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Assessing morphosyntactic skills in LSF (French Sign Language): focus on predicative structures
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In: Formal and Experimental Advances in Sign Language Theories (FEAST'17) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01740948 ; Formal and Experimental Advances in Sign Language Theories (FEAST'17), Jun 2017, Reykjavík, Iceland (2017)
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Assessing morphosyntactic skills in LSF (French Sign Language): focus on predicative structures
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In: ALTE 6th International Conference - Learning and Assessment : Making the Connections (ALTE'17) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01740968 ; ALTE 6th International Conference - Learning and Assessment : Making the Connections (ALTE'17), May 2017, Bologne, Italy (2017)
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Vers des énoncés plus complexes : relier les énoncés, relier les personnes, relier les choses du monde
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In: Le langage de l'enfant: de l'éclosion à l'explosion ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01640684 ; Morgenstern, Aliyah and Parisse, Christophe. Le langage de l'enfant: de l'éclosion à l'explosion, Presses de la Sorbonne, pp.175--200, 2017 ; https://books.openedition.org/psn/10656 (2017)
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Linguistic Marking of the Expected vs. Unexpected in English and French
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In: ISSN: 0008-4131 ; EISSN: 1710-1115 ; Canadian Journal of Linguistics / Revue canadienne de linguistique ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01640429 ; Canadian Journal of Linguistics / Revue canadienne de linguistique, Cambridge University Press, 2015, 60 (2), pp.10--17. ⟨10.1017/S0008413100026050⟩ (2015)
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La coordination en 3D: Observations sur l'ordonnancement des énoncés dans l'espace discursif
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In: ISSN: 1638-1718 ; EISSN: 1638-1718 ; E-rea - Revue électronique d’études sur le monde anglophone ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639890 ; E-rea - Revue électronique d’études sur le monde anglophone, Laboratoire d’Études et de Recherche sur le Monde Anglophone, 2013, ⟨10.4000/erea.3422⟩ (2013)
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Introduction : Le paramétrage linguistique du sens : pour une linguistique des interfaces
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639966 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2012, Param'etrer le sens ? 'Etudes de cas (HS-10), ⟨10.4000/corela.2514⟩ (2012)
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First language acquisition of French grammar (from 10 months to 4 years old) ; First language acquisition of French grammar (from 10 months to 4 years old): Introduction
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In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00663384 ; Journal of French Language Studies, Cambridge University Press (CUP), 2012, 22 (1), pp.1-6. ⟨10.1017/S0959269511000548⟩ (2012)
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The emergence of complex sentences in a French child's language from 0;10 to 4;01: causal adverbial clauses and the concertina effect.
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In: ISSN: 0959-2695 ; EISSN: 1474-0079 ; Journal of French Language Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00663388 ; Journal of French Language Studies, Cambridge University Press (CUP), 2012, 22 (1), pp.115-141. ⟨10.1017/S0959269511000615⟩ (2012)
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Re/construction des sens attendus ou inattendus : enjeux épistémologiques
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In: ISSN: 2118-9692 ; EISSN: 0246-8743 ; Linx ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639965 ; Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2012, Dynamiques de la construction des sens attendus et inattendus dans les langues (66-67), pp.13--32. ⟨10.4000/linx.1443⟩ (2012)
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Coordination et sens relationnel : formes schématiques, paramètres et instructions de cible
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639967 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2012, ⟨10.4000/corela.2381⟩ (2012)
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Abstract:
Les coordonnants AND et OR sont à la fois polyvalents (pouvant construire des relations conceptuellement hiérarchisées ou non hiérarchisées) et polysémiques (marquant la surenchère, la consécution, la conséquence, la condition etc.). Cet article tente de formaliser le paramétrage du sens des deux coordonnants en partant de cette double variabilité intrinsèque. Des familles de paramètres contextuels et situationnels sont relevées dans leur interaction privilégiée avec la forme schématique de chaque coordonnant, et en tant qu'ils sélectionnent, non pas directement la valeur sémantique de la relation, mais la cible (ou portée) de l'opération de coordination. Sont analysées ici les instructions de ciblage des niveaux prédicatif, énonciatif, ou assertif de la structuration des conjoints dans la mise en lien, et leur incidence sur la genèse du sens relationnel, dans les structures coordonnées interprétées comme sémantiquement symétriques ou au contraire hiérarchisées et dans les coordonnées pseudo-impératives.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature; [SHS]Humanities and Social Sciences; construction du sens; coordination; instructions de cible; polyvalence
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URL: https://hal.parisnanterre.fr//hal-01639967
https://doi.org/10.4000/corela.2381
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Mapping filters and parameters of meaning: issues and tools for interface analyses of meaning construction
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In: Mapping Parameters of Meaning. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00730344 ; Cambridge Scholars Publishing : Newcastle upon Tyne. Mapping Parameters of Meaning., Cambridge Scholars Publishing : Newcastle upon Tyne, pp.1-13, 2012 (2012)
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Counter-subordinative Coordination versus Co-subordinative Coordination: A Syntax / Semantics / Pragmatics Interface Study of And, But and For
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In: Interfaces in Langage 2 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00630770 ; David Hornsby. Interfaces in Langage 2, Cambridge Scholars Publishing, pp.3-18, 2011 (2011)
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A la source du futur : premières formes verbales dans les productions spontanées de deux enfants français de 18 mois à 3 ans
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In: ISSN: 1244-5460 ; Faits de langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00495644 ; Faits de langues, Brill, 2010, 33, pp.163-176. ⟨10.1163/19589514-033-01-900000019⟩ (2010)
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Coordination et dynamique discursive : étude comparative des coordonnants anglais AND, OR, BUT et FOR
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In: DIRECTIONS ACTUELLES EN LINGUISTIQUE DU TEXTE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00529051 ; Casa Cărţii de Ştiinţă Cluj-Napoca. DIRECTIONS ACTUELLES EN LINGUISTIQUE DU TEXTE, Casa Cărţii de Ştiinţă Cluj-Napoca, pp.235-245, 2010 (2010)
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Les premières prépositions chez l'enfant : grammaticalisation de l'espace relationnel
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In: ISSN: 1244-5460 ; Faits de langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00495642 ; Faits de langues, Brill, 2010, 34, pp.95-108. ⟨10.1163/19589514-034-01-900000008⟩ (2010)
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La naissance d'une catégorie : étude contrastive de l'émergence des prépositions chez l'enfant en anglais et en français
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In: Autour de la Préposition ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00531097 ; Jacques François, Éric Gilbert, Claude Guimier et Maxi Krause. Autour de la Préposition, Presses Universitaires de Caen, pp.309-320, 2009, Bibliothèque de Syntaxe et Sémantique (2009)
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‘He's a cop but he isn't a bastard': an enunciative approach to some pragmatic effects of the coordinator but.
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In: Connectives as Discourse Landmarks ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00529047 ; John Benjamins Publishing Company. Connectives as Discourse Landmarks, John Benjamins Publishing Company, pp.230-260, 2007, Pragmatics & Beyond New Series, 161 (2007)
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