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Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte Brodesser, Ellen Hrsg.; Frohn, Julia Hrsg.; Welskop, Nena Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. : Bad Heilbrunn, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 203 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2020) BASE Show details 3 Développement du langage communicatif chez les autistes qui ont expérimenté une régression langagière en bas âge Gagnon, David. - 2020 BASE Show details 4 Mining social media as a measure of equity market sentiment Mahmoudi, Nader. - 2020 BASE Show details 5 Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik Fickermann, Detlef Hrsg.; Weishaupt, Horst Hrsg.. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019. : New York, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Münster ; New York : Waxmann 2019, 267 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 14) (2019) BASE Show details 6 Inklusives Lehren und Lernen. Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen Frohn, Julia Hrsg.; Brodesser, Ellen Hrsg.; Moser, Vera Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019) BASE Show details 7 Formação de leitores: movimentos dialógicos e relação de alteridade em réplicas de leitura ; Reader formation: dialogic movements and otherness relationship in reading replicas Bartho, Viviane Dinês de Oliveira Ribeiro. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2019. : Universidade de São Paulo, 2019. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2019 BASE Show details 8 Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern ; Horizons in language and education. Perceive - describe - expand Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik. Bundeskongress (33. : 2018 : Rostock). - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018. : Idstein, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018 In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, 390 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018) BASE Show details 9 Welche Strategien verfolgen Biologielehrerinnen und Biologielehrer im Umgang mit sprachlicher Heterogenität in der Sekundarstufe I? Jantschy, Daniela. - 2017 BASE Show details 10 Parcours en analyse du discours : enjeux et méthode. Autour d'écrits professionnels Sitri, Frédérique. - : HAL CCSD, 2015 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01660298 ; Linguistique. Universite Sorbonne nouvelle-Paris3, 2015 (2015) BASE Show details 11 A relação entre nāḇî' e miṯnabbê na Bíblia Hebraica ; The relationship between nāḇî' and miṯnabbê in the Hebrew Bible Ribeiro, André Oswaldo Valença. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2014 BASE Show details 12 A escrita do texto acadêmico na graduação: modos de utilização de conceitos teóricos de uma área de conhecimento Vieira, José Antônio. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, 2014. : Linguística Aplicada; Literatura Comparada, 2014 BASE Show details 13 Oral skills and education for citizenship : learnings in interaction ; Compétences orales et formation du citoyen : des apprentissages en interaction(s) Calicchio-Lapique, Virginie. - : HAL CCSD, 2013 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00958630 ; Linguistique. Université Jean Monnet - Saint-Etienne, 2013. Français (2013) BASE Show details 14 Teaching action in a multilingual and multilevel EFL classroom ; L'agir enseignant en classe de FLE multilingue et multi-niveaux David, Catherine. - : HAL CCSD, 2013 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03265342 ; Sciences de l'Homme et Société. Université de Nice Sophia Antipolis, 2013. Français (2013) BASE Show details 15 Fantomas contra los vampiros multinacionales, de Julio Cortázar : literatura e quadrinhos em meio impresso e eletrônico Cesar, Daisy da Silva. - 2011 BASE Show details 16 Fantomas contra los vampiros multinacionales, de Julio Cortázar : literatura e quadrinhos em meio impresso e eletrônico Cesar, Daisy da Silva. - 2011 BASE Show details 17 Noções de coesão na visão de formandos em Letras ; Cohesion notions in the vision of Letters course students Paula, Orlando de. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2009 Abstract: Este trabalho tem como objetivo verificar as noções de coesão textual que se manifestam nos procedimentos lingüísticos de formandos do curso de Letras e como se manifestam, para, assim, reconhecer a concepção que esses alunos têm de coesão textual. O corpus sob análise foi produzido por formandos do curso de Letras de universidades públicas e particulares do Brasil ao responderem à questão de Lingüística e Língua Portuguesa da prova do Exame Nacional de Cursos-2001 (Provão), a qual tinha como pressuposto o conhecimento sobre coesão textual, pois versava sobre o uso de mecanismos coesivos em um texto produzido por uma menina de 10 anos. O percurso metodológico a que esta pesquisa obedece parte da verificação de como a presença ou a ausência de noções de coesão são marcadas nesses textos. A sustentação deste trabalho, do ponto de vista teórico, está no pressuposto de que a manifestação verbal do discurso desses universitários se dá por sujeitos constituídos social e historicamente. Para tanto, está fundamentado em uma perspectiva enunciativo-discursiva, apoiando-se no conceito de interacionismo dialógico bakhtiniano entre interlocutores e entre discursos, e, em decorrência dessa relação interdiscursiva, no conceito de heterogeneidade(s) enunciativa(s) de Authier-Revuz (1990). De acordo com os resultados, as formas de manifestação de noções de coesão textual ocorreram por meio de marcas relacionadas com o conceito de heterogeneidade mostrada marcada e não-marcada, caracterizando diversas noções de coesão textual com ancoragem em uma concepção tradicional de linguagem. ; This research goal is to verify if the notions of textual cohesion are presented in the linguistic procedures of Letters course students, and if so, how they are presented. These information will make it possible to recognize the conception that theses students have about the textual cohesion. The corpus under analysis was produced by students of public and private Letters course graduation in Brazil while they answered to the Linguistic and Portuguese tests from the National Courses Examination 2001 (PROVÃO), which had as based theory the knowledge of textual cohesion, since it was about the use of cohesion mechanisms in a text which was produced by a 10 year girl. This research methodology is part of a verification of how a presence or absence of cohesion notions are marked in these texts. This work is based on the theories that support the idea that the verbal manifestation of the university students discourse is historically and socially constructed. This way it is based on an enunciativediscursive perspective, having support on the bakhtinian dialogic interactionism between interlocutors and speeches and, in result of this interdiscoursive relation, from Authier- Revuzs enunciative heterogeneity concept. The results show that the forms of manifestation of textual cohesion notions are presented by means of marks related to the marked and unmarked heterogeneity concept, which shows many different notions of textual cohesion with support on a traditional conception of language. Keyword: Coesão e coerência textuais; Heterogeneidade; Heterogeneity; Interação; Interaction; Language; Linguagem; Textual cohesion and coherence URL: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-14102009-162646/ BASE Hide details 18 Um mergulho não-linear nas águas do ensino superior em Letras ; A no-lineal dive in the waters of the higher education in Letters Carlsson, Lázaro Donizete. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2007 BASE Show details 19 Forecasting ECB monetary policy ... : accuracy is (still) a matter of geography ... Berger, Helge; Ehrmann, Michael; Fratzscher, Marcel. - : Freie Universität Berlin, 2006 BASE Show details 20 Geochemical investigation of basalts from Trois Menestrels, Kerguelen Archipelago Diop, Habib Elhadji Sy. - : Kansas State University, August BASE Show details Page: 1 2

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