1 |
Free Software Tools for Computational Linguistics: An Overview ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Free Software Tools for Computational Linguistics: An Overview ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
History of Logo
|
|
|
|
In: Proceedings of the ACM on Programming Languages, vol 4, iss HOPL (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Free Software Tools for Computational Linguistics: An Overview ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Free Software Tools for Computational Linguistics: An Overview ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Принципы организации смешанного курса по немецкому языку как иностранному на платформе Moodle
|
|
|
|
In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 4 ; 340-352 (2019)
|
|
Abstract:
The author’s development is presented: a mixed course in German as a foreign language of C1 level in accordance with the common European competences in foreign languages on the Moodle platform at the University of Duisburg-Essen (Germany). The relevance of the development is determined by the need to intensify the teaching of a foreign language through the introduction of modern information and communication technologies in the learning process. Features of mixed course in comparison to traditional face-to-face course are described. The methodological approaches underlying the course and competences formed in the online phase are presented. Special attention is paid to the development of communicative competence as a global goal of the course. The structure genscheidt” from the point of view of possibility of the mixed course organization on its material is considered. The Moodle tools (forum, poll, wiki, glossary) and the possibilities of their application for the organization of individual, pair, group work in static and variable pairs and groups, discussions in the plenum are analyzed. Examples of tasks are given. Attention is paid to the tools of intermediate and final control: tests, wiki, written tasks. The methods of feedback of students with the teacher leading the online phase are described. ; Представлена авторская разработка: смешанный курс по немецкому языку как иностранному уровня С1 в соответствии с Общеевропейскими компетенциями владения иностранными языками на платформе Moodle в университете Дуйсбург-Эссен (ФРГ). Актуальность разработки обусловлена необходимостью интенсифицировать обучение иностранному языку путем внедрения современных информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения. Описываются особенности смешанного курса в сравнении с традиционным очным курсом. Излагаются методические подходы, лежащие в основе курса, и компетенции, формируемые в онлайн-фазе. Особое внимание уделяется развитию коммуникативной компетенции как глобальной цели курса. Рассматривается структура учебно-методического комплекса «Aspekte neu C1» издательства «Klett-Langenscheidt» с точки зрения возможности организации смешанного курса на его материале. Анализируются инструменты Moodle (форум, опрос, вики, глоссарий) и возможности их применения для организации индивидуальной, парной, групповой форм работы в статических и переменных парах и группах, дискуссии в пленуме. Приводятся примеры формулирования заданий. Уделяется внимание инструментам промежуточного и итогового контроля: тестам, вики, письменным заданиям. Описываются способы обратной связи обучаемых с преподавателем, ведущим онлайн-фазу.
|
|
Keyword:
Bildung und Erziehung; Blended Learning; computer aided learning; computer-aided instruction; computerunterstützter Unterricht; computerunterstütztes Lernen; Curriculum; Deutsch als Fremdsprache; Didactics; Didaktik; Education; German as a foreign language; language acquisition; learning process; Lernprozess; mixed course; German as a foreign language; Moodle platform tools; intermediate and final control; смешанный курс; немецкий язык как иностранный; инстру- менты платформы Moodle; промежуточный и итоговый контроль; planning; Planung; Software; Spracherwerb; Teaching; Unterricht; virtual university; virtuelle Hochschule
|
|
URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-62293-1 https://doi.org/10.24224/2227-1295-2018-4-340-352 https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/62293
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
10 |
Assessing the Robustness of Conversational Agents using Paraphrases
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Specification-Based Protocol Obfuscation
|
|
|
|
In: DSN 2018 - 48th Annual IEEE/IFIP International Conference on Dependable Systems and Networks ; https://hal.inria.fr/hal-01848573 ; DSN 2018 - 48th Annual IEEE/IFIP International Conference on Dependable Systems and Networks, Jun 2018, Luxembourg City, Luxembourg. pp.1-12, ⟨10.1109/DSN.2018.00056⟩ (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Using Kaleidographic to visualize multimodal relations within and across texts
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Corpus linguistics is not just for linguists: considering the potential of computer-based corpus methods for library and information science research
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Préservation de la cohérence des transformations topologiques et géométriques
|
|
|
|
In: 15èmes journées Approches Formelles dans l'Assistance au Développement de Logiciels (AFADL 2016) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01817884 ; 15èmes journées Approches Formelles dans l'Assistance au Développement de Logiciels (AFADL 2016), Jun 2016, Besançon, France (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Execution Framework of the GEMOC Studio (Tool Demo)
|
|
|
|
In: Proceedings of the 2016 ACM SIGPLAN International Conference on Software Language Engineering ; https://hal.inria.fr/hal-01355391 ; Proceedings of the 2016 ACM SIGPLAN International Conference on Software Language Engineering, Oct 2016, Amsterdam, Netherlands. pp.8 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Applications of Text Analytics in the Intelligence Community
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Automatic Syllabification of Polish
|
|
|
|
In: 7th Language and Technology Conference: Human Language Technologies as a Challenge for Computer Science and Linguistics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01455313 ; 7th Language and Technology Conference: Human Language Technologies as a Challenge for Computer Science and Linguistics, 2015, Poznan, Poland. pp.262--266 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|