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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 Hits 81 – 95 of 95 81 Making communicative language teaching happen VanPatten, Lee; Lee, James F.. - Boston : McGraw-Hill, 2003 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 82 The native speaker : myth and reality Davies, Alan. - Clevedon [u.a.] : Multilingual Matters, 2003 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 83 Laboratorio di lettura e scrittura : percorsi precoci per la consapevolezza fonologica, testuale e pragmatica Galanti, Patrizia (Mitarb.); Sarfatti, Anna (Mitarb.); Rontini, Rossana (Mitarb.). - Gardolo : Erickson, 2002 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 84 Linguistic anthropology : a reader Duranti, Alessandro (Hrsg.). - Malden, MA [u.a.] : Blackwell, 2001 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 85 La raison, le langage et les normes Auroux, Sylvain. - : HAL CCSD, 1998. : Presses Universitaires de France, 1998 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00529142 ; Presses Universitaires de France, pp.352, 1998 (1998) BASE Show details 86 La grammaire à quoi ça sert? Bourguignon, Christiane (Hrsg.); Lucci, Vincent (Mitarb.); Simon, Jean-Pascal (Mitarb.). - Grenoble : Presses Univ. de Grenoble, 1993 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 87 Later language development : ages 9 through 19 Anderson-Inman, Lynne (Mitarb.); Lee, René Friemoth (Mitarb.); Scott, Cheryl M. (Mitarb.). - Boston [u.a.] : Little, Brown, 1988 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 88 Current approaches to second language acquisition : proceedings of the 1984 University of Wisconson-Milwaukee Linguistics Symposium Lado, Robert (Mitwirkender); Gattegno, Caleb; Wheatley, Barbara (Herausgeber). - Bloomington, Ind. : Indiana Univ. Linguistics Club, 1985 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 89 The origins and growth of communication Hayes, Alan (Mitarb.); Lloyd, Peter (Mitarb.); Fernald, Anne (Mitarb.). - Norwood, N.J. : Ablex Publ., 1984 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 90 Essays in modern stylistics Freeman, Donald C.; Halliday, Michael A. K. (Mitwirkender); Epstein, E. L. (Mitwirkender). - London : Methuen, 1981 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 91 Sprachverwendung - Sprachsystem : Ökonomie und Wandel Ronneberger-Sibold, Elke. - Tübingen : Niemeyer, 1980 MPI-SHH Linguistik Show details 92 Linguistics, Pedagogy, and Freshman Composition Wright, Richard Eugene. - : North Texas State University, 1976 BASE Show details 93 Learning English with games in infant education Ganuza Villanueva, Maria BASE Show details 94 Teaching English through Literature in the FL classroom Alevesque Arau, Amaya Abstract: Este trabajo aborda el uso de la literatura para el desarrollo de las cuatro destrezas básicas en la lengua extranjera Inglés. Se pretende exponer que el uso de la literatura en el aula puede favorecer no solamente la adquisición de vocabulario y estructuras gramaticales específicas del ciclo, sino también desarrollar una habilidad lingüística de manera más global, tanto oral como escrita y, en general, al enriquecimiento de la competencia comunicativa. A través de las actividades de este proyecto se espera potenciar en el alumnado el gusto por la lectura, mediante la activación de conocimientos previos, la comprensión lectora y la actividad lúdica. Al tratarse de un proyecto destinado para niños y niñas de tercero de primaria, tiene un enfoque motivador con materiales auténticos que presentan mucho soporte visual y cuyas actividades van a ser llevadas a cabo en pequeños grupos ; This paper addresses the use of literature to develop the four basic skills in English foreign language. It is aimed to clarify that the use of literary texts in the classroom can promote not only the acquisition of vocabulary and specific grammatical structures, but also to develop a global communicative competence in both oral and written skills and, generally enriching the linguistic ability. Through the activities of this project it is expected to promote a taste for reading in students, by activating prior knowledge, reading comprehension and playful activities. Since it is a project for children in third grade, it has a motivational approach with authentic materials which include visual support and whose activities are thought to be carried out in small groups ; Graduado o Graduada en Maestro en Educación Primaria por la Universidad Pública de Navarra ; Lehen Hezkuntzako Irakasletzan Graduatua Nafarroako Unibertsitate Publikoan Keyword: Cognitive development; Communicative competence; Competencia comunicativa; Desarrollo cognitivo; Destrezas lingüísticas; Habilidades lingüísticas; Linguistic ability; Linguistic skills; Literatura; Literature URL: https://hdl.handle.net/2454/14344 BASE Hide details 95 Poesiarekin gozatzen eta ikasten: poesia lantzeko proposamen didaktikoa Mateo Baranguan, María BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 18 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 18 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 1 MPI for Psycholinguistics 1 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 74 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0