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Usos y actitudes lingüísticas de la comunidad rumana. Estudio sociolingüístico sobre la situación actual del rumano en la provincia de Valencia
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El aprendizaje de lenguas y las actitudes lingüísticas como herramientas para el empoderamiento y la integración de la mujer migrante
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Evaluación de opiniones sobre temas controvertidos mediante el diferencial semántico
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Actitudes lingüísticas ante el galicismo en la prensa española de los siglos XVIII y XIX
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Identidade e lingua na mocidade galega ; Identidad y lengua en jóvenes gallegos ; Identity and language in young Galicians
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La competència plurilingüe en la formació inicial de mestres. Estudi longitudinal de casos sobre l’evolució de les creences relacionades amb l’educació plurilingüe
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018)
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Actitudes del profesorado hacia las personas con diversidad funcional: una mirada presente y futura
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El lenguaje de los jóvenes hispanos de la ciudad de Montreal
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El pensamiento de profesores brasileños de español. Un estudio de creencias acerca del currículo de español como lengua extranjera en la enseñanza media
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
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“Interpretación de lengua de signos española”: análisis de su implementación en el Ciclo Superior de formación profesional en Extremadura
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Español y portugués en contacto. Las actitudes lingüísticas en zona fronteriza: Extremadura y el Alentejo
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Abstract:
Este trabajo explora las actitudes lingüísticas de los extremeños hacia el idioma portugués. Se analizan más de 450 encuestas realizadas a individuos de las comunidades de Cáceres y de Badajoz sobre actitudes afectivas, cognitivas y conductuales. El cuestionario se reparte de forma on-line y con la ayuda de un software personalizado. El primer trabajo de campo se desarrolló bajo un cuestionario de entrevistas en las localidades de Elvas y Valencia de Alcántara, con el objetivo de comparar las actitudes de ambos países y extraer el cuestionario definitivo que sería repartido de forma on-line al sector de la población extremeña. En el segundo trabajo de campo se crearon los cuestionarios para ser distribuidos en esta región; el presente trabajo muestra los resultados más relevantes. Por un lado, hemos constatado que, a pesar de la situación geográfica, los entrevistados sienten un profundo respeto por la lengua del otro lo cual habla en favor de una conciencia lingüística positiva. Por otro lado, se demuestra la existencia de un creciente interés por la lengua portuguesa en territorio extremeño, en el cual, después del inglés, todavía se prefiere estudiar portugués debido a las emergentes relaciones hispano-lusas. ; This paper explores the linguistic attitudes of Extremadurans to the Portuguese. More than 450 surveys on affective, cognitive and behavioral attitudes were completed by people in the communities of Cáceres and Badajoz. The questionnaire was distributed and conducted on-line with the help of custom software. The initial field work was developed by using a questionnaire and interviews in the towns of Elvas and Valencia de Alcántara, in order to compare the attitudes of both countries and take results of these interviews and develop the final questionnaire for our target population which was the second part of the fieldwork. This paper aims to present the most relevant results from these surveys. In the analysis of the results, we found that, despite the geographical location, the respondents feel a deep respect for the other's language which speaks in favor of a positive linguistic awareness. More importantly, it proves the existence of a growing interest in Extremadura towards learning the Portuguese language, in which, after English, the study of Portuguese is preferred due to emerging Spanish and Portuguese relations.
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Keyword:
6308.02 Sociolingüística; Actitudes; Actitudes lingüísticas; Attitudes; Español; Languages in the border; Lenguas de frontera; Linguistic attitudes; Portugués; Portuguese; Spanish
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URL: http://hdl.handle.net/10662/3902
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Evaluación de la calidad de servicio de centros deportivos privados. Influencia de la gestión en el bienestar de los usuarios
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Actitudes y creencias sexistas que influyen en la violencia
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Pensamiento y actuación de docentes de ELE en relación con la competencia intercultural en aulas plurales
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
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Cuidados humanizados
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Moll, Patricia. - : Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería., 2013
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Actitudes de los padres de familias mexicanas hacia el use y mantenimiento del español y la cultura mexicana
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Las creencias de los profesores de portugués LE acerca de las maneras efectivas de la enseñanza de la lengua en clases de universitarios mexicanos: un estudio etnográfico
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2009)
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