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Capital, Ecology, and Dialectics" von Carl Cassegård Russ, Daniela In: Soziopolis: Gesellschaft beobachten (2022) BASE Show details 4 Productivity, vocabulary size, and new words : a response to Säily (2016) Berg, Kristian In: Corpus linguistics and linguistic theory. - Berlin ; New York : Mouton de Gruyter 17 (2021) 1, 177-187 BLLDB Show details 5 Schema und Instanz im Wortbildungswandel: Perspektiven einer radikalen Konstruktionsmorphologie Hartmann, Stefan In: Historische Wortbildung. - Hildesheim : Georg Olms Verlag (2021), 81-104 BLLDB Show details 6 « Erga- » : Contribution sémantique et lexicale à une étude unifiée des relations entre ordres juridiques Boden, Didier In: ISSN: 0035-0958 ; EISSN: 2114-5156 ; Revue Critique de Droit International Privé ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03180918 ; Revue Critique de Droit International Privé, Dalloz, 2021, pp.5 ; https://www.dalloz.fr/documentation/Document?id=REVDIP/CHRON/2021/0104 (2021) BASE Show details 7 « Erga- » : Contribution sémantique et lexicale à une étude unifiée des relations entre ordres juridiques Boden, Didier In: ISSN: 0035-0958 ; EISSN: 2114-5156 ; Revue Critique de Droit International Privé ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03181173 ; Revue Critique de Droit International Privé, Dalloz, 2021, pp.5 ; https://www.dalloz.fr/documentation/Document?id=REVDIP/CHRON/2021/0104 (2021) BASE Show details 8 Définition du système discursif de discrimination de genre : à partir des systèmes genrés d’adresse et de la loi du mariage pour tous et des observations qu’elle permet Fracchiolla, Béatrice In: ISSN: 0071-190X ; EISSN: 1965-0477 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03088147 ; Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), A paraître (2021) BASE Show details 9 « La fortune de Hjelmslev pourrait suivre celle de Saussure » ; « La fortune de Hjelmslev pourrait suivre celle de Saussure »: entretien avec Christian Puech et Sémir Badir SHAKERI, Mohammad Amin; Badir, Sémir; Puech, Christian In: ISSN: 0750-8069 ; EISSN: 1638-1580 ; Histoire Epistémologie Langage ; https://hal-univ-paris.archives-ouvertes.fr/hal-03249048 ; Histoire Epistémologie Langage, SHESL/EDP Sciences, 2021, « Les structuralismes linguistiques : problèmes d’historiographie comparée »., Dossier d’HEL n°3 (2021) BASE Show details 10 [Recension de] Christiane Nord (2020). La Traduction : une activité ciblée. Introduction aux approches fonctionnalistes. Liège : Presses universitaires de Liège, 200 p. Djomo Tiokou, Carlos In: ISSN: 2707-8531 ; Critic ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03332230 ; Critic, Association camerounaise de Traductologie, 2021, 2, pp.183-187 ; https://actraductologie.org/critic-2/ (2021) BASE Show details 11 L’argumentation, entre langue et texte KIDA, Kohei In: Énonciation et Argumentation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03372621 ; Énonciation et Argumentation, Université de Passo Fundo; Université Fédérale de Santa Catarina; Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Oct 2021, Paris, France (2021) BASE Show details 12 Science et nescience : la narratologie mise à nu. Le cas du narrateur Patron, Sylvie In: ISSN: 2265-786X ; Histoire de la recherche contemporaine : la revue du Comité pour l’histoire du CNRS ; https://hal-univ-paris.archives-ouvertes.fr/hal-03598987 ; Histoire de la recherche contemporaine : la revue du Comité pour l’histoire du CNRS , CNRS Éditions, 2021, La théorie littéraire en questionS, X (1), pp.19-27 ; : https://journals.openedition.org/hrc/5389 (2021) BASE Show details 13 Methoden der Produktivitätsmessung in diachronen Korpusstudien Kempf, Luise In: Historische Wortbildung. - Hildesheim : Georg Olms Verlag (2021), 23-52 BLLDB Show details 14 Comment 'surintensifier' les expressions d'intensité? : based on a study of collocations Adj/V 'comme' SN and Adj/N 'à faire V inf' = How to "overintensify" intensive expressions? Izert, Małgorzata; Pilecka, Ewa In: Estudios románicos. - Murcia : edit.um, Ediciones de la Universidad de Murcia 30 (2021), 59-78 BLLDB Show details 15 The word as a unit of internal predictability Mansfield, John In: Linguistics. - Berlin [u.a.] : Mouton de Gruyter 59 (2021) 6, 1427-1472 BLLDB Show details 16 Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke ... Bredel, Ursula. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2021 BASE Show details 17 Benjamin and Deleuze: Approaches to a Critical History in Film Images ... Berg, Olaf. - : Universität Bremen, 2021 BASE Show details 18 Perception de l’intégration des outils numériques dans l’agir professoral : une étude de cas auprès de trois enseignants de FLE ... Xue, Lin. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021 Abstract: L’intégration des outils numériques dans l’enseignement-apprentissage des langues, top-down (issue des demandes institutionnelles) ou bottom-up (à l’initiative de l’enseignant), signifie la présence de nouveaux éléments dans l’univers de l’agir professoral et suscitera des réactions différentes selon les enseignants. Nous verrons donc comment trois enseignants de Français Langue Etrangère (désormais FLE) e positionnent par rapport à différents outils numériques disponibles dans leurs activités d’enseignement. Il s’agira, en s’appuyant sur la théorie de l’activité (Léontiev, [1978]2009), d’analyser les discours de verbalisation de ces trois enseignants de FLE suivis par un dispositif d’observation et d’entretiens sur un semestre. Nous nous intéresserons notamment à leurs attitudes envers différents outils numériques présents dans leur univers professionnel ainsi que les manières dont ils les intègrent dans leur agir professoral. ... : The introduction of digital tools in language teaching, whether it be top-down (resulting from institutional demands) or bottom-up (at the teacher’s initiative), means the presence of new elements in the teachers’ existing thinking patterns and, depending on the teachers, may lead to different reactions. In this paper, we will see how three teachers of French as a foreign language position themselves in relation to different ICT tools available in their teaching activities. By using the activity theory (Léontiev, [1978]2009), we will try to analyze how the three teachers describe their practice, each being followed up by a longitudinal approach. The focus will be on their attitudes towards different digital tools as well as the ways in which they integrate them in their teacher thinking and teaching activities. ... Keyword: 370 Bildung und Erziehung; 400 Sprache; activity theory; agir professoral; français langue étrangèr; French as a foreign language; ICT; mediation; médiation; teacher cognition; théorie de l’activité; TIC URL: https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/22965 https://dx.doi.org/10.18452/22337 BASE Hide details 19 Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke Bredel, Ursula In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 30-36 (2021) BASE Show details 20 L’enjeu du traduire est de transformer toute la théorie du langage ... Meschonnic, Henri. - : Classiques Garnier, 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...629

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