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SYNCHRONIC AND DIACHRONIC ASPECTS OF THE LANGUAGE SITUATION ...
Dzhunusov, T.S.. - : Инфинити, 2022
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Enseñanza de la(s) lengua(s) en Colombia desde una perspectiva glotopolítica
In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 35, 2020, pags. 157-178 (2020)
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Bambine e ragazzi bilingui nelle classi multietniche di Torino
Ritucci, Raffaella. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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Sustaining Language Use: Perspectives on Community-Based Language Development, ePub edition
Lewis, M. Paul; Simons, Gary F.. - : SIL International, 2017
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L'éducation bilingue: enjeux de politique linguistique, appropriation par les acteurs sociaux et construction de compétences chez les apprenants
Babault, Sophie. - : HAL CCSD, 2015
In: https://hal.univ-lille.fr/tel-01260194 ; Linguistique. université Lille 3, 2015 (2015)
Abstract: Ce document de synthèse d'HDR fait le point sur un ensemble de recherches menées par S. Babault sur l'éducation bilingue à partir de différents angles d'analyse en sociolinguistique et didactique des langues.Sommaire: Chapitre 1: L'éducation bilingue: construction de l'objet d'étudeChapitre 2: L'éducation bilingue au coeur des politiques linguistiquesChapitre 3: Des élèves à l'intersection de plusieurs espaces sociolinguistiques: éducation bilingue et pratiques extra-scolairesChapitre 4: Education bilingue et construction de compétences par les élèvesChapitre 5: Education bilingue et didactique des langues
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; bilingual education; bilingualism; bilinguisme; CLIL; didactique des langues; éducation bilingue; enseignement bilingue; foreign language teaching; language policy; multilingualism; plurilinguisme; politique linguistique éducative; sociolinguistics; sociolinguistique
URL: https://hal.univ-lille.fr/tel-01260194/document
https://hal.univ-lille.fr/tel-01260194
https://hal.univ-lille.fr/tel-01260194/file/HDR%20SB%20vol%201.pdf
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The sacredness of minority languages and mother tongue-based multilingual education
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"The Mother Tongue" and Mother Tongue-based Multi Lingual Education
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Escenario Lingüístico Multilingüe: Una evidencia de vitalidad etnolingüística
In: Maria Eugenia De Luna Villalón (2010)
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