DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3
Hits 21 – 40 of 47

21
Task complexity and measures of linguistic performance in L2 writing
In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 45 (2007) 3, 261-284
BLLDB
OLC Linguistik
Show details
22
Task complexity and second language learning (TacoSell)
In: International journal of applied linguistics. - Oxford [u.a.] : Blackwell 17 (2007) 2, 272
OLC Linguistik
Show details
23
The influence of complexity in monologic versus dialogic tasks in Dutch L2
BASE
Show details
24
BOEKBESPREKINGEN - Het Bildts, zijn wezen, herkomst en problematiek. Een dialectgeografisch en historisch onderzoek
In: Nederlandse taalkunde. - Amsterdam : Amsterdam University Press 11 (2006) 1, 86-88
OLC Linguistik
Show details
25
The effect of task complexity and task conditions on foreign language development and performance : three empirical studies
In: ITL. - Amsterdam : Benjamins (2006) 152, 55-84
BLLDB
Show details
26
SIGNALEMENTEN - NT2 - Nederlands als tweede taal in het basisonderwijs
In: Levende talen. - Culemborg : Educaboek 92 (2005) 7, 18
OLC Linguistik
Show details
27
Cognitive task complexity and second language writing performance
In: European Second Language Association. EUROSLA yearbook. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 5 (2005), 195-222
BLLDB
Show details
28
Kijk op schrijven in T1 en T2
Herder, Anke (Mitarb.); Kuiken, Folkert (Mitarb.); Vedder, Ineke (Mitarb.)...
In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen. - Amsterdam : VU Boekhandel 72 (2004), 7-92
BLLDB
Show details
29
Clinical Dutch BolKuiken SLI Corpus
Bol, Gerard; Kuiken, Folkert. - : TalkBank, 2004
BASE
Show details
30
Clinical Dutch BolKuiken Down Corpus
Bol, Gerard; Kuiken, Folkert. - : TalkBank, 2004
BASE
Show details
31
Clinical Dutch BolKuiken HI Corpus
Bol, Gerard; Kuiken, Folkert. - : TalkBank, 2004
BASE
Show details
32
Clinical Dutch BolKuiken Normal Corpus
Bol, Gerard; Kuiken, Folkert. - : TalkBank, 2004
BASE
Show details
33
Hoe haal ik meer uit de leergang? Focus on Form in het onderwijs Italiaans
In: Levende talen. - Culemborg : Educaboek 90 (2003) 1-2, 8-10
OLC Linguistik
Show details
34
BOEKBEOORDELINGEN - Grammatica-onderwijs aan allochtone jongeren
In: Nederlandse taalkunde. - Amsterdam : Amsterdam University Press 8 (2003) 2, 172-175
OLC Linguistik
Show details
35
The interface : concluding remarks
In: The lexicon-syntax interface in second language acquisition. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2003), 219-226
BLLDB
Show details
36
SIGNALEMENTEN: ALLE TALEN - Dictoglos
In: Levende talen. - Culemborg : Educaboek 88 (2001) 1, 41
OLC Linguistik
Show details
37
Uitspraken over het effect van FonF wel mogelijk: een antwoord aan Jordens
In: Gramma, TTT. - Nijmegen : Univ. Press 8 (2000) 1, 85-88
OLC Linguistik
Show details
38
Het effect van Focus on Form op de verwerving van grammaticale structuren: enkele theoretische en didactische vragen
In: Gramma, TTT. - Nijmegen : Univ. Press 8 (2000) 1, 59-78
OLC Linguistik
Show details
39
NEDERLANDS ALS TWEEDE TAAL; DIFFERENTIATIE IN DE EERSTE-OPVANGKLAS - Omgaan met verschillen in een groep is niet eenvoudig. De auteur laat zien hoe de methode Zebra op die verschillen inspeelt
In: Levende talen. - Culemborg : Educaboek 87 (2000) 6, 16-20
OLC Linguistik
Show details
40
Het effect van 'focus on form' op de verwerving van grammaticale structuren : enkele theoretische en didactische vragen (including commentary by Peter Jorden and authors' response)
In: Gramma, TTT. - Nijmegen : Univ. Press 8 (2000) 1, 59-87
BLLDB
Show details

Page: 1 2 3

Catalogues
0
0
25
0
0
0
0
Bibliographies
18
0
1
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
9
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern