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An investigation of attitudes and underlying beliefs toward low back pain among osteopathy students using the Back Pain Attitudes Questionnaire (Back-PAQ)
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An investigation of attitudes and underlying beliefs toward low back pain among osteopathy students using the Back Pain Attitudes Questionnaire (Back-PAQ)
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An investigation of attitudes and underlying beliefs toward low back pain among osteopathy students using the Back Pain Attitudes Questionnaire (Back-PAQ)
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Tinnitus and hearing survey: adaptação cultural para o português brasileiro ; Tinnitus and hearing survey: cultural adaptation to brazilian portuguese
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Scheffer, Amanda Rodrigues. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2018. : Universidade de São Paulo, 2018. : Faculdade de Odontologia de Bauru, 2018
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Pediatric Voice Symptom Questionnaire (PVSQ): tradução e adaptação para o Português Europeu
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Abstract:
Projeto de Graduação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciada em Terapêutica da Fala ; Introdução: Este trabalho tem como principal objetivo apresentar o processo de tradução e adaptação do Pediatric Voice Symptom Questionnaire (PVSQ) para falantes do Português Europeu, ou seja a realização da equivalência cultural para o Português Europeu do PVSQ. Material e Métodos: O referido questionário foi traduzido e adaptado para o Português Europeu por especialistas na língua Francesa e Portuguesa. A retrotradução foi efetuada por uma Terapeuta da fala especialista em Voz Humana e a aluna de Terapia da Fala bilíngue. Para realizar a adaptação linguística e cultural, assim como a avaliação da equivalência cultural no processo de tradução e adaptação do PVSQ, contou ainda com a colaboração de Terapeutas da Fala e profissionais da área da Qualidade de Vida para realizar uma análise crítica, assim como a colaboração de indivíduos representativos da população alvo, no sentido de realizar uma reflexão falada. Resultados: A versão final do instrumento obtida é intitulada como “Questionário de Sintomas Vocais Pediátricos” (Q-SVP) avaliando de maneira dupla o impacto da voz na qualidade de vida autopercebida pelas crianças e conotada pelos progenitores. Conclusão: A avaliação perceptiva dupla obtida pelo Questionário de Sintomas Vocais Pediátricos (QSVP-PT) garante uma caracterização abrangente do grau de restrição que a alteração vocal gera na vida da criança. O PVSQ apresentou equivalência cultural para o Português Europeu na versão intitulada Questionário de Sintomas Vocais Pediátricos. O processo de validação do Q-SVP está a ser feito atualmente. ; Purpose: This study aims to present the process of traduction and adapation of the Pediatric Voice Symptom Questionnaire (PVSQ) in order to obtain the cultural equivalence of the Portuguese version. Material and Methods: The PVSQ was translated and adapted into European Portuguese by two specialists in French and European Portuguese. The back-translation was performed by Speech Therapist specializing in Human Voice and the bilingual student in Speech Therapy. In order to perform the linguistic and cultural adaptation, the assessment of cultural equivalence in the process of translation and adaptation of the PVSQ, a critical analysis was performed by Speech Therapists and Professional in the Quality of life, as well as cognitive analysis performed by individuals representative of the target population. Results: The final version of the instrument obtained is titled "Questionário de Sintomas Vocais Pediátricos" (Q-SVP), evaluating in a double way the impact of the voice on the quality of life self-perceived by the children and counted by the parents. Conclusion: The double perceptual evaluation obtained by QSVP-PT guarantees a comprehensive characterization of the degree of restriction that vocal alteration generates in the child's life. The cultural equivalence of the European Portuguese version of the PVSQ was demonstrated. The Q-SVP validation is ongoing. ; N/A
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Keyword:
Cross-cultural adaptation; Disfonia infantil; Estudos de validação; Infant dysphonia; Qualidade de vida; Quality of life; Questionários; Questionnaires; Validation studies
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URL: http://hdl.handle.net/10284/6718
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Impacto do capital cultural na mobilidade social: o caso das escolas profissionais de música
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
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Impacto do capital cultural na mobilidade social: o caso das escolas profissionais de música
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Insight through uncertainty: a review of the literature on the effects of cognitive processes and schema on responses to elicitation (‘projective’) techniques in evaluation and research interviews
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The Teaching of German as an Additional Language in Tertiary Institutions in Taiwan
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Avaliação da qualidade de vida em adolescentes com fissura labiopalatina ; Evaluation of quality of life in adolescents with cleft lip and palate
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Damiani, Paulo Eduardo. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2016. : Universidade de São Paulo, 2016. : Faculdade de Odontologia, 2016
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Tradução, adaptação cultural e validação para o português falado no Brasil do instrumento Cardiff Acne Disability Index (CADI)
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Tradução, adaptação cultural e validação para o português falado no Brasil do instrumento Cardiff Acne Disability Index (CADI)
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Using cognitive interviewing to better understand young adult e-cigarette use
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Avaliação fonoaudiológica da deglutição na demência frontotemporal ; Phonoaudiological swallowing evaluation in frontotemporal dementia
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The teaching of English in secondary schools in Japan: From curriculum to the classroom
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Te whakaako i te reo Māori i te kura auraki tuarua i Aotearoa nei: Kei tua o te awe māpere. The teaching of te reo Māori in English-medium secondary schools in New Zealand: Beyond the mask.
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Cambios dialectales e idiosincrasias en la enseñanza del segundo idioma a estudiantes minoritarios a través de la poesía Afrocubana
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Prácticas internacionales en el extranjero y percepciones de la mejoría lingüística y competencia cultural: Una evaluación del programa “Auxiliares de Conversación”
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