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Im Fokus steht dabei die Untersuchung der Wirksamkeit fehlerfreier und fehlerbehafteter Lernmethoden vor dem Hintergrund individueller Störungscharakteristika. Das fehlerfreie Lernen ist ein relativ neuer Behandlungsansatz in der sprachtherapeutischen Intervention, der im Kontrast zur herkömmlichen fehlerbehafteten Methodenauswahl steht. Beide Lernmethoden sind als Konzepte zu verstehen und stellen keine konkreten Methoden dar. Die fehlerfreien und fehlerbehafteten Lernmethoden unterscheiden sich dahingehend, wie viele Fehlreaktionen des Patienten durch die Aufbereitung des Materials und die Konzeption der Therapie zugelassen werden. Während beim fehlerbehafteten Lernen ein Lernerfolg aus der Verarbeitung eigener Fehler gezogen werden soll, ermöglicht das fehlerfreie Lernen eine korrekte Assoziation, beispielsweise zwischen einem Wort und einem Bild, ohne dabei aktiv eine Korrektur vornehmen zu müssen. Es wurden bereits Studien veröffentlicht, die sich mit der Wirksamkeit fehlerfreier und fehlerbehafteter Lernmethoden bei aphasischen Wortabrufstörungen auseinandersetzten, jedoch zu widersprüchlichen Ergebnissen bezüglich der Effektivität der Methoden kommen. Dies könnte auf verschiedenen Störfaktoren basieren. Ziel der vorliegenden Forschungsarbeit war es, diese Konfundierungen zu vermeiden und somit fehlerfreie und fehlerbehaftete Lernmethoden unabhängig voneinander vor dem Hintergrund individueller Störungscharakteristika zu betrachten. Es wird in der vorliegenden Arbeit eine multiple Einzelfallstudie mit zehn aphasischen Probanden beschrieben, die unter Wortabrufstörungen als Hauptsymptom ihrer Beeinträchtigung litten. Mit allen Studienteilnehmern wurde eine linguistische und kognitive Einzelfalldiagnostik durchgeführt, die es ermöglichte, den zugrunde liegenden funktionalen Störungsort der Wortabrufproblematik zu lokalisieren sowie andere sprachliche und kognitive Leistungen einschätzen zu können. Für die Analyse werden verschiedene psycholinguistische Sprachverarbeitungsmodelle herangezogen. Beide Lernmethoden konnten den Wortabruf bei aphasischen Beeinträchtigungen verbessern. Es kann gezeigt werden, dass die verwendeten Lernmethoden nicht zwingend die gleiche funktionale Ursache behandeln. Die Wirksamkeit fehlerfreier und fehlerbehafteter Methoden wird auf verschiedenen Ebenen beschrieben. Es können Vorhersagen bezüglich der Therapieeffekte auf der Grundlage der individuellen Einzelfalldiagnostik getroffen werden. Zusätzlich nahmen an der Studie zwei Probanden teil, die unter der sehr seltenen Moyamoya-Erkrankung litten. Da bislang keine sprachtherapeutischen Interventionsstudien bei diesem Störungsbild veröffentlicht wurden, eröffnet die Beschreibung zweier Einzelfälle mit einer Analyse der strukturierten sprachtherapeutischen Behandlung ein neues Forschungsfeld. Keyword: Abschlussarbeit; ddc:400; doctoral thesis; Moyamoya-Erkrankung; Neurolinguistik -- Kognitive Sprachtherapie -- Kognitive Neuropsychologie -- Aphasie -- Aphasische Wortabrufstörungen -- Sprachtherapie -- Interventionsstudie -- Fehlerfreies Lernen -- Semantische Störung -- Lexikalische Störung -- Logogenmodell URL: https://www.db-thueringen.de/receive/dbt_mods_00039286 http://uri.gbv.de/document/gvk:ppn:1676018069 https://www.db-thueringen.de/servlets/MCRFileNodeServlet/dbt_derivate_00045166/machleb.pdf https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:547-201900066 BASE Hide details 3 Experimentelle Studien zur Verarbeitung von Nomen und Verben bei aphasischen Patienten Scheidler, Christin Verfasser]. - Erfurt : Universität Erfurt, 2018 DNB Subject Category Language Show details 4 Experimentelle Studien zur Verarbeitung von Nomen und Verben bei aphasischen Patienten Scheidler, Christin. - 2018 BASE Show details 5 Besondere Kommunikationen und Linguistik Blanken, Gerhard [Herausgeber]; Schmidt, Claudia [Mitwirkender]. - Aachen : HochschulVerlag, 2015 DNB Subject Category Language Show details 6 Ein Ganzes oder zwei Teile? Untersuchungen zur Verarbeitung vom Komposita durch Sprachgesunde, Aphasiker und Synästhetiker. Seyboth, Margret Verfasser]. - Erfurt : Universität Erfurt, 2015 DNB Subject Category Language Show details 7 Buchstaben im Arbeitsgedächtnis: Sind Repräsentationen von Schrift visuell? ; Letters in working memory: Are representations of script visual? Fürstenberg, Anne. - 2013 BASE Show details 8 Experimentelle Studien zum Einzelwortabruf bei Aphasie und bei der Alzheimerdemenz Koch, Carmen. - 2011 BASE Show details 9 Klinische Linguistik und Phonetik : ein Lehrbuch für die Diagnose und Behandlung von erworbenen Sprach- und Sprechstörungen im Erwachsenenalter Blanken, Gerhard. - Mainz [u.a.] : Hochschulverl., 2010 UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Auditives Sprachverständnis : Wortformen Blanken, Gerhard (Red.); Bautz, Michaela (Mitarb.). - Hofheim : NAT-Verl., 1999 BLLDB Show details 11 Wortproduktionsprüfung Blanken, Gerhard; Döppler, Roman; Schlenck, Klaus-Jürgen. - Hofheim : NAT-Verl., 1999 BLLDB Show details 12 Linguistic Disorders and Pathologies : An International Handbook Blanken, Gerhard Herausgeber]. - Berlin/Boston : De Gruyter, 1993 DNB Subject Category Language Show details 13 Linguistic Disorders and Pathologies : An International Handbook Blanken, Gerhard [Herausgeber]; Dittmann, Jürgen [Herausgeber]; Grimm, Hannelore [Herausgeber]. - Berlin : de Gruyter Mouton, 1993 DNB Subject Category Language Show details 14 Linguistic disorders and pathologies : an international handbook. - Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft : Linguistic disorders and pathologies : an international handbook. - Blanken, Gerhard (Hrsg.). - Berlin ; New York : de Gruyter, 1993 IDS Mannheim Show details 15 Linguistic disorders and pathologies : an international handbook Blanken, Gerhard; Dittmann, Jürgen; Grimm, Hannelore. - Berlin : De Gruyter, 1993 MPI für Psycholinguistik Show details 16 Linguistic disorders and pathologies : an international handbook. - Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; 8 : Linguistic disorders and pathologies : an international handbook. - Wallesch, Claus-Werner (Hrsg.); Marshall, John C. (Hrsg.); Dittmann, Jürgen (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 1993 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 17 Linguistic disorders and pathologies : an international handbook. - Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; 8 : Linguistic disorders and pathologies : an international handbook. - Blanken, Gerhard (Hrsg.). - Berlin [u.a.] : de Gruyter, 1993 UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Linguistic disorders and pathologies. An international handbook Blanken, Gerhard (Hrsg.). - Berlin / New York : Walter de Gruyter, 1993 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung Show details 19 Einführung in die linguistische Aphasiologie : Theorie und Praxis Blanken, Gerhard (Hrsg.). - Freiburg (Breisgau) : Hochschul-Verl., 1991 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Sprachproduktionsmodelle : neuro- und psycholinguistische Theorien der menschlichen Spracherzeugung Blanken, Gerhard (Hrsg.). - Freiburg i.Br. : Hochschulverl., 1988 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 9 IDS Mannheim 3 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 6 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 6 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 1 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 2 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 1 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 4 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0