening up to big data: computer-assisted analysis of textual data in social sciences
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In: Historical Social Research ; 38 ; 4 ; 332-358 (2015)
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Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 7 ; 1 ; 101-112 (2015)
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Grenzüberschreitende Ungleichheiten? Eine qualitative Analyse der Medienberichterstattung in drei deutschen Grenzregionen
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In: Ungleichheit: medien‐ und kommunikationswissenschaftliche Perspektiven ; 101-120 (2014)
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"Obviously I'm not a dick, right?": positioning masculine identities on the mediated conversational floor of a television game show
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In: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren ; Sonderheft ; 2 ; 124-137 ; Komplexe neue Welt: ausgewählte Beiträge vom 3. Studentischen Soziologiekongress 2011 (2014)
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Der Fall unibrennt: Mobilisierung, Kommunikationsverhalten und kollektive Verständigung von Protest- und Kampagnengemeinschaften heute
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In: SWS-Rundschau ; 52 ; 3 ; 227-248 ; Neue soziale Bewegungen heute (2014)
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Methodological Report
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In: The Europeanisation of Everyday Life: Cross-Border Practices and Transnational Identifications among EU and Third-Country Citizens - Final Report ; 169-237 (2014)
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Raummetaphern als Brücke zwischen Internetwahrnehmung und Internetkommunikation
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In: 04-4 ; sofia-Diskussionsbeiträge zur Institutionenanalyse ; 32 (2013)
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Zwischen Schein und Sein in der Integrationsdebatte: eine kritische Reflexion zur deutschen Debatte über Integration, Sprache und Migration
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In: Sprache und Integration: ein interdisziplinärer Beitrag zum aktuellen Integrationsdiskurs ; 81-107 ; Sprache und Integration (2013)
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Stance-taking in interviews from the Qualidata Archive
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 14 ; 1 ; 23 (2013)
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Abstract:
"Forschende unterschiedlichster disziplinärer Herkunft erachten sozialwissenschaftliche Interviews eher als Ergebnis einer situierten Interaktion denn als Hervorrufung eines vorgängigen kognitiven Bestandes aufseiten des/ der Interviewten. Die Autoren schlagen für die Untersuchung dieser Interaktion einen Ansatz vor, der auf Studien zu Positionsübernahme und Antwortverhalten in Interviews zurückgreift. Studien zur Positionsübernahme können helfen, den Prozess der Hervorrufung von Interviewstatements zu verstehen; in diesen Studien wird der Ausdruck je individueller Bewertung als ein dialogischer Akt gefasst, zu dem gehört, sich selbst zu positionieren, einen gemeinsamen Gegenstand zu definieren und mit vorigen Positionieren (nicht) abzugleichen. Untersuchungen zum Antwortverhalten erlauben, allgemeinere Analysen zur dialogischen Positionierung mit dem spezifischen Genre 'Interview' in Beziehung zu setzen. In diesem Beitrag greifen sie zur Analyse auf Interviewtranskripte aus dem Qualidata-Archiv zurück und beschäftigen sich zum einen mit den Mitteln, die Interviewte nutzen, um zu zeigen, dass sie eine Frage aufgreifen und auf die ihr innewohnende Positionierung Bezug nehmen oder eben nicht, zum anderen mit den Mitteln, die Interviewende für Folgefragen verwenden, um den Gegenstand der Positionierung zu rekalibrieren. Da die Autoren den Fokus auf die lexikalische und syntaktische Ebene von Hervorbringungen, Antworten und Folgefragen richten, kann dieser Ansatz, allerdings mit einigen wesentlichen Einschränkungen, auch zur Analyse von anderen sozialwissenschaftlichen Transkripten genutzt werden." (Autorenreferat) ; "Researchers in several disciplines have argued that a social science interview should be seen as a product of situated interaction, rather than as the elicitation of the interviewee's pre-existing cognitive state. The authors propose an approach for analysis of this interaction based on studies of stance-taking and of responses to questions. Studies of stance-taking can help us understand the process of elicitation; in these studies, expressing one's evaluation of an object is seen as an inherently dialogical act that involves positioning oneself, defining a shared object, and aligning or not with previous stance-taking. Studies of responses to questions can help us apply these general analyses of stance-taking in dialogue to the specific genre of the research interview. In this article, they analyze existing transcripts from the Qualidata Archive and focus on the devices interviewees have for showing that they are taking up the question, and for aligning or disaligning with the stance projected in it, and the devices used by interviewers in follow-up questions to recalibrate the object of stance-taking. Since the authors focus on the lexical and syntactic form of elicitations, responses, and follow-ups, the approach can be applied, with some important caveats, to typical social science research transcripts, not just to specially retranscribed interviews." (author's abstract)
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Keyword:
anthropology; Antwortverhalten; Computer Methods; data; data quality; Daten; Datenqualität; empirical; empirical research; empirisch; empirisch-qualitativ; empirische Forschung; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; Interview; method; Methode; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis; qualitative empirical; response behavior; social science; Social sciences; sociology; Sozialwissenschaft; Sozialwissenschaften; Soziologie; Statistical Methods
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URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0114-fqs1301123
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/35707
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Lehrerinnen und Lehrer kommentieren Fragebögen: wie quantitative Forschung von qualitativer Forschung lernen kann
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 14 ; 3 ; 30 (2013)
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Ma Ying-jeou's presidential discourse
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In: Journal of Current Chinese Affairs ; 41 ; 3 ; 33-68 ; Taiwan under KMT rule: recent trends in domestic politics and cross-strait relations (2013)
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Die Todes- und Sterbethematik in Kinderbilderbüchern für die Altersklasse bis 5 Jahre
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In: Psychologie und Gesellschaftskritik ; 32 ; 2/3 ; 55-77 ; Tod und Sterben (2013)
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Opening up to big data: computer-assisted analysis of textual data in social sciences
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 14 ; 2 ; 24 (2013)
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Evolutions in the literary field: the co-constitutive forces of institutions, cognitions, and networks
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In: Historical Social Research ; 36 ; 3 ; 115-135 ; Change of markets and market societies: Concepts and case studies / Wandel von Märkten und Marktgesellschaften: Konzepte und Fallstudien (2013)
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The other talks back: Auslösung von Feldreaktanzen durch sozialwissenschaftliche Re-/Präsentationen
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 12 ; 2 ; 24 (2012)
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The humorous stylization of "new" women and men and conservative others
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In: Style and social identities : alternative approaches to linguistic heterogeneity ; 18 ; Language, power and social process ; 445-475 (2012)
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Los géneros literarios en la vida social: una aproximación narrativa, audiovisual y poética
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 9 ; 2 ; 18 (2012)
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Politik mit der Vergangenheit: der 50. Jahrestag der Befreiung der Konzentrationslager im US-amerikanischen und im bundesdeutschen Fernsehen
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In: Historical Social Research ; 30 ; 4 ; 86-111 (2012)
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