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Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer
Ammerer, Heinrich Hrsg.; Geelhaar, Margot Hrsg.; Palmstorfer, Rainer Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020)
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"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
Edelstein, Benjamin Hrsg.; Fickermann, Detlef Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
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(Transnationale) Mobilität in einer mehrsprachigen Region. Eine explorative Studie an einem deutschsprachigen Gymnasium im italienischen Bozen
Dittmer, Torben. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020. : Bremen, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2020, 26 S. - (TraMiS-Arbeitspapier; 4) (2020)
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(Transnationale) Mobilität in einer mehrsprachigen Region. Eine explorative Studie an einem deutschsprachigen Gymnasium im italienischen Bozen ...
Dittmer, Torben. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020
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Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik
Fickermann, Detlef Hrsg.; Weishaupt, Horst Hrsg.. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 267 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 14) (2019)
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Die Rechte und Pflichten der Frau in der türkischen Republik auf Basis türkischer Verfassungs- und Gesetzestexte
Uysal, Yasemin. - 2018
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Against the backdrop of sovereignty and absolutism : the theology of God's power and its bearing on the western legal tradition, 1100-1600
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Die sprachliche Situation im Schulwesen der Stadt Zagreb
Pranjic, Ivana. - 2017
Abstract: Gegenstand dieser Masterarbeit ist die sprachliche Situation im Schulwesen von Zagreb im Zeitraum von 1806 bis 1918. Es werden Erklärungsversuche, die durch die Modernisierungsprozesse in den Bereichen Wirtschaft, Politik, Gesellschaft und Kultur mitbestimmt wurden und Einfluss auf die neue Positionierung und Funktion des Bildungswesens haben, geliefert. Anfänglich wurden Reformen durch den Einfluss von „außen“ initiiert, doch im Laufe der Zeit wurde eine Initiative der heimischen Bevölkerung bemerkbar. Ein beschleunigter Entwicklungsprozess folgte nach der Professionalisierung des Lehrerberufs und dem Aufschwung der Mittelschicht. Im Verlauf werden Reformen des Bildungswesens genannt und Schulstatistiken und Lernendenstatistiken hinsichtlich Muttersprache und Unterrichtssprache anhand des Zagreber klassischen Gymnasiums geliefert. ; Object of this master thesis is the linguistic sitation in the school system of Zagreb in the period of 1806 and 1918. Explications, caused through the modernization process in the areas of economy, politics, society and culture, which have an impact on the new value and function of the school system, are given. In the beginning the changes were cause through “outside”, with time passing the Croatian intellectual elite mobilized. The accelerated development followed after the professionalization of teacher’s occupation and the upswing of middle class. This work shows the important school reforms of the education system. Moreover, there is given an overview of school statistics and learner statics on the basis of the “Classic high school in Zagreb” referred to mother tongue and language of instruction.
Keyword: 17.06 Sprachwissenschaft: Allgemeines; Bildungswesen Kroatiens im 19. Jahrhundert / Klassisches Gymnasium Zagreb / Schulreform / Schulgesetze / Mädchenlyzeum / linguistische Situation; croatian schoolsystem in the 19.century / Classic high school of Zagreb / school law / school reforms / girls education / educational system of Croatia / linguistic situation
URL: http://othes.univie.ac.at/45475/
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O adolescente em conflito com a lei e a escola: criminalização e inclusão perversa
Cruz, Ana Vládia Holanda. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Psicologia, 2014. : Psicologia, Sociedade e Qualidade de Vida, 2014
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Manual for conspiracy
Ertür, Başak. - : Sharjah Art Foundation, 2011
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Secondary Pre-Service Teachers’ Knowledge and Confidence in Dealing with Students’ First Amendment Rights in the Classroom
Call, Ian. - : Digital Commons @ University of South Florida, 2008
In: Graduate Theses and Dissertations (2008)
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Dismantling desegregation : the quiet reversal of Brown v. Board of Education
MPI für Psycholinguistik
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Investigating the Structural Barriers to Equal Education in Oregon - How Laws, Rhetoric & Values Translate into Practice
Ludvik, Tracey L.. - : Oregon State University
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Catalogues
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