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Parles-tu français ? Ça dépend … Penser - Agir - Construire son français en contexte plurilingue - Le cas de Douala au Cameroun
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01212097 ; L'Harmattan. 2008 (2008)
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Plurilinguismes et subjectivités
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03054690 ; Presses universitaires de la Méditerranée, 9, 310 p., 2008, Traverses, 978-2-84269-824-9 ; https://www.pulm.fr (2008)
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Plurilinguismes et enseignement. Identités en construction
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In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01435467 ; Pierre Martinez, Danièle Moore, Valérie Spaëth. France. Riveneuve éditions, 2008, Actes académiques, 978-2-914214-52-0 (2008)
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Languages and routes of integration of migrants from the Maghreb in France ; Langues et parcours d'intégration d'immigrés maghrébins en France
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00729028 ; Linguistique. Université de Grenoble, 2007. Français (2007)
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Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00268390 ; IRD Editions, pp.488, 2007 (2007)
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Pratiques et représentations linguistiques en Guyane : regards croisés
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00268390 ; IRD Editions, pp.488, 2007 (2007)
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Surdités, plurilinguisme et Ecole Approches sociolinguistiques et sociodidactiques des bilinguismes d'enfants sourds de CE2.
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00270553 ; Linguistique. Université Stendhal - Grenoble III, 2006. Français (2006)
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A Construction of French in Douala - Cameroon ; Une construction du français à Douala-Cameroun
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00384974 ; Linguistique. Université François Rabelais - Tours, 2006. Français (2006)
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Plurilinguisme et apprentissages. Mélanges Daniel Coste
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01500214 ; France. 2005 (2005)
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Situations de plurilinguisme en France : transmission, acquisition et usages des langues, Glottopol n°5
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00008365 ; Rouen, France. 2005 (2005)
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Multilingualism and competencies: describing, training and certifying ; Plurilinguisme et compétences : Décrire, entraîner et certifier
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-01083136 ; Linguistique. Université Marc Bloch, Strasbourg 2, 2004 (2004)
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Profil des Politiques linguistiques éducatives : Chypre
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01548268 ; Conseil de l' Europe, Unité des politiques linguistiques. C, 2004 (2004)
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Effets du plurilinguisme sur les compétences à l'université : quelles compétences en langues pour les étudiants ?
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01114145 ; Académie suisse des sciences humaines et sociales. pp.19-32, 2003 ; www.sagw.ch (2003)
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Die vierzigsprachige Schweiz: Sprachkontakte und Mehrsprachigkeit in der vorindustriellen Gesellschaft, 15.-19. Jahrhundert
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