• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Aprea, Carmela (2)
    • Bayer, Daniela (2)
    • Egli Cuenat, Mirjam (2)
    • Ehlers, Holger (2)
    • Eichler, Wolfgang (2)
    • Helmke, Andreas (2)
    • Jude, Nina (2)
    • Klieme, Eckhard (2)
    • Le Pape Racine, Christine (2)
    • Manno, Giuseppe (2)
    •   more
  • 
    Year
  • 
    Medium:
    
    • Online (44)
  • 
    Type:
    
    • Article (44)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 44 1 Authentisches Lehrmaterial: Entwicklung von Podcasts zum Selbststudium für Deutschlernende Walter, Daniela In: kommunikation @ gesellschaft ; 21 ; 2 ; 16 ; Sonderausgabe: Podcasts (2021) BASE Show details 2 MEANS OF PROFESSIONALLY ORIENTED UKRAINIAN SPELLING LEARNING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ; ЗАСОБИ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОГО ПРАВОПИСУ В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ Вітюк, Валентина In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 1 (2020); 38-45 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 1 (2020); 38-45 ; 2307-4906 (2020) Abstract: The article is focused on the relevance of spelling the training of future primary school teachers at the present stage of the modernization of higher education in Ukraine. It is noted that one of the promising areas of increasing the spelling of students’ literacy is the use of effective teaching aids that contribute to the development of cognitive activity, independent thinking, and the ability to critically evaluate information from the different sources. The purpose of the article is to analyze theoretical sources and practical experience for the implementation of the inventory of teaching tools that are used or can be used in the process of forming the spelling of the competence of future primary school teachers of the New Ukrainian School. To achieve the goal, the following research methods were used: theoretical – analysis and synthesis in the processing of linguistic, pedagogical and methodological literature on the problem under study; theoretical understanding and generalization of the experience of philologists and their own work experience to determine the state of work on the formation of the spelling of the competence of future primary school teachers; empirical – observation and analysis of classes in the discipline “Workshop on Ukrainian spelling” for students majoring in “Primary education”. As a result of the problem analysis, we came to the conclusion that in the conditions of modernization of education, updating its content and structure, innovative teaching tools, including electronic educational resources, graphic organizers, etc., becomes especially relevant. Effective implementation of modern teaching aids in the educational process will ensure the implementation of personality-oriented and communicatively competent approaches in the process of forming the spelling competence in future primary school teachers of the New Ukrainian School. ; Мета статті – аналіз теоретичних джерел і практичного досвіду для здійснення опису засобів формування правописної компетентності майбутніх учителів початкових класів Нової української школи. Методи дослідження: аналіз і синтез під час опрацювання педагогічної та лінгводидактичної літератури; теоретичне осмислення й узагальнення досвіду роботи над формуванням правописної компетентності студентів; спостереження й аналіз занять з дисципліни «Практикум з українського правопису» для студентів спеціальності «Початкова освіта». Резюмуємо: в умовах модернізації вищої освіти особливої актуальності набувають інноваційні засоби навчання – електронні освітні ресурси, графічні організатори і т. под. Keyword: aids; competence; editors; Education; educational; electronic; future; graphic; literacy; of; orthography; primary; punctuation; resources; school; spelling; teachers; teaching; графічні редактори; електронні освітні ресурси; засоби навчання; орфографія; Освіта; правопис; правописна грамотність; правописна компетентність майбутніх учителів початкової школи; пунктуація URL: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/208147 BASE Hide details 3 Transferability of faculty development resources Olupeliyawa, Asela M.; Venkateswaran, Sunil; Wai, Nyunt. - : U.K., Wiley-Blackwell Publishing, 2020 BASE Show details 4 Beliefs and Self-Efficacy of Parents of Young Children with Hearing Loss Ambrose, Sophie E; Appenzeller, Margo; Mai, Alexandra... In: Journal of Early Hearing Detection and Intervention (2020) BASE Show details 5 Applying digital tools in the Latin classroom ... Bouzigard, Gabrielle Teresa. - : The University of Texas at Austin, 2019 BASE Show details 6 Auditory, Cognitive, and Linguistic Factors Predict Speech Recognition in Adverse Listening Conditions for Children With Hearing Loss Brennan, Marc A.; McCreery, Ryan W; Spratford, Meredith... In: Special Education and Communication Disorders Faculty Publications (2019) BASE Show details 7 Лингводидактический потенциал электронных средств учебного назначения при обучении иностранным языкам в инклюзивном образовании ... Киреева Ирина Анатольевна; Джабраилова Валида Саидовна; Фомичева Марина Петровна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2018 BASE Show details 8 Опыт реализации концепции мультилингвального обучения в неязыковом вузе ... Рыбкина Светлана Никитовна. - : Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2017 BASE Show details 9 Teaching Multiple Meaning Words to Deaf and Hard of Hearing Students Using Contextually-Based Vocabulary Instruction and Metacognitive Skills Rieger, Calla In: Theses, Dissertations and Capstones (2016) BASE Show details 10 Опыт работы с иллюстративным материалом в рамках курса специального (технического) перевода ГАВРИЛОВА Е.В.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», 2015 BASE Show details 11 СПОСОБЫ ПРЕЗЕНТАЦИИ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ С ПРИВЛЕЧЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ СЕЛЕДЦОВА ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015 BASE Show details 12 What Can Biochemistry Students Learn About Protein Translation? Using Variation Theory to Explore the Space of Learning Created by Some Common External Representations Bussey, Thomas J. In: UNLV Theses, Dissertations, Professional Papers, and Capstones (2013) BASE Show details 13 Exploring intercultural awareness through songs ... Petrus, Raluca. - : Babes-Bolyai-Universität, 2012 BASE Show details 14 Exploring intercultural awareness through songs Petrus, Raluca In: Neue Didaktik (2012) 1, S. 125-136 (2012) BASE Show details 15 Se former aux TICE - Discours et représentations Béziat, Jacques In: Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. Actes du quatrième colloque international DIDAPRO 4 - Dida&Stic, 24-26 octobre 2011, Université de Patras. ; Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques. ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00676176 ; Sciences et technologies de l'information et de la communication en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques., Oct 2011, Patras, Grèce. pp.109-123 ; ISBN : 978-960-6759-75-8 (2011) BASE Show details 16 Lehrpläne und Lehrmittel im Dienste der Kohärenz im Fremdsprachencurriculum der Volksschule Egli Cuenat, Mirjam; Le Pape Racine, Christine; Manno, Giuseppe In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 28 (2010) 1, S. 109-124 (2010) BASE Show details 17 Instruktionale Qualität von grafischen Darstellungen in Lehrmitteln: Kriterien zu deren Evaluation ... Aprea, Carmela; Bayer, Daniela. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2010 BASE Show details 18 Lehrpläne und Lehrmittel im Dienste der Kohärenz im Fremdsprachencurriculum der Volksschule ... Egli Cuenat, Mirjam; Manno, Giuseppe; Le Pape Racine, Christine. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2010 BASE Show details 19 Instruktionale Qualität von grafischen Darstellungen in Lehrmitteln: Kriterien zu deren Evaluation Aprea, Carmela; Bayer, Daniela In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 28 (2010) 1, S. 73-83 (2010) BASE Show details 20 Das BITE-Projekt: Integrative Verarbeitung von Bildern und Texten in der Sekundarstufe. Projekt BITE Schnotz, Wolfgang; Horz, Holger; McElvany, Nele... In: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Leutner, Detlev [Hrsg.]; Kenk, Martina [Hrsg.]: Kompetenzmodellierung. Zwischenbilanz des DFG-Schwerpunktprogramms und Perspektiven des Forschungsansatzes. Weinheim ; Basel : Beltz 2010, S. 143-153. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 56) (2010) BASE Show details Page: 1 2 3

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 44 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0