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Lockdown light in: Gabler Wirtschaftslexikon Online (10.1.2022) ...
Weerth, Carsten. - : Zenodo, 2022
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Lockdown light in: Gabler Wirtschaftslexikon Online (10.1.2022) ...
Weerth, Carsten. - : Zenodo, 2022
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The Fifth Season-Fastnacht/Carnival in Baden-Württemberg
In: Proceedings; Volume 81; Issue 1; Pages: 25 (2022)
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Orgeln und Orgelbauer im früheren Kreis Ziegenhain (Hessen) ... : Veröffentlichungen der Historischen Kommission für Hessen ...
Trinkaus, Eckhard. - : Philipps-Universität Marburg, 2022
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Strategisches Framing bei Björn Höcke - wie ein rechtsextremer Politiker den Rahmen sprengt
In: ZRex - Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung ; 2 ; 1 ; 128-140 (2022)
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"Mehrsprachigkeit als Handlungsfeld Interkultureller Schulentwicklung (MIKS)": Einblicke in Erfahrungen mit dem Einbezug von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Grundschulen
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 15 ; 1 ; 103-108 (2022)
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Altersmischung als Herausforderung - Zusammenhänge von Krippenqualität und der Altersspanne der Gruppe
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 15 ; 1 ; 53-69 (2022)
Abstract: Die Entwicklung, welche Kinder in ihren ersten drei Lebensjahren vollziehen, ist enorm. Neben dem rasanten Gewinn an kognitiven und sozio-emotionalen Fähigkeiten, erlernen Kinder auch sich selbst fortzubewegen oder sprachlich mitzuteilen. Mit der Aufgabe diesen unterschiedlichen Fähigkeiten und damit Bedürfnissen innerhalb einer Gruppe gerecht zu werden, sind pädagogische Fachkräfte in Kinderkrippen täglich konfrontiert. Der Beitrag geht der Frage nach, ob die Altersmischung innerhalb der Krippengruppe (definiert als gleichzeitige Betreuung von Kindern mehrerer Jahrgänge mit einem Altersabstand von mindestens 12 Monaten) als Strukturmerkmal negative Zusammenhänge mit der beobachteten Prozessqualität aufweist. Weiter steht die Frage im Fokus, ob spezifische Anpassungen an die vorherrschende Altersmischung zu einer Abschwächung des vermuteten negativen Effekts führen können. Die Ergebnisse zeigen, dass mit zunehmender Altersspanne eine geringere Qualität zu verzeichnen ist. Ebenfalls zeigen sich moderierende Effekte von Anpassungsstrategien wie der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen oder der Besuch von spezifischen Fortbildungen. Die Ergebnisse werden in den Forschungsstand eingebettet, diskutiert und praktische Implikationen abgeleitet. ; The development children undergo in their first three years of life is enormous: in addition to the rapid gain in cognitive and socio-emotional abilities, children learn to walk or to communicate verbally. Educators in crèches are confronted daily with the task to respond to these different capacities and needs within a group. This article examines whether the age-mix within the crèche group (defined as the simultaneous care of children of different age groups with an age gap of at least 12 months), as a structural feature, is negatively associated with the observed process quality. Furthermore, the article focusses on the question if specific adjustments to the prevalent age-mix can reduce the presumed negative effect. The results show that a higher age range is connected to lower process quality. In addition, moderation effects of adjustment strategies such as the exchange with colleagues or the attendance to specific advanced training can also be observed. The results are embedded in the state of research, discussed and practical implications are derived.
Keyword: age range; age structure; age-mix; Altersmischung; Altersspanne; Altersstruktur; Bavaria; Bayern; Bildungswesen Elementarbereich; Bundesrepublik Deutschland; child care quality; day nursery; early childhood education and care; Elementary Education Sector; Federal Republic of Germany; frühkindliche Erziehung; group; Gruppe; infant; ITERS; Kindertagesstätte; Kleinkind; Krippenqualität; KRIPS; Primar- und Elementarbildung; Primary education (elementary education); Qualität; quality; structural quality; Strukturqualität
URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-66864-1
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/66864
https://doi.org/10.3224/diskurs.v15i1.05
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Yiddish, or Jewish German? : the Holocaust, the Goethe-Institut and Germany’s neglected obligation to peace and the common cultural heritage
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The denigration of the other through linguistic signs in the field of amateur football in Germany and France. ; Le dénigrement de l´autre par la langue dans le foot amateur en Allemagne et en France
In: ISSN: 0002-5712 ; EISSN: 2551-9409 ; Allemagne d'aujourd'hui : revue francaise d'information sur l'Allemagne ; https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03210455 ; Allemagne d'aujourd'hui : revue francaise d'information sur l'Allemagne, Presses Universitaires du Septentrion, 2021, Bilan de la présidence allemande du Conseil de l'Union européenne (2e semestre 2020) (237), pp.200-216. ⟨10.3917/all.237.0200⟩ ; https://www.septentrion.com/revues/allemagneaujourdhui/ (2021)
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Sociolinguistic resilience among young academics. A quantitative analysis in Germany and France
In: Economic Resilience in Regions and Organisations ; https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03210458 ; Rüdiger Wink. Economic Resilience in Regions and Organisations, Springer, 2021, 978-3-658-33078-1. ⟨10.1007/978-3-658-33079-8_12⟩ ; https://www.springer.com/gp/book/9783658330781 (2021)
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La formation d’une identité collective à travers les expressions de l’amour et de la haine : Une analyse exploratrice des discours de supporters de foot en Allemagne et en France
In: ISSN: 1505-9065 ; Acta Universitatis Lodziensis. Folia litteraria romanica ; https://hal-univ-bourgogne.archives-ouvertes.fr/hal-03210453 ; Acta Universitatis Lodziensis. Folia litteraria romanica, Wydawnictwo Uniwersytetu Lodzkiego, 2021, 16 (1), pp.149-160. ⟨10.18778/1505-9065.16.14⟩ (2021)
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Exploring the Nexus between Migration and Social Positions using a Mixed Methods Approach
In: ISSN: 2183-2803 ; Social inclusion ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02963030 ; Social inclusion, Cogitatio Press, 2021, 9 (1), ⟨10.17645/si.v9i1.3538⟩ (2021)
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Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ... : Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up ...
Sarimski, Klaus. - : Pabst Science Publishers, 2021
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Capitalism, migration, and adult education. Toward a critical project in the second language learning class ...
Heinemann, Alisha M. B.; Monzó, Lilia. - : University Electronic Press, 2021
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Young refugees in prevocational preparation classes. Who is moving on to the next step? ... : Junge Geflüchtete in Vorbereitungsklassen. Wem gelingt der nächste Schritt? ...
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“Boundary-Maintenance” or “Boundary-Crossing”? Name-Giving Practices among Immigrants in Germany ...
Gerhards, Jürgen; Tuppat, Julia. - : Freie Universität Berlin, 2021
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YOKO TAWADA IS A WRITER «WITHOUT BORDERS» ...
Ibragimova Zukhra Ramilyevna. - : Zenodo, 2021
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YOKO TAWADA IS A WRITER «WITHOUT BORDERS» ...
Ibragimova Zukhra Ramilyevna. - : Zenodo, 2021
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Exploring how Syrian women manage their health after migration to Germany: results of a qualitative study ...
Kikhia, Salma; Gharib, Ghaith; Sauter, Alexandra. - : Robert Koch-Institut, 2021
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Destination-language acquisition of recently arrived immigrants. Do refugees differ from other immigrants? ; Spracherwerb von Neuzuwanderern. Unterscheiden sich Geflüchtete von anderen Migranten?
In: Journal for educational research online 13 (2021) 1, S. 128-156 (2021)
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