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    • Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR) (50)
    • Rémon, Joséphine (50)
    • École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-INRP-Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines (ENS LSH)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) (50)
    • Les auteurs remercient le LABEX ASLAN (ANR-10-LABX-0081) de l'Université de Lyon pour son soutien financier dans le cadre du programme "Investissements d'Avenir" (ANR-11-IDEX-0007) de l'Etat Français géré par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR). (13)
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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 51 1 Autonomie et présence artefactuelle dans un séminaire hybride polyartefacté Bouquain, Amélie; Combe, Christelle; Rémon, Joséphine In: Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02866690 ; Editions Ateliers de sens public. Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation, 2021, 978-2-924925-13-3 ; http://ateliers.sens-public.org/fabrique-de-l-interaction-parmi-les-ecrans/ (2021) BASE Show details 2 Entrer dans le métier d’enseignante d’anglais: de l’incertitude à la remédiation. Rémon, Joséphine In: ISSN: 2258-1510 ; Etudes en didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03555178 ; Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2021 (2021) BASE Show details 3 Affordances attentionnelles dans un séminaire instrumenté El Hachani, Mabrouka; Grassin, Jean-François; Rémon, Joséphine... In: Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03229277 ; Fabrique de l’interaction parmi les écrans : formes de présences en recherche et en formation, 2021, 978-2-924925-13-3 (2021) BASE Show details 4 Cognition incarnée, cognition habitante : comment des élèves habitent en 3D un collège virtuel ? Gadille, Martine; Rémon, Joséphine; Caroline, Vincent... In: EIAH ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03264625 ; EIAH, Jun 2021, Lyon, France (2021) BASE Show details 5 Stimuler la créativité pour enseigner et apprendre : un monde virtuel au collège Gadille, Martine; Rémon, Joséphine; Impedovo, Maria Antonietta,... In: COLLOQUE LINE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03182001 ; COLLOQUE LINE, Mar 2021, NICE, France (2021) BASE Show details 6 Le corps du chercheur dans la Recherche Action Participative Impedovo, Maria Antonietta,; Gadille, Martine; Rémon, Joséphine... In: SFERE 2021 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03181993 ; SFERE 2021, Mar 2021, MARSEILLE, France (2021) BASE Show details 7 Robot es-tu là ? Robots de téléprésence en séminaire hybride Rémon, Joséphine; Bouquain, Amélie; COMBE CELIK, Christelle In: Drôles d'objets ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03427533 ; Drôles d'objets, Oct 2021, La Rochelle, France (2021) BASE Show details 8 La classe d'anglais comme installation pour une performance langagière Rémon, Joséphine In: VALE Réception ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03271964 ; VALE Réception, Jun 2021, PARIS, France (2021) BASE Show details 9 Editorialisation scientifique à partir de données vidéo : l’exemple du projet Présences numériques El Hachani, Mabrouka; Rémon, Joséphine In: Visual Methods ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03472582 ; Visual Methods, Dec 2021, Tenerife, Espagne (2021) BASE Show details 10 Weaving Reflexivity and Revealing of the Self in Online Foreign Language Practice Rémon, Joséphine In: ISSN: 2676-7775 ; Iranian Distance Education Journal ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02936500 ; Iranian Distance Education Journal, Payam Noor University 2020 (2020) BASE Show details 11 La sensorialité au prisme de l’attention El Hachani, Mabrouka; Grassin, Jean-François; Rémon, Joséphine... In: IMPEC2020 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02894098 ; IMPEC2020, Jul 2020, lyon, France (2020) BASE Show details 12 Sensorialités et engagement de l’élève dans l’interaction pédagogique avatariale en collège virtuel Rémon, Joséphine; Gadille, Martine; Corvasce, Caroline In: IMPEC2020 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02894105 ; IMPEC2020, Jul 2020, lyon, France (2020) BASE Show details 13 Quelle formation à la littératie émotionnelle pour les enseignants de langue ? Rémon, Joséphine In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02894062 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2020 (2020) BASE Show details 14 Tackling multimodal digital data through a multidimensional and hybrid research set-up Vincent, Caroline; Ibnelkaïd, Samira; Rémon, Joséphine... In: Approaches to Multimodal Digital Environments: from theories to practices ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02477230 ; Approaches to Multimodal Digital Environments: from theories to practices, Jun 2019, Rome, Italy (2019) BASE Show details 15 Affordances dans un séminaire de recherche artefacté : quels retours au terrain autour de la gestion attentionnelle ? Vincent, Caroline; Grassin, Jean-François; Rémon, Joséphine... In: Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02477234 ; Professionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention, Jun 2019, Lyon, France (2019) BASE Show details 16 Artefacted hybrid research-teaching as a heuristic matrix for transdisciplinary and broadened applied linguistics protocols Codreanu, Tatiana; Ibnelkaïd, Samira; Rémon, Joséphine In: BAAL (British Association for Applied Linguistics) 2019 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02275861 ; BAAL (British Association for Applied Linguistics) 2019, Aug 2019, Manchester, United Kingdom (2019) BASE Show details 17 Un manuel de langue numérique collaboratif : un dispositif heuristique pour la recherche, la formation et l'enseignement Rémon, Joséphine In: 2ème colloque du PERL : Entre présence et distance. Enseigner et apprendre les langues à l’université à l’ère numérique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02359754 ; 2ème colloque du PERL : Entre présence et distance. Enseigner et apprendre les langues à l’université à l’ère numérique, Dec 2019, PARIS, France (2019) BASE Show details 18 Quel éveil à la littéracie émotionnelle en formation d’enseignants de langue à l’université ? Rémon, Joséphine In: Colloque international "Empathie et bienveillance au coeur des apprentissages" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02359740 ; Colloque international "Empathie et bienveillance au coeur des apprentissages", Oct 2019, Créteil, France (2019) BASE Show details 19 La subjectivité comme catégorie abstraite : entre l'individuel et le collectif Rémon, Joséphine In: Les catégories abstraites et la référence. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01633068 ; Editions et Presses Universitaires de Reims. Les catégories abstraites et la référence., 2018 (2018) BASE Show details 20 La conversation pédagogique : du concept didactique à l'accueil pédagogique de l'imprévu Rémon, Joséphine In: ISSN: 2258-1510 ; Etudes en didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01597820 ; Etudes en didactique des langues, LAIRDIL, 2018, De la théorie à la pratique, pp.75-90 (2018) BASE Show details Page: 1 2 3

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