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Kempert, Sebastian; Götz, Regina; Blatter, Kristine. - : Lausanne, 2019 BASE Show details 3 Phonologische Sprachförderung bei Vorschulkindern deutscher und nichtdeutscher Herkunftssprache Schöppe, Doreen; Blatter, Kristine; Faust, Verena. - : Univ.-Verl., 2019. : Potsdam, 2019 BASE Show details 4 Die Entwicklung schriftsprachlicher Vorläuferfähigkeiten. Wie wirkt sich ein Training musikalischer Fähigkeiten aus? Kempert, Sebastian; Tibken, Catharina; Götz, Regina. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019 BASE Show details 5 Vorschulische Förderung der phonologischen Bewusstheit und der Buchstaben-Laut-Zuordnung: Profitieren auch Kinder nichtdeutscher Herkunftsprache? Blatter, Kristine; Faust, Verena; Jäger, Dana. - : Waxmann, 2019. : Münster, 2019 BASE Show details 6 Interrelationships among theory of mind, executive control, language development, and working memory in young children: A longitudinal analysis Schneider, Wolfgang; Lockl, Kathrin; Fernandez, O.. - : Mahwah, NJ u.a., 2019 BASE Show details 7 Effekte eines Trainings der phonologischen Bewusstheit bei Vorschulkindern mit unterschiedlichem Sprachhintergrund Jäger, Dana; Blatter, Kristine; Artelt, Cordula. - : Huber, 2019. : Bern, 2019. : Göttingen [u.a.], 2019 BASE Show details 8 Kompensatorische Förderung am Beispiel eines vorschulischen Trainings der phonologischen Bewusstheit Jäger, Dana; Faust, Verena; Blatter, Kristine. - : Hogrefe, 2019. : Göttingen, 2019 BASE Show details 9 Training Early Literacy Related Skills: To Which Degree Does a Musical Training Contribute to Phonological Awareness Development? ... Kempert, Sebastian; Götz, Regina; Blatter, Kristine. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2016 BASE Show details 10 Training Early Literacy Related Skills: To Which Degree Does a Musical Training Contribute to Phonological Awareness Development? Kempert, Sebastian; Götz, Regina; Blatter, Kristine. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2016 BASE Show details 11 Training Early Literacy Related Skills Kempert, Sebastian Benjamin; Götz, Regina; Blatter, Kristine. - 2016 BASE Show details 12 Training Early Literacy Related Skills: To Which Degree Does a Musical Training Contribute to Phonological Awareness Development? Kempert, Sebastian; Götz, Regina; Blatter, Kristine. - : Frontiers Media S.A., 2016 BASE Show details 13 Training Early Literacy Related Skills: To Which Degree Does a Musical Training Contribute to Phonological Awareness Development? Kempert, Sebastian; Götz, Regina; Blatter, Kristine. - 2016 BASE Show details 14 Einfluss von "Home Numeracy Environment" auf die mathematische Kompetenzentwicklung vom Vorschulalter bis Ende des 1. Schuljahres Niklas, Frank; Schneider, Wolfgang In: Zeitschrift für Familienforschung ; 24 ; 2 ; 134-147 ; Frühe Förderung in der Familie (2015) BASE Show details 15 Gütemerkmale von 21 Sprachstandsverfahren im Elementarbereich Neugebauer, Uwe; Becker-Mrotzek, Michael. - : Hogrefe, 2015 Keyword: ddc:430 URL: https://kups.ub.uni-koeln.de/30705/ BASE Hide details 16 The relative contributions of vocabulary, decoding, and phonemic awareness to word reading in English versus German Suggate, Sebastian; Reese, Elaine; Lenhard, Wolfgang... In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 27 (2014) 8, 1395-1412 OLC Linguistik Show details 17 Incidental vocabulary acquisition from stories: Second and fourth graders learn more from listening than reading Suggate, Sebastian P.; Lenhard, Wolfgang; Neudecker, Elisabeth... In: First language. - London [u.a.] : SAGE Publ. 33 (2013) 6, 551-571 OLC Linguistik Show details 18 Rethinking strategy instruction: direct reading strategy instruction versus computer‐based guided practice Lenhard, Wolfgang; Baier, Herbert; Endlich, Darius... In: Journal of research in reading. - Leeds : Wiley-Blackwell 36 (2013) 2, 223-240 OLC Linguistik Show details 19 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra... In: Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft 59 (2013), 111-131 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 20 Incidental vocabulary acquisition from stories: Second and fourth graders learn more from listening than reading ... Suggate, Sebastian; Lenhard, W.; Neudecker, E.. - : Universität Regensburg, 2013 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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