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1	The Complex, Dynamic and Co-adaptive Relationship between Pronunciation Teachers’ Cognitions, Pedagogical Practices and Wider Contexts: A Case from Vietnamese Tertiary Education
	Dinh, Ngoc Anh. - : Auckland University of Technology, 2022
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2	Giant Pigeon and Small Person: Prompting Visually Grounded Models about the Size of Objects ...
	Zhang, Yi. - : Purdue University Graduate School, 2022
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3	Giant Pigeon and Small Person: Prompting Visually Grounded Models about the Size of Objects ...
	Zhang, Yi. - : Purdue University Graduate School, 2022
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4	Towards a theoretical understanding of word and relation representation
	Allen, Carl S.. - : The University of Edinburgh, 2022
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5	Competence management in the UK heritage railway industry
	Baughan, Robert Henry Edward. - : The University of Edinburgh, 2022
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6	Knowledge Building with Low Proficiency English Language Learners: Facilitating Metalinguistic Awareness and Scientific Understanding in Parallel
	Tsuji, Wakana. - : University of Toronto, 2022
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7	nutsamaat uy’skwuluwun: Coast Salish pedagogy in higher education
	Jones, Collette F.. - 2022
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8	Neural-based Knowledge Transfer in Natural Language Processing
	Wang, Chao. - 2022
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9	A BDI Empathic Agent Model Based on a Multidimensional Cross-Cultural Emotion Representation
	Taverner Aparicio, Joaquín José. - : Universitat Politècnica de València, 2022
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10	The web of knowledge : evidentiality at the cross-roads
	Aikhenvald, Alexandra Y.. - Leiden : Brill, 2021
	Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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11	The Dragoman Renaissance: Diplomatic Interpreters and the Routes of Orientalism
	Rothman, E. Natalie. - : Cornell University Press, 2021
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12	Story of a legal codex(t) : writing law in code ; L’histoire du codex(t) juridique : écrire le droit en code
	Ma, Megan. - : HAL CCSD, 2021
	In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03618704 ; Droit. Institut d'études politiques de paris - Sciences Po, 2021. Français. ⟨NNT : 2021IEPP0041⟩ (2021)
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13	Conceptual issues for the development of an ontological model : the case of the mining domain ; Enjeux conceptuels pour l'élaboration d'un modèle ontologique : le cas du domaine minier
	Daloz, Amélie. - : HAL CCSD, 2021
	In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03501375 ; Sciences de l'information et de la communication. Université de Lille, 2021. Français (2021)
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14	The diagnosis of listening in English as a foreign language, with a special focus on lexical knowledge ; Diagnostic et remédiation orientés vers le lexique en compréhension aurale de l’anglais
	Jouannaud, Marie-Pierre. - : HAL CCSD, 2021
	In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03170753 ; Linguistique. Université Lyon 2 Lumière, 2021. Français (2021)
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15	The diagnosis of listening in English as a foreign language, with a special focus on lexical knowledge ; Diagnostic et remédiation orientés vers le lexique en compréhension aurale de l'anglais
	Jouannaud, Marie-Pierre. - : HAL CCSD, 2021
	In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03235381 ; Linguistique. Université de Lyon, 2021. Français. ⟨NNT : 2021LYSE2004⟩ (2021)
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16	Text Generation with and without Retrieval ; Génération de textes basés sur la connaissance avec et sans recherche
	Fan, Angela. - : HAL CCSD, 2021
	In: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-03542634 ; Computer Science [cs]. Université de Lorraine, 2021. English. ⟨NNT : 2021LORR0164⟩ (2021)
	Abstract: Every day we write --- from sending your mother a quick text to drafting a scientific article such as this thesis. The writing we do often goes hand-in-hand with automated assistance. For example, modern instant messaging software often suggests what word to write next, emails can be started with an autocomposer, and essays are improved with machine-suggested edits. These technologies are powered by years of research on text generation, a natural language processing field with the goal of automatically producing fluent, human-readable natural language. At a small scale, text generation systems can generate individual words or sentences, but have wide-reaching applications beyond that. For instance, systems for summarization, dialogue, and even the writing of entire Wikipedia articles are grounded in foundational text generation technology.Producing fluent, accurate, and useful natural language faces numerous challenges. Recent advances in text generation, principally leveraging training neural network architectures on large datasets, have significantly improved the surface-level readability of machine-generated text. However, current systems necessitate improvement along numerous axes, including generation beyond English and writing increasingly longer texts. While the field has seen rapid progress, much research focus has been directed towards the English language, where large-scale training and evaluation datasets for various tasks are readily available. Nevertheless, applications from autocorrect to autocomposition of text should be available universally. After all, by population, the majority of the world does not write in English. In this work, we create text generation systems for various tasks with the capability of incorporating languages beyond English, either as algorithms that easily extend to new languages or multilingual models encompassing up to 20 languages in one model.Beyond our work in multilingual text generation, we focus on a critical piece of generation systems: knowledge. A pre-requisite to writing well is knowing what to write. This concept of knowledge is incredibly important in text generation systems. For example, automatically writing an entire Wikipedia article requires extensive research on that article topic. The instinct to research is often intuitive --- decades ago people would have gone to a library, replaced now by the information available on the World Wide Web. However, for automated systems, the question is not only what knowledge to use to generate text, but also how to retrieve that knowledge and best utilize it to achieve the intended communication goal.We face the challenge of retrieval-based text generation. We present several techniques for identifying relevant knowledge at different scales: from local knowledge available in a paragraph to sifting through Wikipedia, and finally identifying the needle-in-the-haystack on the scale of the full web. We describe neural network architectures that can perform large-scale retrieval efficiently, utilizing pre-computation and caching mechanisms. Beyond how to retrieve knowledge, we further investigate the form the knowledge should take --- from natural language such as Wikipedia articles or text on the web to structured inputs in the form of knowledge graphs. Finally, we utilize these architectures in novel, much more challenging tasks that push the boundaries of where text generation models work well today: tasks that necessitate knowledge but also require models to produce long, structured natural language output, such as answering complex questions or writing full Wikipedia articles. ; Tous les jours, nous écrivons --- qu'il s'agisse d'envoyer un texte rapide à votre mère ou de rédiger un article scientifique tel que cette thèse. Les logiciels modernes de messagerie instantanée suggèrent souvent le mot à écrire ensuite, les courriers électroniques peuvent être lancés à l'aide d'un autocomposeur et les rédactions sont améliorées grâce à des suggestions de la machine. Ces technologies sont le fruit d'années de recherche sur la génération de texte, un domaine du traitement du langage naturel dont l'objectif est de produire automatiquement un langage naturel fluide et lisible par l'homme. À petite échelle, les systèmes de génération de texte peuvent générer des mots ou des phrases isolés, mais leurs applications vont bien au-delà. Par exemple, les systèmes de résumé, de dialogue et même la rédaction d'articles entiers de Wikipédia reposent sur la technologie fondamentale de génération de texte. La production d'un langage naturel fluide, précis et utile est confrontée à de nombreux défis. Les progrès récents en matière de génération de texte, qui s'appuient principalement sur l'apprentissage d'architectures de réseaux neuronaux sur de grands ensembles de données, ont considérablement amélioré la lisibilité de surface du texte généré par la machine. Cependant, les systèmes actuels nécessitent des améliorations sur de nombreux axes, notamment la génération de textes autres que l'anglais et la rédaction de textes de plus en plus longs. Bien que le domaine ait connu des progrès rapides, la recherche s'est surtout concentrée sur la langue anglaise, où des ensembles de données d'entraînement et d'évaluation à grande échelle pour diverses tâches sont facilement disponibles. Néanmoins, les applications allant de l'autocorrection à l'autocomposition de texte devraient être disponibles universellement. Après tout, la majorité de la population mondiale n'écrit pas en anglais. Dans ce travail, nous créons des systèmes de génération de texte pour diverses tâches avec la capacité d'incorporer des langues autres que l'anglais, soit sous forme d'algorithmes qui s'étendent facilement à de nouvelles langues. Au-delà de nos travaux sur la génération de textes multilingues, nous nous concentrons sur un élément essentiel des systèmes de génération : la connaissance. Pour bien écrire, il faut d'abord savoir quoi écrire. Ce concept de connaissance est incroyablement important dans les systèmes de génération de texte. Par exemple, la rédaction automatique d'un article complet sur Wikipédia nécessite une recherche approfondie sur le sujet de l'article. L'instinct de recherche est souvent intuitif --- il y a quelques décennies, les gens se seraient rendus dans une bibliothèque, remplacés aujourd'hui par les informations disponibles sur le World Wide Web. Cependant, pour les systèmes automatisés, la question n'est pas seulement de savoir quelles connaissances utiliser pour générer du texte, mais aussi comment récupérer ces connaissances et les utiliser au mieux pour atteindre l'objectif de communication visé. Nous relevons le défi de la génération de texte basée sur la récupération. Nous présentons plusieurs techniques permettant d'identifier les connaissances pertinentes à différentes échelles : des connaissances locales disponibles dans un paragraphe à l'identification de l'aiguille dans la botte de foin à l'échelle du web complet, en passant par le passage au crible de Wikipedia. Nous décrivons des architectures de réseaux neuronaux capables d'effectuer efficacement des recherches à grande échelle, en utilisant des mécanismes de précalcul et de mise en cache. Enfin, nous utilisons ces architectures dans des tâches nouvelles, beaucoup plus difficiles, qui repoussent les limites des modèles de génération de texte qui fonctionnent bien aujourd'hui : des tâches qui nécessitent des connaissances, mais qui exigent également que les modèles produisent des résultats longs et structurés en langage naturel.
	Keyword: [INFO.INFO-CL]Computer Science [cs]/Computation and Language [cs.CL]; [INFO]Computer Science [cs]; Connaissances; Génération de texte; Knowledge; Structured text; Text generation; Texte structuré
	URL: https://hal.univ-lorraine.fr/tel-03542634/file/DDOC_T_2021_0164_FAN.pdf https://hal.univ-lorraine.fr/tel-03542634 https://hal.univ-lorraine.fr/tel-03542634/document
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17	3D Serious Game Modeling and Design: Contributions to Language Learning ; Modélisation et Conception de jeu sérieux tridimensionnel : Contributions à l’apprentissage des langues
	Tazouti, Yassine. - : HAL CCSD, 2021
	In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03315793 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université Ibn Tofail, Kénitra (Maroc), 2021. Français (2021)
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18	Injecting Inductive Biases into Distributed Representations of Text ...
	Prokhorov, Victor. - : Apollo - University of Cambridge Repository, 2021
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19	Exploring Construction of a Company Domain-Specific Knowledge Graph from Financial Texts Using Hybrid Information Extraction
	Jen, Chun-Heng. - : KTH, Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS), 2021
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20	SANKAT PRADATA AUR JANATA. ...
	Tomar, Neetusingh. - : figshare, 2021
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