Page: 1... 5 6 7 8 9 10 11 12 13... 37
161 |
“I don’t even know where Turkey is.”: Developing intercultural competence through e-pal exchanges
|
|
|
|
In: Journal of Global Education and Research (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
162 |
Lectura enriquecida en español y en lengua extranjera (inglés y francés) a través de códigos QR ; Enriched reading in Spanish and in a foreign language (English and French) through QR codes
|
|
|
|
In: RESED. Revista de Estudios Socioeducativos, 2017 (5) pp. 144-151 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
163 |
La introducción de parodia como género humorístico en el aula de E/L2 ; Introduction to parody as a humorous genre in the Spanish as a Second Language classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
164 |
ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ ; ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ; FORMATION OF CREATIVE COMPETENCY AMONG STUDENTS-FOREIGNERS
|
|
|
|
In: Мова; № 29 (2018); 133-137 ; 2414-9489 ; 2307-4558 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
165 |
THE ROLE OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF PROFESSIONALLY-ORIENTED FOREIGN LANGUAGES TEACHING
|
|
|
|
In: Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка"; № 7/39 (2018); 185-199 ; Human Studies. Series of “Pedagogy”; № 7/39 (2018); 185-199 ; 2413-2039 ; 2313-2094 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
166 |
Этапы формирования лингвострановедческой компетенции (на материале топонимических единиц ; Stages of Building a Linguistic Cultural Competence (As Exemplified by Working with the Toponymic Units)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
167 |
Особенности формирования иноязычной компетенции студентов медицинских специальностей ; Characteristics of Foreign Language Competence Development in Medical Students
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
168 |
EFL teachers’ motivation and competence in an Indonesian context as assessed within the framework of Maslow’s and Herberg’s theories
|
|
|
|
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 8, Iss 1, Pp 68-78 (2018) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
169 |
English communicative competence and predominant language for online use through smartphones in Croatia as compared to Slovenia
|
|
|
|
In: ExELL (Explorations in English Language and Linguistics), Vol 6, Iss 2, Pp 130-162 (2018) (2018)
|
|
Abstract:
The study explores which languages are predominant in the online use among the targeted participant population in Croatia and Slovenia and examines the association between the participants’ smartphone online use of English and preferred subtitling mode with their perceived communicative competence in English. The findings indicate that in both nationality groups the use of English prevails in receptive language activities, in particular listening and audio-visual reception, while mother tongues are mainly used for productive and interactive activities. Participants who prefer English when engaging in online informal activities through their smartphones and who use English or no subtitles when watching video content also assess their competence in English to be on higher levels.
|
|
Keyword:
croatia; language competence; Language. Linguistic theory. Comparative grammar; online informal learning of english; P101-410; slovenia; smartphones; subtitling
|
|
URL: https://doaj.org/article/d6973dec3bcb4ac1aff2cabc79e77594 https://doi.org/10.2478/exell-2020-0002
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
170 |
Assessing Indonesian students’ competence in translating French texts of different types
|
|
|
|
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 8, Iss 1, Pp 91-99 (2018) (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
171 |
Repertori i usos lingüístics d’un alumne intern d’origen marroquí d’un centre penitenciari de l’àrea metropolitana de Barcelona
|
|
|
|
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 64-86 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 11, Núm. 3 (2018): Agost/Setembre 2018; p. 64-86 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
173 |
ОЦЕНКА КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ» НА ОСНОВЕ НЕЧЕТКОГО КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
174 |
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
175 |
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ РОДНОГО ЯЗЫКА (ЯЗЫКА САХА) В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
|
|
САВВИНОВА АННА ДМИТРИЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
176 |
ДЕЛОВАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
177 |
ПЕРЕХОД ОТ ЕСТЕСТВЕННОГО БИЛИНГВИЗМА К ИСКУССТВЕННОМУ КАК УСЛОВИЕ АДАПТАЦИИ В ПОЛИЛИНГВАЛЬНОМ МИРЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ РАМАЗАНА ТРАХО)
|
|
ХАЧАК Ф.Д.. - : ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
178 |
Formation of Linguistic Competence of Bachelors on the Basis of the Case-Study ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
179 |
Роль организации опытно-поисковой работы в создании педагогической технологии для формирования лингвистической компетенции в техническом вузе ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
180 |
Gender differences in children’s language: a meta-analysis of Slovenian studies ... : Razlike med spoloma v govoru otrok: Metaanaliza slovenskih studij ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
Page: 1... 5 6 7 8 9 10 11 12 13... 37
|
|