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CLIL e recursos hipersensoriais personalizados: simbiose perfeita de ensino e aprendizagem de Inglês no 1.º Ciclo do Ensino Básico
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Machine Learning approaches for Topic and Sentiment Analysis in multilingual opinions and low-resource languages: From English to Guarani
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Rita poesia: um recurso educativo digital para a exploração da poesia visual no 1.º ciclo do ensino básico
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English for academic purposes : learning english through the web
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Integração dos recursos tenológicos no ensino de português língua estrangeira
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Colocações no ensino-aprendizagem de francês língua estrangeira : uma proposta de recurso educacional digital com base em corpus e equivalentes tradutórios
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Morfología, sintaxis y motivación: una propuesta para mejorar la motivación en 3º de ESO mediante el uso de secuencias didácticas para aprender gramática
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Análisis del componente intercultural en tres manuales para la enseñanza de español a inmigrantes adultos alfabetizados
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Estudio morfosintáctico y léxico de la literatura hispanounidense. Caracterización de los fenómenos lingüísticos en Spanglish
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Ciencias naturales y el bilingüismo: su influencia en los libros de texto
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Uma abordagem à terminologia do domínio da sexologia: identidade de género
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Abstract:
Reconhecendo o potencial da terminologia na representação e organização do conhecimento, a presente tese de mestrado servirá de base à elaboração de recursos terminológicos e/ou lexicográficos do domínio da sexologia para o publico em geral, sendo um primeiro passo para um projeto futuro no âmbito da sexologia. Neste sentido, a proposta de desenho metodológico que desenvolvemos neste trabalho compreende 4 etapas: a primeira etapa, etapa exploratória que visa aprofundar e compreender o campo da sexologia. Pretende-se dar conta da emergência do campo da sexologia na sociedade atual através de uma perspetiva diacrónica da sexologia não só em Portugal, mas, também, na Europa. A etapa dois compreende a apresentação do nosso objeto de estudo. Neste sentido e porque não conseguiríamos abarcar todo o domínio da sexologia no presente trabalho, direcionamos a nossa atenção para um segmento deste domínio - a identidade de género. A escolha deste segmento foi opção nossa por acreditarmos que só a partir do conhecimento e estabilização do que é designado por “género” é que poderemos partir para a análise do domínio da sexologia. A etapa 3 visa a constituição de um corpus, constituído por textos de especialidade, que estará na base da análise linguística dos dados encontrados no corpus. Na etapa 4, focamos a nossa atenção para a análise de termos, identificados na etapa anterior, através dos contextos ricos em informação, otimizando a redação de definições em língua natural. Em suma, consideramos que a presente tese, por um lado, poderá contribuir para o desenvolvimento de recursos terminológicos/ lexicográficos no domínio da sexologia e, por outro lado, contribuir para o trabalho de investigação na redação de definições em língua natural dos conceitos relacionados com a sexologia, mais especificamente, através da análise dos contextos ricos em informação. ; Bearing in mind the potential of terminology in representing and organizing knowledge, the current thesis will set the grounds to the elaboration of terminological and/or lexicographical resources in the domain of sexology for the public, being a first step towards a future project as far as sexology is concerned. Thus, the methodological draft proposal that we have developed in this paper is comprised of 4 steps: the first step, the exploratory step by which we want to deepen and better understand the area of sexology. One wants to cope with the growing attention sexology has conquered in society through a diachronic perspective not only in Portugal but also in Europe. Step number two is related to the presentation of our study object. Therefore, and because we could not embrace the full domain of sexology in this paper, we focused on single topic of sexology – gender identity. The choice of this topic was our own decision because we believe that we can only move on to the analysis of the domain of sexology after making clear and stable what one understands by “gender”. Step three aims at the corpus design, composed by texts written by experts in the area of sexology, from which we will start our linguistic analysis. In step four, we focus on the analysis of terms, which were identified in the previous step, through the knowledge-rich contexts, thus optimizing the process of writing definitions in natural language. In a nutshell, we consider that the current thesis may, on one hand, contribute to the development of terminological/ lexicographical resources in the area of sexology, and, on the other hand, contribute to the research work of writing definitions in natural language of concepts related to sexology, more specifically, through the analysis of knowledge-rich contexts.
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Keyword:
Contextos ricos em informação; Definição; Definition; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas; Gender identity; Identidade de género; Knowledge-rich contexts; Recursos terminológicos; Sexologia; Sexology; Terminologia; Terminological resources; Terminology
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URL: http://hdl.handle.net/10362/116046
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Developing a French version of the Overwork Climate Scale (OWCS): Psychometric properties and relationships with working hard
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Terminología e interpretación médico- sanitaria en los servicios públicos en el campo de obstetricia y ginecología: propuesta de un glosario médico-sanitario español-árabe
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Análisis crítico del discurso: recursos lingüísticos y discursivos y veracidad en un corpus de declaraciones políticas
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La Bossa dels Contes. Recursos didàctics per facilitar l’aprenentatge i l’ensenyament de la lectoescriptura a infants sords signants de primer de primària
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¡Plop!: Manual Suplementario C1 para la Enseñanza de Español Dialectal Chileno. Una propuesta didáctica para la enseñanza de español como lengua extranjera
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Sistemas semióticos em contexto de aprendizagem : criança com Síndrome de Down - professora do AEE - jogo matemático
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Formação em saúde sobre o cuidado à população Lésbica, Gay, Bissexual, Travesti e Transexual
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Gomes, Sávio Marcelino. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA, 2020
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