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Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 45 Gelungene Praxis / Anregungen aus der Praxis Conrady, Peter In: Conrady, Peter [Hrsg.]: Sprachbildung: alltagsintegriert, kooperativ, inklusiv. Wissen und Ideen für die Kita-Praxis. Braunschweig : Westermann 2016, S. 124-125. - (Praxis Frühe Bildung) (2016) BASE Show details 46 Selektiver Mutismus bei mehrsprachigen Kindern - Welchen Einfluss haben Deutschkompetenzen, Ängstlichkeit und kulturelle Unterschiede auf die Entwicklung des Schweigens? Starke, Anja In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?!. Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 355-361 (2016) BASE Show details 47 Critical Cultural Student Affairs Praxis and Participatory Action Research Poon, OiYan A.; Squire, Dian D.; Hom, Delia Cheung... In: Education Publications (2016) BASE Show details 48 Selektiver Mutismus bei mehrsprachigen Kindern - Welchen Einfluss haben Deutschkompetenzen, Ängstlichkeit und kulturelle Unterschiede auf die Entwicklung des Schweigens? ... Starke, Anja. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016 BASE Show details 49 Pragmatisch-kommunikative Störungen – Herausforderungen für Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie in Schule und Berufsbildung ... Sallat, Stephan; Spreer, Markus; Franke, Grit. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016 BASE Show details 50 Spiritual Blues: A Blues Methodological Investigation of a Black Community's Culturally Indigenous Ways of Knowing and Citizenship Praxis Vaughn, Melissa In: Educational Policy Studies Dissertations (2016) BASE Show details 51 Pragmatisch-kommunikative Störungen – Herausforderungen für Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie in Schule und Berufsbildung Sallat, Stephan; Spreer, Markus; Franke, Grit... In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 119-129. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 2) (2016) BASE Show details 52 To see in a mirror dimly: An ecology of ritual transmission Sims, Rebekah Elizabeth In: Open Access Theses (2016) BASE Show details 53 La documentation linguistique des langues menacées et la vraie vie… Costaouec, Denis In: Documentation et revitalisation des "langues en danger". Épistémologie et praxis ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01252063 ; LÉONARD Jean Léo et Karla Janiré AVILÉS GONZÁLEZ. Documentation et revitalisation des "langues en danger". Épistémologie et praxis, Michel Houdiard Editions, pp.53-79, 2015, 978 2 35692 137 6 (2015) BASE Show details 54 Phonological structuring of a framework for the annotation of the sign languages ; Structuration phonologique d'un système pour annoter les Langues des Signes Boutet, Dominique; Bianchini, Claudia S.; Danet, Claire... In: 13èmes rencontres du Réseau Français de Phonologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01297193 ; 13èmes rencontres du Réseau Français de Phonologie, Université Bordeaux Montaigne, Jun 2015, Bordeaux, France ; http://erssab.u-bordeaux3.fr/manifestations-scientifiques/manifestations-a-venir/62-13emes-rencontres-du-reseau-francais-de-phonologie (2015) BASE Show details 55 Running head: SUBJUGATION IS A VOCABULARY WORD Susan E. Dwoskin Ms; Susan Dwoskin In: http://digitalscholarship.unlv.edu/cgi/viewcontent.cgi?article%3D1060%26context%3Djpme (2015) BASE Show details 56 Theorie-Praxis-Verhältnisse oder wie Fragen beruflicher Praxis mit einer Praxis der Theorie bearbeitbar sind ... Ferrin, Nino; Klages, Benjamin; Bochert, Nadine. - : Budrich UniPress Ltd., 2015 BASE Show details 57 La Evaluación De La Competencia Oral En Las Clases De Lenguas Extranjeras: Las Perspectivas De Los Instructores Y De Los Estudiantes Milgie, Christine Marie In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1429183152 (2015) BASE Show details 58 Growing Pains: Reflections at the Intersection(s) of Pedagogy and Self-Study in Whiteness Research in Education Joyner, Jane S.; Casey, Zachary A. In: i.e.: inquiry in education (2015) BASE Show details 59 Theorie-Praxis-Verhältnisse oder wie Fragen beruflicher Praxis mit einer Praxis der Theorie bearbeitbar sind Ferrin, Nino; Klages, Benjamin; Bochert, Nadine In: Klages, Benjamin [Hrsg.]; Bonillo, Marion [Hrsg.]; Reinders, Stefan [Hrsg.]; Bohmeyer, Axel [Hrsg.]: Gestaltungsraum Hochschullehre. Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen. Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich UniPress Ltd. 2015, S. 227-238 (2015) BASE Show details 60 La documentation linguistique des langues menacées et la vraie vie… Costaouec, Denis In: Documentation et revitalisation des "langues en danger". Épistémologie et praxis ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01252063 ; LÉONARD Jean Léo et Karla Janiré AVILÉS GONZÁLEZ. Documentation et revitalisation des "langues en danger". Épistémologie et praxis, Michel Houdiard Editions, pp.53-79, 2015, 978 2 35692 137 6 (2015) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...9

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