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2041	Advanced learners' use of Dutch second person pronouns during residence abroad
	Vismans, Roel
	In: Journal of Germanic linguistics. - Cambridge : Cambridge Univ. Press 21 (2009) 2, 211-230
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2042	"Veux-tu jouer?" A systematic approach using songs to prevent or correct errors in French as a second language
	Siebring, Margaret
	In: Notos. - Edmonton, Alberta : ATA 9 (2009) 1, 21-27
	BLLDB
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2043	Plädoyer für einen stärkeren Einsatz des Übersetzens/Übertragens im modernen FSU
	Iluk, Jan
	In: Studia niemcoznawcze. - Warszawa : Uniw. Warszawski, Inst. Germanistyki 41 (2009), 351-361
	BLLDB
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2044	Sprache geht ins Ohr, über Musik 'even more' - zur Verwendung von musikalischen Mitteln in der interkulturellen Glottodidaktik
	Utri, Reinhold
	In: Studia niemcoznawcze. - Warszawa : Uniw. Warszawski, Inst. Germanistyki 42 (2009), 323-335
	BLLDB
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2045	Das fremdsprachliche Lernen als Mikro- und Makroprozesse
	Szczodrowski, Marian
	In: Studia niemcoznawcze. - Warszawa : Uniw. Warszawski, Inst. Germanistyki 40 (2009), 395-404
	BLLDB
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2046	Amour et divorce à Dakar : Gestik und Mimik in einer Szene aus "Madame Brouette" interpretieren
	Bajart, Sophie
	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 43 (2009) 101, 48-51
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2047	En pleine forme dans ses bulles! : La 'bande dessinée' en théorie et en pratique
	Vignaud, Marie-Françoise
	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch. - Hannover : Friedrich Verlag GmbH 43 (2009) 97, 2-8
	BLLDB
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2048	Gesprochene Sprache in der philologischen Sprachausbildung - Grenzen und wechselnde Herausforderungen
	Pieklarz-Thien, Magdalena
	In: Russkaja germanistika. - Moskva : Izdatel'stvo "Flinta" 6 (2009), 330-340
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2049	Sprachbewusstheit und entdeckendes Lernen: linguale Realien im DaF-Unterricht aus plurizentrischer Sicht
	Szatmári, Petra
	In: Aussiger Beiträge. - Ústí nad Labem : Univ. J. E. Purkyně, Filozofická Fak. 3 (2009), 125-136
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2050	Kommunikative Spracharbeit mit Kurzprosa und Lyrik im Deutschunterricht mehrsprachiger Klassen der Sekundarstufe I : ein integriertes DaM-/DaZ-Unterrichtsmodell
	Caspari, Martina
	In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2009) 3, 29-37
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2051	Wortschatzarbeit im DaZ-Unterricht : Unterstützung der Organisationsprozesse des mentalen Lexikons
	Wildfeuer, Alfred
	In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2009) 3, 13-21
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2052	Vokabellernen im DaZ-Unterricht: erproben, reflektieren, sich austauschen
	Stork, Antje
	In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2009) 3, 22-28
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2053	Wörter als unser Tor zur Welt : die Bedeutung des mentalen Lexikons für die Wortschatzarbeit in mehrsprachigen Klassen
	Michalak, Magdalena
	In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2009) 4, 34-43
	BLLDB
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2054	"fahrlässig" oder "vorsätzlich"? : Mit welchen Wörtern Recht gesprochen wird
	Schilcher, Anita
	In: Wörter und Wendungen. - Seelze : Friedrich (2009), 41-48
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2055	Wie schreiben Journalisten? : Wörter und Wendungen in Zeitungskommentaren
	Stadter, Andrea
	In: Wörter und Wendungen. - Seelze : Friedrich (2009), 49-59
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2056	"Eskimorolle", "Todesspirale" und "Bananenflanke" : Sportarten und ihre Fachausdrücke erklären
	Pissarek, Markus
	In: Wörter und Wendungen. - Seelze : Friedrich (2009), 27-33
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2057	"Viel Lärm um nichts?" : Fachsprachenlehrwerke im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis ; eine vergleichende Analyse berufs- und fachbezogener DaF-Lehrwerke aus dem Bereich Wirtschaft [Online resource]
	Claudia Groß
	In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 13 (2009), 127-145
	Linguistik-Repository
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2058	Kompetenzorientierung im Fremdsprachenunterricht - was heißt das eigentlich? [Online resource]
	Ulrike Arras
	In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 14 (2009) 2, 206-217
	Linguistik-Repository
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2059	Zum Zustand des bilingualen Unterrichts in Tschechien [Online resource]
	Pavla Nečasová; Dagmar Švermová
	In: Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre / Katedra germanistiky FF UJEP 3 (2009), 173-186
	Linguistik-Repository
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2060	Möglichkeiten und Grenzen des integrierten Sach- und Fremdsprachenunterrichts [Online resource]
	Šárka Blažková Sršňová
	In: Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre / Katedra germanistiky FF UJEP 3 (2009), 149-159
	Linguistik-Repository
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