Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3 4 5...9

Hits 1 – 20 of 161

1	Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke ...
	Bredel, Ursula. - : Schneider-Verlag Hohengehren, 2021
	BASE
	Show details

2	Ende der Debatte? Zum Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke
	Bredel, Ursula
	In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 26 (2021) 50, S. 30-36 (2021)
	BASE
	Show details

3	From target language to translingual capabilities. Harnessing plurilingual repertoires for language learning and teaching ...
	Walker, Ute. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
	BASE
	Show details

4	The Predictive Relationship between Elementary Pre-service Teacher Praxis Subject Assessment Scores and Pedagogical Knowledge
	Arnold, Miranda
	In: Doctoral Dissertations and Projects (2021)
	BASE
	Show details

5	From target language to translingual capabilities. Harnessing plurilingual repertoires for language learning and teaching
	Walker, Ute. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
	BASE
	Show details

6	Making Knowledge Work: Fostering Implicit Reflection in a Digital Era of Language Teacher Education
	Gerlach, David. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2021
	BASE
	Show details

7	Manual praxis and language-production networks: An fMRI dataset ...
	Buchwald, Mikołaj. - : Open Science Framework, 2021
	BASE
	Show details

8	From practice to praxis of the pedagogical coordinator in the freirean perspective ; Da prática à práxis do coordenador pedagógico na perspectiva freiriana
	Santos, Patricia Amorim Bispo dos; Santos, Solange Mary Moreira
	In: Revista de Educação Popular; 2021: Edição Especial "A práxis educativa em uma perspectiva freireana" (ISSN 1982-7660); 114-131 ; 1982-7660 ; 1678-5622 (2021)
	BASE
	Show details

9	A Dialectical Relationship of Hegemony and Language in Marxism: Gramsci, Voloshynov, Pasolini ; Діалектичний зв’язок гегемонії та мови у марксизмі (Ґрамші, Волошинов, Пазоліні)
	Tsyba, Viacheslav
	In: Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство; Том 7 (2021): Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство; 30-45 ; NaUKMA Research Papers in Philosophy and Religious Studies; Vol. 7 (2021): NaUKMA Research Papers in Philosophy and Religious Studies; 30-45 ; 2617-5703 ; 2617-1678 (2021)
	Abstract: The article deals with three patterns for interpretation of language in its relation to the cultural hegemony, i.e. Gramscian, Voloshinian, and Pasolinian. As was shown, the analysis of the language problem is the necessary precondition for justifying the unity of theoretical and practical elements within Marxist philosophy. A common feature for the aforementioned patterns was an attempt to answer a fundamental question: how it is possible to make explicit the relationship between ideology and relations of production by means of the materialist dialectics. A refusal to fetishize language as a particular essence, a revealing that any sign systems are mediated by ideologies, and elaboration of a nonSaussurian structure of language are the core results of the proposed analysis. The starting point for the reflections of the mentioned thinkers was a tenet that communication in the state is determined by how much the institutions of power are able to bring the interests of society under control without disturbing the balance between the political body and the existing social forces. Thus, an ideology plays in two guises: as a symbolic order of legitimation on the society’s part and as a framing the growth of cultural forms. A distinction between the written and the spoken language becomes a politically significant tool to undermine the hegemony, for a balance between the political and the social, between the coercion and the approval, is widely open to fluctuations. Hence is the problem Marxist theorists have tried to solve: how can it be found out, with an examination of statements in non-political contexts, what someone talks of is a part of her political interest. The Marxist thinkers solved it in various ways. For instance, Gramsci focused himself on the reasons of making of the Italian literary canon; Voloshinov considered the proposition that in linguistics a formalism, as well as psychologism, following from a claim that semantics and means of expression are politically independent; and Pasolini sketched the difference between the spoken language, the spoken-written language, and the purely oral language, with unequal subjects of them. ; У статті розглянуто три моделі тлумачення мови в її стосунку до культурної гегемонії: ґрамшіанську, волошинівську та пазолінівську. Показано, що аналіз проблеми мови є необхідною передумовою обґрунтування єдності теоретичного й практичного компонентів філософії марксизму. Спільним для зазначених моделей був пошук відповіді на засадниче питання про умови експлікації зв’язку між ідеологією та виробничими відносинами засобами матеріалістичної діалектики. Наслідком цього аналізу стала відмова від теоретичної фетишизації мови як окремої сутності, виявлення ідеологічної опосередкованості знакових систем та розроблення несосюрівської моделі структури мови. Відправною точкою для рефлексій згаданих мислителів була теза, що комунікація у державі визначається тим, наскільки інститути влади спроможні поставити під контроль інтереси суспільства, не порушуючи баланс між політичним тілом і наявними соціальними силами. Ідеологія, отже, виступає у двох іпостасях: як символічний порядок легітимації влади з боку суспільства, так і рамка, що задає межі розвиткові культурних форм. Саме через це відмінність між писемним і усним словом стає політично значущим засобом боротьби з гегемонією, адже рівновага між політичним і соціальним, між примусом і схваленням відкрита до коливань. Звідси проблема, яку намагалися розв’язати марксистські теоретики: як через дослідження висловлень у позаполітичних контекстах виявити їхню підпорядкованість політичним інтересам суб’єктів мовлення. Розв’язують її марксисти по-різному. А. Ґрамші фокусувався на джерелах формування італійського літературного канону, В. Волошинов – на залежності психологізму та формалізму у лінгвістиці від твердження про аполітичний характер семантики та виражальних засобів, а П. П. Пазоліні – на відмінності суб’єктів розмовної, писемної та писемно-розмовної мов.
	Keyword: culture; Gramsci; ideology; language; Marxism; materialist dialectics; meaning; Pasolini; praxis; sign; Voloshinov; А. Ґрамші; В. Волошинов; знак; значення; культура; марксизм; матеріалістична діалектика; мова; П. П. Пазоліні; практика; ідеологія
	URL: http://nzpr.ukma.edu.ua/article/view/238393
	BASE
	Hide details

10	Marx, Vygotsky and Freire: methodological discussions on the role of language in social transformation
	Jones, Peter E; Magalhaes, Maria Cecilia C
	In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 36, n. 3 (2020) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2021)
	BASE
	Show details

11	The Boal-Freire Nexus: Rehearsing Praxis, Imagining Liberation in Bilingual Teacher Education
	Caldas, Blanca
	In: L2 Journal, vol 12, iss 2 (2020)
	BASE
	Show details

12	Das Transferverständnis aus Sicht der Sozialarbeitsstudierenden
	Radeiski, Bettina
	In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 29 (2020) 2, S. 44-54 (2020)
	BASE
	Show details

13	Der 'Netzwerkbegriff' der Sozialen Arbeit. Theorie-Praxis-Transfer aus systemtheoretischer Perspektive
	Spieckermann, Holger
	In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 29 (2020) 2, S. 98-108 (2020)
	BASE
	Show details

14	Community Asset Inquiry: A Model for ESOL Teacher Praxis in Family and Community Engagement
	Russell, Felice Atesoglu; Richey, Amanda
	In: Excelsior: Leadership in Teaching and Learning (2020)
	BASE
	Show details

15	PHILOSOPHIZE ! : World Congress Philosophical Practice
	Roth, Mike. - 2020
	BASE
	Show details

16	Aus dem Buch des Lebens: Zum Status der Philologie bei Benjamin und Gramsci / From the Book of Life: Walter Benjamin’s and Antonio Gramsci’s Philological Methods
	Loheit, Jan
	In: International Gramsci Journal (2020)
	BASE
	Show details

17	RAISING INTERCULTURAL COMPETENCE OF AMERICAN STUDENTS: A PILOT STUDY
	Finkelshteyn, Sheyla
	In: Theses and Dissertations--Communication (2020)
	BASE
	Show details

18	Marx, Vygotsky and Freire: methodological discussions on the role of language in social transformation
	Peter E Jones; Maria Cecília C Magalhães
	In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 36, Iss 3 (2020) (2020)
	BASE
	Show details

19	Towards a Decolonial Language Teacher Education
	Julma Dalva Vilarinho Pereira Borelli; Viviane Pires Viana Silvestre; Rosane Rocha Pessoa
	In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 20, Iss 2, Pp 301-324 (2020) (2020)
	BASE
	Show details

20	The Discourse of Covids-19 Pandemic Policies in Indonesia
	Nurhayati, Dr.; Suwarno, Peter
	In: PAROLE: Journal of Linguistics and Education; Vol 10, No 2 (2020): Volume 10 Number 2 October 2020; 97-109 ; 23380683 ; 2087-345X (2020)
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3 4 5...9

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern