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ENEM and the Language Policy for English in the Brazilian Context
In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 19, Iss 2, Pp 361-383
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Proporcionar aos índios a valorização das suas línguas?! Problemas discursivos na diferenciação da escola indígena
In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 15, Iss 3, Pp 779-807
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Fóruns no ambiente Teleduc: reflexões sobre o papel dos mediadores e estratégias de gerenciamento de debates
In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 15, Iss 1, Pp 31-59
Abstract: Fóruns de discussão online têm sido largamente utilizados em cursos a distância ou semipresenciais. Nesses contextos, a atuação do mediador ou tutor é de suma importância para o sucesso na aprendizagem. No presente artigo, discutimos alguns estudos sobre os papéis dos mediadores em contextos de EAD. Confrontamos esses saberes com a análise de um estudo de caso de base qualitativa, no qual foram investigadas as estratégias de gerenciamento de debates utilizadas por mediadores em fóruns de discussão na plataforma TelEduc. Finalmente, propomos um quadro reflexivo sobre estratégias de gerenciamento de fóruns em plataformas virtuais de aprendizagem.
Keyword: discussions forums; mediation strategies; online education; P1-1091; Philology. Linguistics
URL: https://doi.org/10.1590/1984-639820156120
https://doaj.org/article/b8d0c279b1944755b7a1c0a877d6790b
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